20xx粵教版高中物理必修1摩擦力word獲獎(已修改)
2024-12-24 19:17 本頁面
【正文】 本課曾在黑龍江省大慶市參加由中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會舉辦的《全國第三屆中學(xué)物理創(chuàng)新教學(xué)比賽》中榮獲高中組一等獎。 摩 擦 力 深圳濱河中學(xué) 徐 園 一、設(shè)計 思想 新課程強調(diào)“將學(xué)習(xí)重心從過分強調(diào)知識的傳承和積累向獲取知識的探究過程轉(zhuǎn)化，從學(xué)生被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)化，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、實事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的精神”。本教學(xué)設(shè)計以“摩擦力”知識為載體，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生充分運用已有的舊知識和方法展開探索，促進學(xué)生在實踐中經(jīng)歷科學(xué)探索的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。 二、《課 標》要求、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)對象的大體分析 1．高中物理《課標》在這里的要求是，“通過實驗認識滑動摩擦、靜摩擦的規(guī)律，能用動摩擦因數(shù)計算摩擦力”。 2．本節(jié)是粵教版《物理》共同必修模塊Ⅰ第三章第 2 節(jié)。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過運動學(xué)的相關(guān)知識，知道使用打點計時器，會運用圖象法處理簡單物理問題。 3．學(xué)生在初中定性地學(xué)習(xí)過摩擦力的知識，知道摩擦力包括滑動摩擦和靜摩擦等內(nèi)容，并掌握了增大和減小摩擦的方法。 4．摩擦力是高中力學(xué)三類常見的力之一，是受力分析的基礎(chǔ)。本節(jié)課學(xué)習(xí)的成敗對以后學(xué)習(xí)牛頓運動定律的應(yīng)用、動能定理的 應(yīng)用以及摩擦力做功與產(chǎn)生熱能的關(guān)系等問題都將帶來影響。 三、確定教學(xué)目標 1．知識與技能 （ 1）通過實驗掌握動摩擦因數(shù)，會計算滑動摩擦力。 （ 2）通過實驗認識靜摩擦的規(guī)律，會判斷靜摩擦力的有無、大小和方向。 2．過程與方法 學(xué)生在參與探究摩擦力規(guī)律的過程中，培養(yǎng)和提高他們的實驗?zāi)芰?,學(xué)習(xí)和體會探索物理問題的基本方法。 3．情感態(tài)度與價值觀 （ 1）培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的求知欲，體會實驗在探索物理規(guī)律中的作用和方法。 （ 2）養(yǎng)成學(xué)生實事求是、尊重客觀規(guī)律
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