20xx粵教版語(yǔ)文唐詩(shī)宋詞散15山水田園詩(shī)四首檢測(cè)試卷含答案(已修改)
2024-12-24 18:59 本頁(yè)面
【正文】 5 山水田園詩(shī)四首 夏日南亭懷辛大 孟浩然 山光忽西落，池月漸東上。 散發(fā)乘夕涼，開(kāi)軒臥閑敞。 荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。 欲取鳴琴?gòu)棧逕o(wú)知音賞。 感此懷故人，中宵勞夢(mèng)想。 【內(nèi)容賞析】 此詩(shī)描繪了夏夜乘涼的悠閑自得，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)老友的懷念。開(kāi)頭寫(xiě)夕陽(yáng)西下與素月東升，為納涼設(shè)景；三、四句寫(xiě)沐后納涼，表現(xiàn)閑情適意；五、六句由嗅覺(jué)繼續(xù)寫(xiě)納涼的真實(shí)感受；七、八句寫(xiě)由境界清幽想到彈琴，想到“知音”，從納涼過(guò)渡到懷人；最后寫(xiě)希望友人能在身邊共度良宵而生夢(mèng)。孟浩然善于捕捉生活中的詩(shī)意感受。此詩(shī)不過(guò)寫(xiě)一種閑適自得的情趣，兼帶點(diǎn)無(wú)知音的感慨，并無(wú)十分厚重的思想內(nèi)容；然而寫(xiě)各種感覺(jué)細(xì)膩入微，詩(shī)味盎然。文字如行云流水，層遞自然，由境及意而達(dá)于渾然一體，極富于韻味。 宿建德江 [常識(shí) 速覽 ] [識(shí)作者 ] 隱居詩(shī)人 ——孟浩然 孟浩然 (689－ 740)，襄州襄陽(yáng)人，唐代詩(shī)人。世稱(chēng)孟襄陽(yáng)。以寫(xiě)田園山水詩(shī)為主，與王維并稱(chēng) “ 王孟 ” 。因他未曾入仕，又稱(chēng)之為孟山人?，F(xiàn)有《孟浩然集》。 [探背景 ] 此詩(shī)作于開(kāi)元十八年 (730)漫游吳越之時(shí)。當(dāng)時(shí)，孟浩然告別隱居生活，躊躇滿志來(lái)到長(zhǎng)安參加科舉考試，想實(shí)現(xiàn)自己為國(guó)效力的政治抱負(fù)。但是，孟浩然 科舉考試失利，未能中進(jìn)士，失意東歸。途經(jīng)建德江時(shí)，愁緒無(wú)法排遣，當(dāng)黃昏來(lái)臨，明月當(dāng)空之際，這建德江周?chē)木拔镉|發(fā)了詩(shī)人的靈感，于是，一首名垂千古的寫(xiě)景抒情小詩(shī)就這樣誕生了。 [文本 精析 ] 1. 詩(shī)中點(diǎn)題兼 寫(xiě)環(huán)境的詩(shī)句是哪一句？有什么作用？ 【答案】 “ 移舟泊煙渚 ” 。此句點(diǎn)題兼寫(xiě)環(huán)境。 “ 移舟 ” 點(diǎn)出江行， “ 泊 ”字點(diǎn)出題面上的 “ 宿 ” 字，而 “ 煙渚 ” 二字，既寫(xiě)出了江邊煙霧茫茫的時(shí)空環(huán)境，也體現(xiàn)了日暮無(wú)歸的莫名惆悵，又為下面抒寫(xiě)羈旅客愁做了鋪墊。 2．如何理解 “ 日暮客愁新 ” 中 “ 新 ” 的內(nèi)涵？ 【答案】 “ 新 ” 的內(nèi)涵豐富。一方面，它明說(shuō) “ 日暮 ” 引發(fā)了 “ 新 ” 的客愁，即無(wú)歸之愁；另一方面，又暗示 了 “ 新愁 ” 之外，自己心中還有許多舊憂。 3．三、四句寫(xiě)景有什么藝術(shù)特點(diǎn)？試分析。 【答案】 詩(shī)人抓住建德江畔景色的特點(diǎn)，以移 情手法寫(xiě) “ 月近人 ” ，寫(xiě)出自然景物可愛(ài)宜人的自然之美，又運(yùn)用以實(shí)襯虛的手法，以清新之景襯羈旅之愁，使情物化。 [名句 鑒賞 ] 野曠天低樹(shù)，江清月近人。 【鑒賞】 “ 野曠天低樹(shù) ” 是 “ 日暮 ” 泊舟所見(jiàn)：原野空曠，天空在與地平線相接的地方從樹(shù)梢頂上傾斜下去?？諘绲脑笆谷斯录拧?“ 江清月近人 ” ，表明時(shí)已夜晚，明月在天，倒影在水中，詩(shī)人于船上俯視江水，看見(jiàn)月亮是如此之近。這情景讓詩(shī)人感到冷清。這兩句一寫(xiě)遠(yuǎn)眺，一寫(xiě)近觀，給人既遼遠(yuǎn)又逼真之感。 終南望余雪 [常識(shí) 速覽 ] [識(shí)作者 ] 樂(lè)于隱逸的祖詠 祖詠 (699－約 746)，洛陽(yáng) (今屬河南 )人。少有文名，擅長(zhǎng)詩(shī)歌創(chuàng)作。開(kāi)元十二年 (724)登進(jìn)士第，長(zhǎng)期未授官。后入仕，又遭遷謫，仕途落拓，后歸隱汝水一帶。曾南游江南，北上薊(j236。)門(mén)。與王維、儲(chǔ)光羲、盧象、丘為等友善。詩(shī)多狀景詠物，宣揚(yáng)隱逸生活。其詩(shī)講求對(duì)仗，亦帶有詩(shī)中有畫(huà)之色彩。以《終南望余雪》和《望薊門(mén)》兩首詩(shī)為最著名?！度圃?shī)》編詩(shī)一卷。 [探背景 ] 《終南望余雪》是祖詠的一首傳世名作，也是一首應(yīng)試詩(shī)。當(dāng)時(shí)，年輕的詩(shī)人滿懷建功報(bào)國(guó)的凌云壯志，從東都洛陽(yáng)來(lái)到了帝京長(zhǎng)安參加科舉考試。詩(shī)人早聞長(zhǎng)安城南的終南山以其獨(dú)特的風(fēng)姿橫亙關(guān)中，廣綿千余里，又恰逢終南山剛剛降過(guò)雪，于是讀書(shū)之余，欣然沿北坡而上，飽覽了雪后終南山的秀麗山色。當(dāng)在科舉中看到 “ 終南望余雪 ” 試題時(shí)，詩(shī)人便用一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心抒寫(xiě)了一首憂國(guó)憂民的小詩(shī)。 [文本 精析 ] 1．這首詩(shī)是怎樣扣住一個(gè) “ 望 ” 字寫(xiě)景的？ 【答案】 山上積雪浮蕩云端、林表霽色明亮的美景，與城中暮色昏暗、寒氣凜冽的景象都是望中 所見(jiàn)的。 2．古人講究煉字，請(qǐng)你談?wù)?“ 霽 ”“ 明 ” 二字的妙處。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1