【正文】 第一篇：高一年級工作計劃高一年級工作計劃一、指導思想緊緊圍繞學?？傮w工作目標，規(guī)范教學，規(guī)范常規(guī)管理，培養(yǎng)有文化、有修養(yǎng)、有思維的現(xiàn)代高中生；以新課程改革要求為指針，認認真真落實“2013級三大規(guī)范、三最學習法”的管理思想，堅持以質(zhì)量為中心，強化教育教學管理，優(yōu)化教風班風和學風，圍繞目標抓過程、圍繞教學抓管理、圍繞課堂抓質(zhì)量，提高年級的管理水平和整體實力，全方位提升學生綜合素質(zhì)，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量，為三年后的高考奠定堅實的基礎(chǔ)。二、工作重點落實三大規(guī)范,狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成。特別是學生做人、紀律、學習習慣的培養(yǎng)。加強教師隊伍建設(shè)，大力弘揚實干精神。要充分發(fā)揮備課組長和優(yōu)秀老師的榜樣示范作用。加強班主任隊伍建設(shè)，加大班主任工作力度。狠抓教學常規(guī)管理，落實三最學習法，指導學生完成學習方法的轉(zhuǎn)變，特別要注重教學的針對性，以切實提高課堂教學效果，促使學生成績大幅度提高。三、工作目標和要求：以愛校、愛班、愛師、責任感和誠信教育為主線，教育學生如何做人；以班風學風建設(shè)為突破口，規(guī)范學生的言行，凈化學習生活環(huán)境，增強學習氣氛，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣；以豐富多彩的活動為平臺，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。以養(yǎng)成教育為重點、以情感教育為紐帶，狠抓常規(guī)落實。以高考總?cè)蝿?wù)為目標，認真組織和分析各次月考、統(tǒng)考，做到成績要穩(wěn)中有進。年級的所有工作將堅持 “實、細、勤、快、嚴”的原則，在“穩(wěn)”字上打基礎(chǔ)，在“活”字上下功夫，在“精”字上求突破，在“和”字上做文章，努力做好每件事，關(guān)愛每個學生。四、工作措施（一）、教育管理教師管理：加強教師隊伍建設(shè)，提高教師職業(yè)素養(yǎng)。（1）加強班主任隊伍建設(shè)。注重理論學習和經(jīng)驗推廣，抓好青年班主任的培養(yǎng)工作。注重信息交流，了解學生狀態(tài)，定期召開班主任例會解決突出問題，有計劃提前安排班主任工作，提升班主任的工作進取心和責任心，提高班級管理工作的針對性和實效性。（2）認真組織教師參加各種業(yè)務(wù)學習，加強自我學習，提高自身教學水平和業(yè)務(wù)能力。（3）加強教師的愛崗敬業(yè)教育，通過教師會、座談會等形式，增強全體教師的崗位意識，危機意識、目標意識和責任意識。（4）加強督查工作，強化管理功能。明確備課組長和班主任的管理職責，增強團隊協(xié)作精神。學生管理：加強學生思想教育工作，培養(yǎng)學生良好的生活、行為和學習習慣,打造良好的年級學風。（1）抓好入學教育。“走好高中第一步”, 讓學生一開始就養(yǎng)成良好的生活、行為和學習習慣，爭做高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。加強年級三大規(guī)范教育，加強做人教育，讓學生盡快熟悉學校的各項常規(guī)，樹立責任意識。抓好人生規(guī)劃的教育, 讓學生一開始就要制訂“我的高中生活和奮斗目標”，發(fā)揮目標的激勵作用，為實現(xiàn)目標、獲得成功而努力奮斗?。?）加強班級常規(guī)管理①發(fā)動學生，圍繞三大規(guī)范，制定班級公約，激勵和約束學生行為規(guī)范，班干部與班主任共同管理，全體學生自覺遵守班級公約。②建立班干部隊伍，充分發(fā)揮班干部的作用。③重視紀律差生教育管理工作，班主任建立自己的班級日志，有紀律差生檔案，對屢次違紀學生進行說服教育，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，及時與其家長溝通，使學生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力。④加強學生儀容儀表管理，對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋、穿高跟鞋、背長包、玩手機等現(xiàn)象堅決整治。⑤加強法制教育和安全教育。引導學生遵紀守法、熱愛生活、珍惜生命。嚴抓十件事：打架斗毆問題，宿舍就寢紀律問題，違規(guī)使用手機問題，私接電線電源問題，男女交往問題，課堂違紀問題，課間追奔打鬧大聲喧嘩問題，抽煙喝酒問題，私自外出問題，考試作弊行為等問題。⑥加大對早晚自習、課間、午休、就寢的管理力度，形成良好的班風、學風。年級常務(wù)組每天三次巡查聯(lián)系班級，并巡查記錄。⑦有計劃地開展文體活動，讓學生勞逸結(jié)合，張弛有度，不打疲勞戰(zhàn)，能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。⑧建立學生心理健康檔案，引導學生學會用宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。（3）強化班主任和教師對學生管理。①每周召開班主任例會，小結(jié)上周工作并布置下周任務(wù)。②加強對班主任工作的管理，每月檢查班務(wù)日志、班會記錄。③加強班主任值日工作，成立年級政教管理小組，加強對年級常規(guī)的全方位管理。成員：王軍、鄒騰騰、余仕勇、祁輝。④積極調(diào)動課任教師參與年級、班級的管理，課任教師要負責課堂紀律，課任教師對后進生一對一的幫扶，開好每月一次的班級課任教師參與的班級管理交流會。（二）教學管理教學工作是學校工作的重點、生命線。教學出不了成績，所有的工作都將前功盡棄。加強對學生學習方法的指導，因材施教（1）落實三最學習法。最優(yōu)化的學習方式：預習、聽講、腦記筆記、復習、練習。最好的學習過程：三本落實法。最好的落實辦法：有序、及時、反復，三總結(jié)。（2）高一年級當前工作的重點任務(wù)是：學習方法的轉(zhuǎn)變、學習習慣的養(yǎng)成、學習信心的建立。要讓每個學生明確要有合理可行的學習計劃,做好每一天的時間分配,要尋求適合自己的學科學習方法,要勤奮刻苦地學習。（3）6個培優(yōu)班要以高標準、嚴要求狠抓班風學風建設(shè)，加強對學生的理想前途教育，增強學習的使命感,培養(yǎng)堅強的意志和毅力，發(fā)揮尖子生“帶”的作用。實驗班的同學們要做到以下幾點：第一，增強學習的緊迫感；第二，要有目標意識和方向感；第三，要養(yǎng)成良好的學習習慣，要在班級內(nèi)組織“手拉手、一幫一結(jié)對子”、“勤奮學習、超越對手”等活動，激發(fā)學生的學習熱情，端正學生的學習目的，使學生會學、樂學，使各層次學生成績都有提高。（4）反思使人進步，總結(jié)使人提高。為了保證同學們能夠養(yǎng)成反思、總結(jié)的好習慣，班主任和科任教師要督促落實學生的“三本”即筆記本、積累本和改錯本。各班要指導學生利用好自習課。深化集體備課，向合作要效益。備課組建設(shè)是我們年級教學工作的重中之重，在本學期年級將進一步完善備課組工作。做到一個堅持——堅持備課組長的核心地位，充分發(fā)揮備課組長和骨干教師在備課中的帶頭作用；兩個提高——一是提高集體備課的效率，二是要把努力提高課堂40分鐘效率作為集體備課的出發(fā)點和根本目標；三個備——備課標，備學生，備教法；四個定——定時間，定地點，定課題，定主講人；五個統(tǒng)一——統(tǒng)一進度、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。備課環(huán)節(jié)要強化以“個人精備+集體討論+個人修改”為模式的集體備課制度，堅決杜絕假備課，假集體備課，以備課質(zhì)量的提高促進課堂效率的提高。狠抓課堂教學,向四十分鐘要質(zhì)量。教師要貫徹“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的教學原則和“導學，精講，勤練”的教學模式，積極、穩(wěn)健、循循善誘地進行教學，多引導、多交流、多討論，激發(fā)學生學習的積極性、主動性, 杜絕“一言堂”、“滿堂灌”的現(xiàn)象，形成師生互動、生生互動,共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂，達成有效教學，提高課堂效益。落實嚴格有序的訓練，向訓練要成績。各科教師要按照高考要求和教學實際布置適量作業(yè)，既要有基礎(chǔ)過關(guān)題又要考慮糾錯訓練題，選題要有針對性從而進行有效的訓練。各科教師不得過多搶占學生自主學習的時間，書面作業(yè)要定時全批全改。五、主要工作安排八月份：工作重點：開學工作、新生入學教育。組織學生學習三大規(guī)范。組織高一新生軍訓。學生儀容儀表檢查。各班兩次做人的主題班會。組織教師備課，上好第一課。九月份：工作重點：進行收心教育，穩(wěn)定教學秩序，搞好班級建設(shè)，加強學生的養(yǎng)成教育。召開年級教師會、新教師會、班干部座談會。學習動員大會、學習方法交流會。培優(yōu)班建立合作競爭對手工程。落實一帶一結(jié)對子工作。班風督查、學風形成工作，建立一日常規(guī)。進行九月月考。主題班會：我愛我的班主任、做一個積極上進的人、做一個會學習的人。十月份：工作重點：進行愛國主義教育，加強學生理想教育。九月月考分析會最優(yōu)化的學習方式初步構(gòu)建。