【總結(jié)】第9課辛亥革命第9課辛亥革命一、革命志士的奮斗二、武昌起義辛亥革命的含義:廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級民主共和國的全過程。狹義的武昌起義是指發(fā)生于1911年的武昌起義。背景革命黨人發(fā)動了一系列武裝起義浙皖起義萍瀏醴
2025-06-20 21:35
【總結(jié)】第9課辛亥革命?這些革命活動結(jié)果如何??辛亥革命又是怎么回事?其意義是什么?一、革命志士的奮斗自學(xué)課本,找出革命志士為革命而舉行起義的時間、起義名稱和結(jié)果。時間起義名稱領(lǐng)導(dǎo)人物結(jié)果1906年劉道一、蔡紹南失敗1
2025-06-21 05:25
【總結(jié)】9三峽同步練習(xí)一.解釋下列實詞:1、自.三峽七百里中2、略無闕...處3.、.重巖疊嶂.4、自.非亭午..夜分5、不見曦.月6.、.至于夏水襄陵..7.、.沿溯..阻絕.8、或.王命急宣9、雖.乘
2024-12-03 05:38
【總結(jié)】第七單元解放戰(zhàn)爭第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.知道重慶談判和《雙十協(xié)定》;全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。2.使學(xué)生了解、掌握抗戰(zhàn)勝利后中共為爭取和平民主與國民黨進(jìn)行的一系列努力和斗爭,重慶談判和國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的相關(guān)情況,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題和透過事物現(xiàn)象揭示事物本質(zhì)的能力。二、過程與方法從課
2024-12-08 19:13
【總結(jié)】第13課辛亥革命秋瑾(1875-1907)終年32歲鄒容(1885-1905)終年20歲陳天華(1875-1905)終年30歲喻培倫(1886-1911)終年25歲林覺民1887-1911)終年24歲徐錫麟(1873-1907)終年34歲陸?zhàn)〇|(1867-189
2025-07-20 07:53
【總結(jié)】第9課 辛亥革命一二一、革命志士的奮斗(1)過程:1906年冬,同盟會會員 、蔡紹南在江西湖南交界的萍鄉(xiāng)、瀏陽、醴陵發(fā)動武裝起義。奮戰(zhàn)一個多月后失敗。?(2)影響:是同盟會成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義。起義雖然失敗,但同盟會的聲望由此大振。(1)過程:1907年夏,光復(fù)會會
2025-06-20 16:36
【總結(jié)】辛亥革命試題一、單項選擇題1.(2021年1月上海市青浦區(qū)高三期末23題)語匯出現(xiàn)頻率的高低可以反映國家政治經(jīng)濟主題的變化。下列哪些語匯最有可能出現(xiàn)在1912年元旦中國各報刊上A.北京、義和團、八國聯(lián)軍、賠款、“新政”B.臨時政府、孫中山、共和、三權(quán)分立C.新文化、北洋軍閥、實業(yè)救國、張謇D.革命、中國共產(chǎn)
2024-12-03 10:21
2025-06-20 16:34
【總結(jié)】第8課辛亥革命榆樹二實驗中學(xué)潘曉玲人教版《中國歷史》八年級上辛亥革命在中國近代歷史發(fā)展中具有重要的地位:辛亥革命是近代中國第一次完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命,是百年中國的第一次偉大的歷史巨變,是中國社會近代化進(jìn)程中的里程碑,對以后革命的勝利產(chǎn)生的深遠(yuǎn)的影響.
2025-07-20 12:54
【總結(jié)】第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)兩張圖片反映的是什么場景?標(biāo)志著什么?濟南人民歡慶抗戰(zhàn)勝利慶祝抗戰(zhàn)勝利的游行十四年抗戰(zhàn),中華民族取得了抗日戰(zhàn)爭最后的勝利。當(dāng)時放眼我們整個中華大地,除了勝利的狂歡,更多的是衰敗的經(jīng)濟,凋敝的民生,停滯的教育,流離失所的人民。這時政府最應(yīng)該做的事情是休養(yǎng)生息,進(jìn)行國家建設(shè)。但是蔣介石卻發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn),再
2024-12-08 05:04
【總結(jié)】9《三峽》練習(xí)題一、課文梳理1、標(biāo)注字音。闕()曦()襄()溯()漱()2、解釋劃線詞語的含義..。略無..闕處()或.王命急宣()屬引..凄異()良.多趣味()
【總結(jié)】第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.了解臺兒莊戰(zhàn)役、武漢會戰(zhàn)、長沙會戰(zhàn)的經(jīng)過。2.了解中國人民尤其是中國軍人抵抗日本侵略的可歌可泣的歷史故事。二、過程與方法通過學(xué)習(xí)臺兒莊戰(zhàn)役、武漢會戰(zhàn)和長沙會戰(zhàn),了解國民黨軍隊中的愛國軍人在國家危難之時表現(xiàn)出來的愛國主義思想情感。三、情感態(tài)度與價值觀
2024-12-09 01:44
【總結(jié)】第6課戊戌變法【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解公車上書、維新運動的展開等基本史實、初步認(rèn)識百日維新的內(nèi)容和變法失敗的原因及意義等。二、過程與方法利用歷史圖片和史料,引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀的基礎(chǔ)上感知歷史,分析史料得出結(jié)論,歸納出百日維新的主要內(nèi)容,分析得出變法失敗的原因、意義和教訓(xùn);通過討論“
【總結(jié)】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價。通過對洋務(wù)運動的分析,評價,培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。二、過程與方法組織學(xué)生運用分組討論評價洋務(wù)運動,通過分析各知識點之間的關(guān)
2024-12-08 11:06