20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)2012中位數(shù)和眾數(shù)3(已修改)
2024-12-24 19:08 本頁(yè)面
【正文】 中位數(shù)和眾數(shù) 課 標(biāo) 解 讀 與 教 材 分 析 【課標(biāo)要求】 經(jīng)歷探索常見的數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的特征數(shù)的過程，感受其實(shí)際應(yīng)用，掌握判斷方法。 教學(xué)內(nèi)容分析 ： 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)還應(yīng)了解平 均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在描述數(shù)據(jù)時(shí)的差異。 能靈活應(yīng)用這 三個(gè)數(shù)據(jù)代表解決實(shí)際問題。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 與 技能 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都是數(shù) 據(jù)的代表。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)還應(yīng)了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在描述數(shù)據(jù)時(shí)的差異。 能靈活應(yīng)用這三個(gè)數(shù)據(jù)代表解決實(shí)際問題。 過程 與 方法 經(jīng)歷探索常見的數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的特征數(shù)的過程，感受其實(shí)際 應(yīng)用，掌握判斷方法。 情感 態(tài)度 價(jià)值觀
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