【總結(jié)】《老子》二章教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能.:引導(dǎo)學(xué)生了解并走入《老子》,積累名句,激發(fā)對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。過(guò)程與方法:多種讀法、小組合作、重點(diǎn)探究。情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)感悟道理?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)反復(fù)誦讀體會(huì)蘊(yùn)涵其中的思想內(nèi)涵?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)感悟道理?!窘虒W(xué)方法】朗讀法,討論法
2024-12-08 11:06
【總結(jié)】第一單元·格律詩(shī)五首無(wú)題·相見(jiàn)旪難別亦難課文導(dǎo)入同孥們,我們了解到了“大李杜”指癿是哪兩位詩(shī)人?對(duì),是李白、杜甫。那么大家回憶一下“小李杜”指癿又是哪兩位詩(shī)人呢?對(duì),是李商隱、杜牧。這堂課我們一起來(lái)孥習(xí)李商隱癿一首詩(shī)《無(wú)題》。1.欣賞體會(huì)本詩(shī)癿朦朧美;2.了解無(wú)題詩(shī)癿基本特征;
2024-11-18 19:44
【總結(jié)】,唯有讀書(shū)高。,一舉成名天下知。,富在深山有遠(yuǎn)親。,暮登天子堂。吳敬梓十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知。1、了解作品《儒林外史》及其作者。2、了解封建的科舉制度,掌握相關(guān)知識(shí)。3、掌握生字詞,結(jié)合課文下的注釋讀懂文章。4、理清小說(shuō)情節(jié),概括其大意。5、領(lǐng)會(huì)運(yùn)用對(duì)比和諷刺刻畫(huà)人
2024-11-17 03:42
【總結(jié)】沉寂的雪原長(zhǎng)春市第52中學(xué):遲明珠說(shuō)教材長(zhǎng)春版教材八年級(jí)上冊(cè)第十四課說(shuō)學(xué)情初中二年級(jí)有求知欲充滿熱情具備一定閱讀賞析能力教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo)·倫敦及其主要作品。過(guò)程與方法目標(biāo)在閱讀中,抓住重點(diǎn)情節(jié),感知人物
2024-11-18 01:48
【總結(jié)】犀糞蜣一、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)?教學(xué)目標(biāo)《昆蟲(chóng)記》,感受他對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)生命的敬畏之情。,學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,執(zhí)著的求真精神。、幽默、富有詩(shī)意的語(yǔ)言風(fēng)格。?教學(xué)重點(diǎn),學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,執(zhí)著的求真精神。、幽默、富有詩(shī)意的語(yǔ)言風(fēng)格。?教學(xué)難點(diǎn)感受法布爾對(duì)生命的敬畏之
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介老子,即老聃,姓李名耳,字伯陽(yáng),楚國(guó)苦縣(今河南鹿邑東)人。春秋末期著名思想家。曾任周守藏室之史(或稱(chēng)柱下史)。相傳孔子適周,曾向他問(wèn)禮。后棄官歸隱。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,后世與莊子并稱(chēng)“老莊”。其思想核心是“道法自然”,“主張貴柔守雌,無(wú)為而治”。《老子》,亦稱(chēng)《道德經(jīng)》,道家學(xué)派的經(jīng)典
2024-11-18 01:47
【總結(jié)】接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅--------楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》清水出芙蓉,天然去雕飾。出淤泥而不染濯清漣而不妖小荷
【總結(jié)】講一講你所知道的居里夫人的事跡學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)異少年瑪麗家境貧寒,但十分好學(xué),16歲那年以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于華沙女子中學(xué),并獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆D菚r(shí)的波蘭,已被俄、普、奧三國(guó)瓜分,波蘭女子沒(méi)有上大學(xué)的權(quán)利。家境貧困又無(wú)力到國(guó)外求學(xué),因此只好到鄉(xiāng)下當(dāng)了5年家庭教師。1891年到法國(guó)上大學(xué)。進(jìn)入巴黎大學(xué)理學(xué)院之后,這位貧窮的波蘭姑娘每天
【總結(jié)】十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知。范進(jìn)舉吳敬梓學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過(guò)分析人物的語(yǔ)言,動(dòng)作等細(xì)節(jié)把握人物形象。?學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)比和諷刺突出人物形象的寫(xiě)作方法。?深刻認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)分析人物的語(yǔ)言,動(dòng)作等細(xì)節(jié)把握人物形象。
【總結(jié)】毛遂自薦一.《史記》:司馬遷所著,第一部紀(jì)傳體通史,本紀(jì)(帝王傳記),世家(諸侯傳記),列傳(人臣及重要人物傳記),書(shū),表。二.司馬遷:西漢著名史學(xué)家,文學(xué)家,思想家,字子長(zhǎng),夏陽(yáng)人。10歲誦詩(shī)文,20歲游歷,后繼承父親職,任太史令,著《史記》,草創(chuàng)之初,因?yàn)榻敌倥睦盍贽q護(hù),被捕入獄。出獄后,任中書(shū)令,公元前91年,完成《史
【總結(jié)】范進(jìn)中舉吳敬梓十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知。1、了解封建的科舉制度,掌握相關(guān)知識(shí)。2、了解作品《儒林外史》及其作者。3、掌握生字詞,結(jié)合課文下的注釋讀懂文章。4、理清小說(shuō)情節(jié),概括其大意。5、瀏覽全文后,將你覺(jué)得最好笑的地方講給同桌聽(tīng)聽(tīng),并想想笑的背后隱含著什么?6、在文中找出:①范進(jìn)中舉
【總結(jié)】南北朝時(shí),因政局動(dòng)蕩,矛盾尖銳,不少文人往往遁跡山林,從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們?cè)跁?shū)信中常常描山繪水。表明自己所好,并作為對(duì)友人的安慰。本文是作者寫(xiě)給謝中書(shū)(謝征)的一封書(shū)信,寫(xiě)的是江南山水之美,是六朝山水小品名作。節(jié)選自《答謝中書(shū)書(shū)》。后一個(gè)“書(shū)”指書(shū)信。山川
2025-06-20 18:01
2025-06-20 18:00
【總結(jié)】《活版》同步練習(xí)一、在括號(hào)中給下列黑體字注音,并在橫線上做解釋。1.煬()()()()互用之()、臘和紙灰之類(lèi)()從所得()二、在括號(hào)中寫(xiě)出下列黑體詞相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞語(yǔ)。范(
2024-11-15 15:50
【總結(jié)】《狗之歌》同步練習(xí)一、填空:,________(國(guó)別)詩(shī)人。1916年初第一本詩(shī)集《________》出版。后又寫(xiě)了《變?nèi)莨?jié)》《樂(lè)土》《約旦河的鴿子》《天上的鼓手》《四旬祭》《一個(gè)流氓的自由》等,詩(shī)組《________》,詩(shī)集《________》、《________》,長(zhǎng)詩(shī)《________》、《________》。
2025-11-06 10:28