【正文】 第一篇：預(yù)防失火事故應(yīng)急預(yù)案預(yù)防失火事故應(yīng)急預(yù)案為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能沉著冷靜的指揮，迅速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或控制火勢(shì)，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、領(lǐng)導(dǎo)組：陳玉海 李瑋 曹學(xué)輝二、工作小組： ①滅火行動(dòng)小組：組長(zhǎng)：藺永春 組員：后勤組人員主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。②疏散引導(dǎo)組：組長(zhǎng)：甕海忠 組員：現(xiàn)場(chǎng)任課教師主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮學(xué)生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。③通訊聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：楊世福 組員：少隊(duì)部人員主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)110維持園門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120，同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室。④救護(hù)安全組：組長(zhǎng)：楊曉燕 組員：醫(yī)療救護(hù)組人員主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。二、預(yù)防措施開展消防知識(shí)的宣傳工作根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長(zhǎng)廊，把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會(huì)議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志在校園內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。經(jīng)常巡查，排除隱患。對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。三、應(yīng)急措施發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師向校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)或教務(wù)處報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止 引起全園恐慌）②呼叫11110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120 ③打開校門（當(dāng)班門衛(wèi)）④滅火行動(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。⑤疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按學(xué)生出操線路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)學(xué)生，后撤離同排次學(xué)生（離火源近的班級(jí)先撤），再其他排次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，其他教師按要求到教室指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，空課教師按要求到教室指揮。四、有關(guān)要求沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制撤離速度，以免造成擠壓，防止學(xué)生因恐慌而亂跑情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計(jì)劃快步撤離，不得參與救火。穩(wěn)定學(xué)生情緒。無(wú)論校園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到校園操場(chǎng)、學(xué)生撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi) 區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)學(xué)生情況。如火災(zāi)是發(fā)生在學(xué)生午休時(shí)，教師應(yīng)馬上叫醒學(xué)生迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，告訴學(xué)生不需要拿書包等，為撤離火場(chǎng)爭(zhēng)取更多時(shí)間。撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門窗控制火勢(shì)漫延，為學(xué)生疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間，在學(xué)生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報(bào)告總指揮?；馂?zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。第二篇：手術(shù)室失火應(yīng)急預(yù)案手術(shù)室失火應(yīng)急預(yù)案在我們的學(xué)習(xí)、工作或生活中，保不準(zhǔn)會(huì)發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴(yán)重的后果，就有必要提前進(jìn)行細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的手術(shù)室失火應(yīng)急預(yù)案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。為切實(shí)做好發(fā)生火災(zāi)時(shí)患者及醫(yī)務(wù)人員的安全疏散，防御和減輕災(zāi)害，保護(hù)患者及醫(yī)務(wù)人員的生命安全，結(jié)合麻醉科、手術(shù)室實(shí)際情況，制定本方案。（一）組織指揮人員白天：科主任、護(hù)士長(zhǎng)。夜間：值班麻醉醫(yī)師。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)麻醉科、手術(shù)室火災(zāi)消防搶險(xiǎn)指揮工作。（二）火災(zāi)應(yīng)急程序全科工作人員要樹立“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀念，不論何時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)火情，視火情的嚴(yán)重程度進(jìn)行以下操作：局部輕微著火，不危及人員安全、可以馬上撲滅的要立即切斷電源并采取相應(yīng)措施予以撲滅。通知保衛(wèi)科及總值班，必要時(shí)立即撥打消防報(bào)警電話119。局部著火，可以撲滅但有可能蔓延擴(kuò)大的，立即敲碎火警破玻器報(bào)警，在不危及周圍人員安全的情況下，一方面立即切斷電源并采取相應(yīng)措施滅火，防止火勢(shì)蔓延擴(kuò)大，一方面向保衛(wèi)科及總值班匯報(bào)。必要時(shí)立即撥打消防報(bào)警電話119。著火火勢(shì)開始蔓延擴(kuò)大，不可能馬上撲滅的，按照以下情況處理：（1）立即敲碎火警破玻器報(bào)警。（2）通知保衛(wèi)科及總值班。（3）指揮人員立即組織手術(shù)患者及家屬、手術(shù)醫(yī)生、麻醉醫(yī)生、手術(shù)室護(hù)士緊急疏散。（4）若有人員受傷，把傷員轉(zhuǎn)移至安全地帶立即進(jìn)行搶救。（三）人員疏散程序方針原則：當(dāng)手術(shù)室發(fā)生火災(zāi)時(shí)，所有工作人員應(yīng)遵循“患者先撤、重患者先撤、醫(yī)務(wù)人員最后撤”的39。原則，“避開火源，就近疏散，統(tǒng)一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。手術(shù)室護(hù)士、手術(shù)醫(yī)生、麻醉醫(yī)生要聽從指揮人員的指令，立即組織好手術(shù)患者及其家屬，不得在樓道內(nèi)擁擠、圍觀，并立即通知保衛(wèi)科或總值班，緊急報(bào)警。所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布捂住口鼻，防止窒息。在保證人員安全撤離的條件下，應(yīng)盡快撤出易燃易爆物品，積極搶救貴重物品、設(shè)備和資料。發(fā)現(xiàn)火情無(wú)法撲救，要立即撥打“119”報(bào)警，并告知準(zhǔn)確方位。醫(yī)務(wù)人員未得到指揮下達(dá)的撤離命令不得撤離工作崗位，要忠于職守，履行職責(zé)，保護(hù)病人及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。（四）緊急疏散方式緊急疏散路線：①號(hào)手術(shù)室病人及醫(yī)務(wù)人員撤離路線：手術(shù)室——內(nèi)走廊——病人出入口處樓梯。 ②③號(hào)手術(shù)室病人及醫(yī)務(wù)人員撤離路線：手術(shù)室——污物通道——職工出入口處樓梯。緊急疏散集結(jié)地點(diǎn)：住院樓1樓前空地。切記不可坐電梯?。ㄎ澹┚o急疏散后措施指揮人員清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)有缺少人員的情況時(shí),立即通知領(lǐng)導(dǎo)或消防隊(duì)員。醫(yī)務(wù)人員迅速對(duì)摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實(shí)施救治。醫(yī)務(wù)人員對(duì)本病區(qū)的患者逐一檢查、治療，并將本病區(qū)火災(zāi)中病人情況向科主任和醫(yī)院匯報(bào)。科主任將本科火災(zāi)后情況及時(shí)上報(bào)主管院長(zhǎng)。第三篇：預(yù)防溺水事故應(yīng)急預(yù)案預(yù)防溺水事故應(yīng)急預(yù)案夏季來(lái)臨，為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)： 安全副校長(zhǎng)成員： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各班班主任教師、學(xué)生家長(zhǎng)代表。二、預(yù)防方法（一）安全教育充分利用周會(huì)課、板報(bào)、廣播等多種形式，對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，提高大家對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)。教育學(xué)生遠(yuǎn)離池塘，在無(wú)法保證絕對(duì)安全的情況下，千萬(wàn)不能下水玩耍。游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬(wàn)一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：l．遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。2．游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩；如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。3．游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢(shì)從原路游回。萬(wàn)一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。4．游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。5．游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。在到達(dá)溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。設(shè)有「禁止游泳或水深危險(xiǎn)」等警告標(biāo)語(yǔ)之水域處，千萬(wàn)不可下水戲水。切勿到不明地形的水域、溪流、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險(xiǎn)。身心情況欠佳時(shí)，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好時(shí)均不宜戲水。下水活動(dòng)前，要穿上救生衣，以策安全。1不穿著牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。1如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不要妄自赴救。1當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。（二）技巧教育一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：驚恐慌張：人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)會(huì)。自救方法： 發(fā)生溺水事件時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來(lái)自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以最少體力而在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間。為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。水中求生基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。（三）在游泳池游泳安全常識(shí)，以免滑倒受傷。，以免撞到他人或撞到池邊受傷。，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。，已感有寒意時(shí)，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí)，應(yīng)登岸休息。，即刻發(fā)出“有人溺水”呼救或打110請(qǐng)求支持，如果自己沒(méi)有學(xué)過(guò)水上救生，不可冒然下水施救。，無(wú)法游回池邊時(shí)，應(yīng)立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。三、日常管理學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到班級(jí)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。每年暑假前，學(xué)校要印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，通過(guò)家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。四、事故處理（一）報(bào)告程序發(fā)生特大安全事故時(shí)，應(yīng)立即將事故概況快速報(bào)告當(dāng)?shù)厝嗣裾?、教育局、公安部門。（二）時(shí)間要求發(fā)生特大安全事故時(shí)，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在5分鐘內(nèi)要向當(dāng)?shù)厝嗣裾徒逃謭?bào)告。（三）報(bào)告內(nèi)容報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。第四篇：預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案1一、活動(dòng)目的根據(jù)教育局關(guān)于做好校車安全事故演練的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx廣場(chǎng)。四、參加對(duì)象：園長(zhǎng)、分管校車安全工作領(lǐng)導(dǎo)，部分教師、隨車照管員、司機(jī)和乘坐校車的幼兒。五、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx。副組長(zhǎng)：xx。成員：xx。六、活動(dòng)內(nèi)容：乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)。七、活動(dòng)安排（一）準(zhǔn)備工作移動(dòng)黑板上顯示“校車安全應(yīng)急演練”文字。月日午點(diǎn)前，派號(hào)校車開到幼兒園大門口處（車上配有一名司機(jī)和照管人員）。各班班主任負(fù)責(zé)組織好本班坐車幼兒提前集合。（二）演練程序園長(zhǎng)向幼兒講解演練時(shí)注意事項(xiàng)：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，就是要提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)小朋友們不要嬉笑，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面開始進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練）。由老師指揮乘坐號(hào)車的幼兒按往常一樣排隊(duì)上車，司機(jī)關(guān)上車門，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開車門。車內(nèi)照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車，站在車門口，協(xié)助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。報(bào)警援救（1）司機(jī)撥打119報(bào)警：我是幼兒園校車司機(jī)，校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援?。?）值日教師撥打120報(bào)告：我是幼兒園校車值班老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！（3）值日老師向園長(zhǎng)報(bào)告：我是幼兒園校車值日教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。組織乘車幼兒集隊(duì)，由園長(zhǎng)總結(jié)講話：小朋友們，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛側(cè)翻或者車輛落入水中時(shí)，首先不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。今天演練過(guò)程