【正文】 一項(xiàng)是國(guó)家級(jí)課題《創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn) 》，一項(xiàng)是市級(jí)“十二五”課題《農(nóng)村初中學(xué)困生的心理障礙及轉(zhuǎn)化教育的研究 》。將班里的四十人分成十個(gè)小組，同學(xué)們投票選舉出十名責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)任組長(zhǎng)，組長(zhǎng)帶牌服務(wù)，每個(gè)小組都確定了本組的組名，組訓(xùn)。回首這一年,我覺得對(duì)于自己來說是快樂的一年，充實(shí)的一年，更是收獲的一年。簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教 1學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。如果這樣，我們的課堂上將不再有“照本宣科”，將不再有“懨懨欲睡”，你所看到的將是一雙雙充滿對(duì)知識(shí)渴求的美麗的眼睛！對(duì)于如何上一堂課，才是好課，這更需要我們更好地運(yùn)用我們的智慧。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。四、存在問題作為一名學(xué)校的骨干教師，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師，是有實(shí)力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。與此同時(shí)，我還仔細(xì)閱讀了《上海教育》，利用節(jié)假日認(rèn)真研讀《教育發(fā)展研究》、《教育科研新視角》、等書刊雜志。我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論知識(shí)，為提高自身素質(zhì)，我刻苦鉆研教材，努力將新的教學(xué)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，自覺求知，從教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法入手，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，使課堂教學(xué)效率得到不斷提高。本學(xué)期，我以學(xué)生活動(dòng)為主體，以“打造溫馨班級(jí)、構(gòu)建溫馨樂園”為活動(dòng)導(dǎo)向，積極探索，努力實(shí)踐。孟惠娟 第三篇：骨干教師總結(jié)骨干總結(jié)一、堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)作為一名骨干教師，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。體驗(yàn)式德育就是工作中實(shí)踐的一個(gè)重要方面。現(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，做一名名符其實(shí)的骨干教師。第一篇：骨干教師總結(jié)緊張而忙碌的一年已悄然而過，回想這一年來走過的路，雖然辛苦，但更多的是欣喜、快樂和成熟。緊張而忙碌的一年已悄然而過，回想這一年來走過的路，雖然辛苦，但更多的是欣喜、快樂和成熟。被確定為骨干教師培養(yǎng)對(duì)象以來，我時(shí)時(shí)處處以一名優(yōu)秀骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。除此之外，我積極參與編寫《心理健康》教材，將體驗(yàn)式德育理念貫穿始終。工作上能顧全大局、以高度的責(zé)任心勇于并樂于承擔(dān)艱難任務(wù)，從個(gè)人得失；同事間精誠(chéng)合作、以誠(chéng)相待。每次活動(dòng)，我都會(huì)把他們精彩的瞬間拍攝下來，當(dāng)天傳送到自己的博客上，把所有的溫馨、快樂的瞬間永遠(yuǎn)保存下來。認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)是我多年一來一貫堅(jiān)持的原則。從思想上、理論上認(rèn)識(shí)到“為人之師，必須德高為范”。我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。課堂是我們教學(xué)的主陣地，要使我們的教學(xué)取得成功，能夠堅(jiān)定我們的陣地，我們需要運(yùn)用我們的教學(xué)智慧。能夠被推選為骨干教師，這既是一種榮 譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。這一年我踏踏實(shí)實(shí)地工作，努力地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想： 在教學(xué)上、班級(jí)管理方面快樂的、認(rèn)真的改革著、試驗(yàn)著，感覺工作、教學(xué)更成熟了些。同時(shí)這十個(gè)人也成為班委會(huì)成員，負(fù)責(zé)班上的所有事務(wù)，班工作要各司其職，每?jī)扇艘唤M，分成五組，負(fù)責(zé)周一到周五的班內(nèi)值班工作，要求當(dāng)日值班的班干部到校最早，一人負(fù)責(zé)組織同學(xué)，領(lǐng)讀英語，一人負(fù)責(zé)看做衛(wèi)生、自行車擺放的值日生是否到位。三、取得的成績(jī)：一份努力，一份收獲，今年我任教的畢業(yè)班在第一學(xué)期“三率一分”年級(jí)第一，獲中考的體育考試工作中最佳組織班級(jí)獎(jiǎng)、獲中考學(xué)業(yè)考查工作先進(jìn)班集體獲、中考送考優(yōu)秀班集體，中考27人順利升入高一級(jí)學(xué)校。教育教學(xué)的同時(shí)，我還積極參加各級(jí)組織的教科研工作，今年我參加了兩項(xiàng)課題的研究。今年我大膽地進(jìn)行了班級(jí)自主管理改革的試驗(yàn)，實(shí)行“小組式”、“班干部值班制”“學(xué)習(xí)‘A 幫B’式”的 “三式一體”的班級(jí)管理改革新模式。2014年3月第五篇：骨干教師2011總結(jié)骨干教師總結(jié)時(shí)間過得真快,一晃一個(gè)學(xué)年就要結(jié)束了。一般問題找中等生。我訂閱了包括《班主任的新修養(yǎng)》、《化學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)》、《名人傳記》、《德育報(bào)》等各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。時(shí)間過得很快，一晃一年的骨干教師研修生涯已悄然而過。為此我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了＜給教師的建議＞＜教師的情感與智慧＞＜語文教學(xué)新論＞＜校本研究與探討＞等，與此同時(shí)，參加了山東省骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作． 二、運(yùn)用智慧，引領(lǐng)學(xué)生我們要使學(xué)生的知識(shí)豐富，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，使學(xué)生都得到多方面的發(fā)展，這就需要我們運(yùn)用我們的智慧，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生“走在前進(jìn)的大路上”?。牐爩?duì)于教材的使用，有很多的見解和看法，真可謂“智者見智，仁者見仁”，但不管怎么樣，我們都要懂得我們這是在“用”教材，而不是在單純地“教”教材；我們只有在“用”好教材的基礎(chǔ)上，才能更好地超越教材，讓教材發(fā)揮它的巨大作用。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。接著，我查閱文獻(xiàn)資料、收集分析資料、撰寫教育案例等。為此，多年來我堅(jiān)持閱讀、學(xué)習(xí)。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀教師。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面，圍繞“兩綱”教育，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列主題教育。當(dāng)然，人無完人，金無足赤，我的工作中還存在著各種各樣的不足，我將繼續(xù)努力，克服不足。注重將理論研究運(yùn)用于實(shí)踐，取得了不錯(cuò)的教育效果。第二篇：骨干教師總結(jié)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)被評(píng)為骨干教師以來，本人積極努力，認(rèn)真工作，有成就，也有很多不足。同時(shí)我撰寫論文，獲縣級(jí)獎(jiǎng)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、思想道德方面：我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、思想道德方面： 我熱愛教育事業(yè)，、嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。積極擔(dān)任班主任和德育課教學(xué)，同時(shí)，參與學(xué)校教育科研工作。撰寫職業(yè)技術(shù)論文多篇，受到學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的稱贊。我還能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育做到動(dòng)之以情，曉之以理。與日