【正文】 第一篇：骨干教師總結(jié)緊張而忙碌的一年已悄然而過，回想這一年來(lái)走過的路，雖然辛苦，但更多的是欣喜、快樂和成熟?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、思想道德方面：我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠(chéng)、善良感化每一個(gè)學(xué)生；用自己的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。做到教師無(wú)小節(jié)，處處是教育。二、教育教學(xué)方面：作為一名一線骨干教師，我精心備課，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，同時(shí)，注重激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。經(jīng)過我的不斷努力，我所教的班級(jí)在期中、期末、中考中均取得年級(jí)第一名的成績(jī)，本人被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)標(biāo)兵。同時(shí)作鎮(zhèn)級(jí)課一節(jié)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。作為學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，我在各方面都起到模范帶頭作用，與同事和諧相處，營(yíng)造了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性。使我?；瘜W(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。作為功能教室負(fù)責(zé)人，我在上好課同時(shí)，將功能教室整理的井井有條，多次接受時(shí)、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，并得到好評(píng)。三、教科研方面：教師是一個(gè)研究者，一個(gè)思想者，一個(gè)探索者，所以本人積極參加各級(jí)組織的教科研活 動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。我繼續(xù)承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)環(huán)境下有效教學(xué)策略與方法的研究》，作為課題組長(zhǎng)我?guī)ьI(lǐng)本組教師積極進(jìn)行探索，不斷地分析、討論，已取得階段性成果。同時(shí)我撰寫論文，獲縣級(jí)獎(jiǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，做一名名符其實(shí)的骨干教師。緊張而忙碌的一年已悄然而過，回想這一年來(lái)走過的路，雖然辛苦，但更多的是欣喜、快樂和成熟?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、思想道德方面： 我熱愛教育事業(yè)，、嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。做到教師無(wú)小節(jié)，處處是教育。二、教育教學(xué)方面：作為一名一線骨干教師，我精心備課，認(rèn)真鉆研教材，隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，同時(shí)，注重激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。經(jīng)過我的不斷努力，我所教的班級(jí)在期中、期末、中考中均取得年級(jí)第一名的成績(jī)，本人被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)標(biāo)兵。同時(shí)作鎮(zhèn)級(jí)課一節(jié)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。作為學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，我在各方面都起到模范帶頭作用，與同事和諧相處，營(yíng)造了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性。使我?；瘜W(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。作為功能教室負(fù)責(zé)人，我在上好課同時(shí)，將功能教室整理的井井有條，多次接受時(shí)、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，并得到好評(píng)。三、教科研方面：本人積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果。承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)環(huán)境下有效教學(xué)策略與方法的研究》，作為課題組長(zhǎng)我?guī)ьI(lǐng)本組教師積極進(jìn)行探索，不斷地分析、討論，已取得階段性成果。同時(shí)我撰寫論文，獲縣級(jí)獎(jiǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，做一名名符其實(shí)的骨干教師。第二篇：骨干教師總結(jié)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)被評(píng)為骨干教師以來(lái)，本人積極努力，認(rèn)真工作，有成就，也有很多不足?，F(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來(lái)促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。被確定為骨干教師培養(yǎng)對(duì)象以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處以一名優(yōu)秀骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極擔(dān)任班主任和德育課教學(xué)，同時(shí)，參與學(xué)校教育科研工作。努力使我具有了較為豐富的教育理論知識(shí)和中職學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)效果好，擔(dān)任班主任管理辦的班級(jí)效果也很突出?，F(xiàn)作自我總結(jié)如下：一、政治思想方面本人自覺擁護(hù)黨的方針和政策，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，積極向黨組織靠攏。在生活和工作，時(shí)時(shí)處處以一名優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做好了教育教學(xué)、教育科研和德育工作。我熱愛教育事業(yè)，為著自己所鐘愛的那方講臺(tái)，默默無(wú)聞，樂于奉獻(xiàn)，以身作則，為人師表。在班級(jí)管理中，和學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的師生關(guān)系，注重了對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。在平時(shí)的工作中，我敢于挑重?fù)?dān)，先后接手了兩個(gè)基礎(chǔ)較差的班級(jí)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，都交出了優(yōu)異的答卷，在學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生中受到了一致好評(píng)。二、教育教學(xué)方面我把更多的精力放在了怎樣提高教學(xué)質(zhì)量上,特別是接收的班級(jí)學(xué)生構(gòu)成復(fù)雜，基礎(chǔ)較差，開展教學(xué)時(shí)，課堂較難駕馭。為此，作為任課教師，積極想辦法，和班主任密切配合，邊認(rèn)真鉆研教育教學(xué),邊總結(jié)課堂駕馭藝術(shù)，既取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，又讓自己的教育教學(xué)能力上了一個(gè)新的臺(tái)階。在教學(xué)工作上，我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。我在教學(xué)中注重了教育面向每一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。對(duì)于學(xué)困生我給予積極的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊重。三、教育科研方面我按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各種教育教學(xué)研究會(huì)，在這些組織中，共同研究，業(yè)務(wù)提升較迅速。注重將理論研究運(yùn)用于實(shí)踐，取得了不錯(cuò)的教育效果。體驗(yàn)式德育就是工作中實(shí)踐的一個(gè)重要方面。除此之外，我積極參與編寫《心理健康》教材，將體驗(yàn)式德育理念貫穿始終。撰寫職業(yè)技術(shù)論文多篇，受到學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的稱贊。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科研精神，繼續(xù)開拓進(jìn)取，爭(zhēng)取取得更多更好的成果。四、班主任工作班主任工作是最具創(chuàng)造性、刺激性和最富挑戰(zhàn)性的。要成為一名優(yōu)秀的班主任，首先要有一顆充滿“愛”的心，同時(shí)要善于把最重要的事情放在第一位，要理解學(xué)生、相信學(xué)生，而不是將各種決策權(quán)攬?jiān)谧约菏种校@樣做很容易扼殺學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。一個(gè)優(yōu)秀的班主任應(yīng)善于取長(zhǎng)補(bǔ)短互相協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的作用，提高工作效率。一個(gè)優(yōu)秀的班主任必須能保證良好的工作狀態(tài)，這對(duì)班主任自身的體力、毅力也提出了要求。班主任還要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的內(nèi)心，勤于觀察，及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)向和班級(jí)的蛛絲馬跡，以便采取斷然措施，防患于未然。學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，不要一味地批評(píng)指責(zé)，不要像啄木鳥一樣整天找學(xué)生的麻煩，該忽視的要忽視，該理解時(shí)也要理解。他們都是孩子，為人師表者，正是要告訴他們什么能做，什么不能做。即使是批評(píng)學(xué)生，也要注意場(chǎng)合，要顧及到學(xué)生的自尊心。身為老師，要做學(xué)生的心理關(guān)懷者，要精通愛的