20xx西師大版語文三年級下冊第3課三月桃花水(已修改)
2024-12-24 18:57 本頁面
【正文】 3 三月桃花水 教學(xué)目標 1．運用學(xué)過的方法，自主學(xué)會本課的生字及組成的新詞。重點指導(dǎo)書寫 “ 裹 ” ，重點理解詞語 “ 綺麗 ” 、 “ 催促 ” 等。 、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文和生活積累，體會關(guān)鍵詞在表達情意方面的作用。對課文不理解的地方提出疑問。 3．了解 “ 桃花水 ” 的特點，感受春天的美景和勃勃生機。 教學(xué)重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文和生活積累，體會關(guān)鍵詞在表達情意方面的作用。 教學(xué)難點：聯(lián)系上下文和生活積累，體會關(guān)鍵詞在表達情意方面的作用。對課文不理解的地方提出疑問。 教學(xué)準備 多媒 體課件，有關(guān)春汛、農(nóng)耕的資料等。 課時安排： 2課時。 教學(xué)過程 第一課時 教學(xué)目標 1．運用學(xué)過的方法，自主學(xué)會本課的生字及組成的新詞。重點指導(dǎo)書寫 “ 裹 ” ，重點理解詞語 “ 綺麗 ” 、 “ 催促 ” 等。 、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)程序 教師活動 學(xué)生活動 復(fù)備 一、質(zhì)疑入手，激發(fā)興趣 ，今天咱們要學(xué)習(xí)一篇新的課文，大家一起來讀讀它。 (揭示課題 ) 。 這篇課文的名字叫 “ 三月桃花水 ” ,多奇怪啊 !大家來猜猜，三月桃花水是什么呢 ? 生發(fā)揮想象，自由叫答。 學(xué)生交流，讀課題。 自由發(fā)言。 二、初讀感知、自主識字 ，了解大意。 是呀，老師也想知道這桃花水到底是什么，咱們一起打開書第 lO頁，在書中找找吧。請用自己喜歡的方式讀課文，借助我們以前學(xué)過的方法來認識生字，然后對同桌說說你讀懂了什么。 。 孩子們，咱們剛剛用以前學(xué)過的方法認識了生字，我們一起和它們交個朋友吧。 (1)師指名讀，當讀到 “ 暖 ” 、 “ 催促 ” 、 “ 裊裊
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