【正文】 第一篇：詩五首復習課教學案復習課教學案《詩五首》（人教八下）20110221 10:55詩五首（《飲酒》《行路難》《茅屋為秋風所破歌》《白雪歌送武判歸京》《己亥雜詩》）課題：《詩五首 》課型：復習課課時：一課時主備人：李茹審核人：復習目標：2．積累詩中重點的字 詞 句3．會背誦 默寫 翻譯五首詩。復習方法：知識整理法、自由背誦法、提問法、聯(lián)想記憶法復習過程：一、學生圍繞目標自由復習，然后同桌之間互相提問，或者以小組為單位提問。為下面回答問題做鋪墊。二、教師出示做好的課件讓學生回答，或齊答；或單人回答。以記憶為主。三、教師課件的相關(guān)內(nèi)容。（一）、文學常識積累1.《飲酒》選自《_____________》，作者________，________朝人。我們學過他的哪些作品：2.《行路難》選自《________》，作者________，________朝人。3.《茅屋為秋風所破歌》選自《________》，作者________。《白雪歌送武判官歸京》選自《________》，作者是_____，代詩人?！都汉ルs詩》選自《________》，作者是近代________家、________家。答案：陶淵明集陶淵明晉《桃花源記》《五柳先生傳》李太白全集李白唐杜詩詳注杜甫岑參集校注唐龔自珍全集思想文學（二）、字詞句積累看音寫字或看字注音欲bi224。n（）金樽（）投箸（）突ｗ249。（）大庇（狐裘（）布ｑīｎ（）己亥（）答案：辨 ｚūｎ ｚｈ249。兀 ｂ236。 ｃ233。ｎ ｓｈēｎ ｑｉ衾 ｈ224。ｉ重點字詞解釋結(jié)廬在人境問君何能爾欲辨已忘言玉盤珍羞直萬錢今安在直掛云帆濟滄海秋天漠漠向昏黑瀚海闌干百丈冰將軍角弓不得控風掣紅旗凍不翻1落紅不是無情物岑參（））答案：構(gòu)筑房舍這樣辨識羞：同饈；直：同值哪里渡漸近沙漠拉開拉、扯；1落花理解性默寫：《飲酒》中最受世人推崇的詩句是：________，_____?！讹嬀啤分悬c明詩人居鬧市而心自靜原因的詩句是：____________?！缎新冯y》中表現(xiàn)詩人樂觀的生活態(tài)度的句子是：_______________。《行路難》中運用典故的句子是：_______________，___________?！缎新冯y》中寫景的對偶句是：_______________，_______________?！睹┪轂榍镲L所破歌》中表現(xiàn)詩人無奈之舉的句子是_______，__。《茅屋為秋風所破歌》詩中表現(xiàn)詩人美好理想的句子是__________！《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪的千古名句是：______，______?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》中起承上啟下作用的詩句是：______，__?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的送別情思的句子是：___________________，________________。1《己亥雜詩》中最負盛名的詩句是：_____________，________。1《白雪歌送武判官歸京》中的過渡句是_____________。1《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是_____________。1《白雪歌送武判官歸京》中跟“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是_____________，_____________。1寫出三句含有寫“風”的宋朝的詩詞名句，并注明作者。①_____________，作者是_____________。②_____________，作者是_____________。③_____________，作者是_____________。答案：采菊東籬下悠然見南山問君何能爾，心遠地自偏。長風破浪會有時直掛云帆濟滄海閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山公然抱茅入竹去唇焦口燥呼不得歸來倚杖自嘆息安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處1落紅不是無情物化作春泥更護花1瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝1紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻1山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處1①夜闌臥聽風吹雨（陸游）②清風半夜鳴蟬（辛棄疾）③我欲乘風歸去（蘇軾）④吹面不寒楊柳風（志南和尚）等名句理解：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是新奇的聯(lián)想，既表現(xiàn)詩人的開闊胸襟，又寫出了邊地特有的奇異風光?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”詩人以落花自喻，向春天發(fā)誓：我們這片落花啊，決不是無情的廢物。花落歸根，最后化作春泥了，我們也還要去滋潤未來的花，去孕育未來的五彩繽紛的春天。今天用此來表達為了美好事物勇于獻身的精神。（三）內(nèi)容與寫法下列賞析《飲酒》不正確的一項是（A）A．詩中寫飛鳥具有象征意義，用飛鳥飛向天路喻指自己出仕。B．詩中表現(xiàn)農(nóng)村的恬美寧靜和作者悠然自得的生活。C．詩中形象地表現(xiàn)了田園的優(yōu)美和靜穆，與詩人的心境契合。D．詩中寫飛鳥，喻指自己歸隱，悟出了人生的真正意義。下列對《行路難》賞析不正確的一項是（C）A．詩的前四句寫朋友出于對李白的深厚友情，設宴為之餞行。B．詩的前四句中“停、投、拔、顧”四個動作，形象地顯示了作者內(nèi)心的苦悶，感情的激蕩變化，反映作者積極處世。C．詩中反映了封建統(tǒng)治者對人才的壓抑，作者的苦悶，反映作者消極處世。D．詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻。下面對《茅屋為秋風所破歌》賞析有誤的一項是（C）A．這首詩描寫了詩人自己的茅屋被秋風摧殘后的窘?jīng)r，同時表現(xiàn)了詩人為天下“寒士”著想的高尚情操。B．詩歌以描述開篇，用寫實的手法，寫了秋風的威力，聲勢和戰(zhàn)績，也寫了詩人無可奈何的情狀。C．當秋雨來臨，詩人不再關(guān)心自己的茅屋，而把大量的精力用在關(guān)注“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”上。D．這是一首歌行體的古詩，連續(xù)、頻繁的韻角體現(xiàn)“歌”的特點。對《己亥雜詩》賞析有誤的一項是（D)(2分)浩蕩離愁白日斜．吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。A這首詩是詩人辭官歸鄉(xiāng)路上根據(jù)見聞感受寫的組詩中的一首。B首句極力渲染了詩人辭別京師返鄉(xiāng)時無邊的離愁別緒。C“落紅”即落花，詩人以“落紅”自喻，詠物抒情。D詩人含蓄地表達了對社會、對生活的厭倦之情。（四）、課堂練習：下面句子中含有通假字的一項是（）A．此中有真意，欲辨已忘言。B．俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。C．金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。D．北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。下列句子和原文不完全一致的一項是（）A．落紅不是無情物，化作春泥更護花。B．山氣日夕佳，飛鳥相于還。C．停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。D．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。下列句子中朗讀停頓有誤的一項是（）A．公然／抱茅／入竹／去，唇焦／口燥／呼／不得。B．瀚海／闌干／百丈冰，愁云／滲淡／萬里凝。C．長風破浪／會有時，直掛云帆／濟滄海。D．采菊／東籬／下，悠然／見南／山。下列句子沒有使用對偶修辭的一項是（）A．欲渡黃河冰塞州，將登太行雪滿山。B．高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。C．散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。D．瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬里凝。下列句子使用典故的一項是（）A．閑來垂釣碧溪上。B．將登太行雪滿山。C．心遠地自偏。D．中軍置酒飲歸客。下面對句意理解有誤的一項是（）A．此中有真意，欲辨已忘言。（意思是其中的真意不可言說，也無須言說）B．山氣日夕佳，飛鳥相與還。（言外之意是勞碌奔波于官場的過客，也應該遠離世俗，尋找自己美好的歸宿）C．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（象征人生道路上的艱難險阻）D．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（表現(xiàn)了作者矛盾復雜的心理）選出下面注音完全正確的一項（）A．珍羞（xiū）金樽（zūn）宗愨（k232。）B．投著（zh249。）塘坳（224。o）大庇（bǐ）C．突兀（w249。）瀚海（h224。n）掛罥（ju224。n）D．風掣（ch232。）狐裘（qi）岑參（cēn）解釋下面加粗的詞正確的一項是（）A．問君何能爾（你）欲辨已忘言（辨識）B．結(jié)廬在人境（廬山）直掛云帆濟滄海（渡）C．多歧路，今安在（哪里）瀚海闌干百丈冰（滄海）D．吟鞭東指即天涯（馬鞭）秋天漠漠向昏黑（漸近）下列對《茅屋為秋風所破歌》賞析錯誤的一項是（）A．第一節(jié)五句，句句押韻，“號”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五個開口呼的平聲韻。B．第一節(jié)五句，詩人寓情于客觀描寫之中，表現(xiàn)他對大風破屋的焦灼和怨憤之情。C．第二節(jié)五句，是對第一節(jié)的補充，是為了引起別人的同情和幫助。D．“忍能對面為盜賊”表現(xiàn)了詩人因“老無力”而受欺侮的憤懣心情。關(guān)于詩詞文學常識表述不正確的一項是（）A．近體詩的句數(shù)有嚴格的規(guī)定，計有三類：律詩、絕句、排律。B．在詩歌發(fā)展史上，把唐代以前的詩歌和唐代講求格律創(chuàng)作的詩叫“古體詩”。C．律詩由四聯(lián)組成，每聯(lián)兩句，分別為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。D．近體詩用韻很嚴，除首句可以入韻也可不入韻外，各聯(lián)的對句必須押韻。CBDCADCDCB詩詞欣賞：飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1．找出下列句中加粗詞解釋錯誤的一項是（）A．結(jié)廬在人境（建造）問君何能爾（這樣，如此）B．心遠地自偏（偏僻）采菊東籬下（籬笆）C．山氣日夕佳（傍晚）飛鳥相與還（結(jié)伴）D．中有真意（真心實意）欲辨已忘言（辨別）2．選出下列說法錯誤的一項是A．第一、二句以平易的語言直接道出作者對幽美平靜的田園的喜愛，對車馬喧囂的官場的厭倦。B．三、四句采用問話的形式，借飲酒人之間的對話來表現(xiàn)作者對超塵脫俗境界的追求。C．五至八句描寫田園的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構(gòu)成一幅大自然的美麗畫面，表現(xiàn)出作者陶醉于其中的悠閑自得的心情。D．這首詩是《飲酒》二十首中的第五首。全詩景、情、理融為一體，意境深遠含蓄，語言樸素自然。3．陶淵明是_____________時代的山水田園詩人。這首詩寫作者隱退后_____________、_____________的心情。（二）茅屋為秋風所破歌杜甫（唐）八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！1．茅屋為秋風所破的具體情境怎樣？_________________________________________________________2．想像“群童”、“抱茅入竹去”的場景。_________________________________________________________3．詩人由己及人的感情推去，靠哪句完成？_________________________________________________________4．詩人的人生理想是什么？_________________________________________________________（一）1．D（“真”為真實人生的真正意義或人生真諦。）2．B 3．東晉 安貧樂道 悠然自得（二）1．八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。2．可從“欺”、“忍”、“賊”、“公然抱茅入竹去”和詩人“呼不得”等詞句入手，進行想像，不必拘泥詩句自身。3．自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！4．詩歌最后一節(jié)。（五）、中考鏈接（2009年）江西省南昌市（一）閱讀陶淵明《飲酒（其五）》，完成第1—2題。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。（2分）2.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”描繪了怎樣的景色？從中感受到詩人怎樣的人生理想？（2分）心遠悠然景色：傍晚，山上的氣象越發(fā)美好，在這從容而渾然的景色里，飛鳥一群群地結(jié)伴而還。人生理想：歸返自然（返璞歸真）（2005年）湛江市閱讀下面一首古詩，回答第1—2題。(2分)飲 酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾? 心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。詩中最能體現(xiàn)詩人隱逸生活情趣的一個詞是_______________。(1分)詩中描寫的景物突出了_________________________特點。(1分)1． “心遠”或“悠然”(