20xx西師大版語文三年級(jí)下冊(cè)第31課古詩(shī)兩首(已修改)
2024-12-24 18:57 本頁面
【正文】 31 古詩(shī)兩首 小池 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課 3個(gè)生字。了解詞語的意思。 2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3．想象詩(shī)中描寫的美麗景色，增強(qiáng)對(duì)自然景物的熱愛之情。 4．默寫課文。 教學(xué)重 難 點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，會(huì)朗讀背誦課文。 教學(xué)過程： 教學(xué)程序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 復(fù)備 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1．（出示美麗的大自然的錄像片斷，并配上優(yōu)美的音樂。）同學(xué)們，看看這大自然吧，萬物總是那么和諧的相處，使大自然如此的美麗。從古至今不知道有多少詩(shī)人用他們的筆來贊美過大自然的萬物。今天我們就來學(xué) 習(xí)其中的一首：《小池》（板書： 2小池） 2．介紹作者：這首詩(shī)是唐朝的楊萬里寫的。 看課件，直觀感受。 學(xué)生介紹作者，聽。 二、指導(dǎo)看圖，初讀課文 1．出示圖片，說說看到了什么？ 2．詩(shī)人是怎么描寫這么美的小池的呢？大家自己去讀讀詩(shī)吧。不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)拼音朋友幫幫忙。 3．學(xué)生自由讀詩(shī)。 4．檢查自讀情況。出示生字：惜、洗、柔。并指名讀全詩(shī)，老師正音。 5．全班齊讀。 （小池塘、泉眼、樹陰、幾片生機(jī)盎然的荷葉、幾只小小的錯(cuò)蜒）（板書：泉眼、細(xì)流、樹陰、
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