正文內(nèi)容

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗27的乘法口訣(已修改)

2024-12-24 19:18 本頁(yè)面

　

【正文】 7 的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材 41—— 44頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) ： 7的乘法口訣。 ,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉 7 的乘法口訣 ,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題 . 難點(diǎn) ：經(jīng)歷擺一擺 ,編口訣等一系列方式了解 7 的乘法口訣產(chǎn)生的過(guò)程預(yù)習(xí)要求：，找出信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。 7 的乘法口訣預(yù)習(xí)檢查：會(huì)不會(huì) 7 的乘法口訣。教學(xué)過(guò)程：一、談話激趣 ,情境導(dǎo)入 : 小朋友們 ,今天老師要和大家一起去操場(chǎng)看凱蒂下課和小朋友們玩游戲的情況 .你們高興嗎？瞧 ,你

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元信息窗2用6~9的口訣求商-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用6～9的口訣求商回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)7制作標(biāo)本——表內(nèi)除法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？做一件標(biāo)本需要6朵有42朵野花有72片柳葉做一件標(biāo)本需要9片有56片楊樹葉做一件標(biāo)本需要8片問(wèn)題

2024-12-13 16:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗3第1課時(shí)3的乘法口訣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每3個(gè)小丑一組1個(gè)小丑拋3個(gè)球每組有3個(gè)紅燈籠二、你問(wèn)我說(shuō)3+3+3=9（個(gè)）3個(gè)3相加3

2024-12-11 05:55

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗3第2課時(shí)4的乘法口訣及應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4的乘法口訣及應(yīng)用回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一個(gè)小丑頂4個(gè)碗，3個(gè)小丑頂了幾個(gè)碗？4個(gè)、5個(gè)呢？問(wèn)題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么問(wèn)題？一串線上有4個(gè)黃燈籠，一共有4串。

2024-12-11 05:55

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每串葫蘆有5個(gè)，變出8串葫蘆。每個(gè)籠子里有4只小鳥，有3個(gè)籠子。每個(gè)燈箱上有6個(gè)燈泡，有4個(gè)燈箱。

2025-11-08 14:32

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元用6～9的乘法口訣求商信息窗2參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《6～9的口訣求商》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教材第83-86頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，學(xué)習(xí)用6—9的乘法口訣求商。2、經(jīng)歷用6—9的乘法口訣求商的計(jì)算過(guò)程，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3、在與同伴共同探討的計(jì)算方法的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生熟練應(yīng)用乘法口訣求商。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-09 13:36

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元用2～5的乘法口訣求商信息窗1參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《用2～5的口訣求商》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教材第79-82頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情景，學(xué)習(xí)用2-5的口訣求商。2、經(jīng)歷用2-5的乘法口訣求商的計(jì)算過(guò)程，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)除法豎式。3、在與同伴共同探討計(jì)算方法的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用2-5的乘法口訣求商；認(rèn)識(shí)除法豎式。

2024-12-09 13:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元4的乘法口訣綜合練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《4的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)：1、△△△△△△△△△△△△△△△△（）個(gè)（）相加口○口＝口（個(gè)）口訣：（）?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€(gè)（）相加

2025-11-06 02:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元3的乘法口訣綜合練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《3的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)：1、△△△△△△△△△△△△（）個(gè)（）相加口○口＝口（個(gè)）口訣：（）?！睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€(gè)（）相加口○口＝口（個(gè)）

2025-11-06 02:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元4的乘法口訣參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4的乘法口訣一、復(fù)習(xí)舊知（一）對(duì)口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5＝5×2＝5＋5＋5＋5＝5&#

2024-12-12 17:24

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元2、3、4的乘法口訣基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《2、3、4的乘法口訣》基礎(chǔ)練習(xí)1、填空二()得六()四十二一三得()()四得八四()十六一()得四2、填“”“”或“=”4×2○55×2○3×4

2025-11-07 01:37

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元乘法口訣求商ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、把下面的口訣補(bǔ)充完整：（）七十四五（）三十五三（）二十一（）四十九（）七四十二（）七二十八2、直接寫出得數(shù)。30÷6=12÷3=25

2025-11-08 20:30

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元表內(nèi)乘法二單元測(cè)試2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《表內(nèi)乘法（二）》單元測(cè)試一、把口訣填完整。一七得（）（）六三十四（）二十八三九（）（）七二十八七七（）五七（）（）八四十八五（）三十五二八（

2025-11-07 01:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗31和0的乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1和0的乘法回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？原來(lái)三頂帽子里一共有幾只鴿子？現(xiàn)在三頂帽子里一

2024-12-11 05:55

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元用2～5的乘法口訣求商信息窗1信息窗解讀及教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《用2～5的乘法口訣求商》信息窗解讀及教學(xué)建議信息窗解讀：該信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們?cè)谝巴獠烧盎?、樹葉，捕捉蝴蝶等采集標(biāo)本的活動(dòng)情境。圖中的信息有：采了8朵花，每種2朵；3人共捉了15只蝴蝶；3人共采了12種葉子。借助問(wèn)題“采了幾種花”、“平均每人捉了幾蝴蝶”，引入對(duì)除法計(jì)算的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)本信息窗的學(xué)習(xí)，

2024-12-09 13:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗2平均分的方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均分的方法回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？12只小熊分組跳拉手舞。16只松鼠分組做游戲。你能提出什么問(wèn)題？每組只數(shù)相等。可以平均分成幾組？每組幾只？

2024-12-13 10:17