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蘇教版科學(xué)四年級(已修改)

2024-11-05 02:27 本頁面
 

【正文】 第一篇:蘇教版科學(xué)四年級蘇教版科學(xué)四年級(上冊)期中復(fù)習(xí)題 第一單元檢測題一、填空??諝獾男再|(zhì)有:、等;空氣可以被壓縮,壓縮空氣;壓縮空氣有性,空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的彈力越。空氣和水相比,相同點是:、、等,不同點是。在日常生活中,比如、等就是利用了壓縮空氣的原理。我能證明空氣存在的方法是:、等。如果要你證明餅干、磚頭、羽絨被里是否有空氣存在,你要用的方法是:空氣受熱時會流動,受冷時會流動。熱空氣比同體積的冷空氣輕。人們把空調(diào)裝在房間的上方,這是因為;把取暖設(shè)備放置在房間下方,這又是因為?!翱酌鳠簟?、熱氣球就是利用的原理上天的。因為地球是一個 球體,所以地面上各個地方受到太陽照射 的情況就 不同,各地的空氣冷熱程度也就不一樣,熱空氣上升,冷空氣下降,冷熱的差異造成了空氣的流動 ;空氣的流動 就形成了風(fēng)??諝饪偸窃?運動的,就是風(fēng)。不用嘴吹,我還有這些辦法能使空氣流動起來:、等??諝馐腔旌隙傻?。空氣由中最多的氣體是占據(jù)空氣體積78%的__________;空氣中支持燃燒的是______,約占空氣體積的;此外,空氣中還含有少量的和等。(空氣主要是由和少量的、等氣體混合而成。)能使澄清的石灰水變_______。二氧化碳的性質(zhì)是:、。識別二氧化碳的方法是:。除了水是生命之源外,也是生命之源。地球上幾乎所有的生物都需要。的空氣有利于我們的健康。污染的空氣中含有大量的,空氣污染嚴重時,會危害和。1森林有“”、“”、“”、“”等美譽。1汽車尾氣回麻痹人的,造成體內(nèi),損傷,導(dǎo)致衰退,甚至造成。焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的黑煙和,會嚴重損傷人和動物的。1如果空氣中除了正常成分外,還增加了很多有害物質(zhì),那么就說明空氣就被了。被污染的空氣會危害和。減少空氣污染的措施(辦法)有:、等。1人憋氣時難受,登山運動員要攜帶氧氣瓶,植物在沒有空氣的玻璃罩里會枯萎,金魚缸里要裝上增氧泵,這些現(xiàn)象都說明。1在做證明空氣中含有水蒸氣的實驗時,杯內(nèi)、杯外相同的條件是,不同的條件是杯內(nèi),杯外。實驗中,我們看到杯外壁出現(xiàn),杯內(nèi)壁。1除了用碎冰到入玻璃杯里的辦法來證明空氣中含有水蒸氣外,我還有別的辦法,比如:1把澄清的石灰水倒進燃燒過木條或蠟燭的瓶子里,搖晃幾下,你會看到;用一根吸管向澄清的石灰水里不斷地吹氣,你又會看到,這兩種現(xiàn)象都說明了一個道理:。二、判斷題。因為我們感覺不到空氣,所以空氣沒有質(zhì)量。()我們周圍空著的空間并不是真正空的,而是充滿著空氣。()空氣是一種單純的氣體。()燃燒用去的是空氣中的氧氣。()二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。()人類活動是造成空氣污染的主要原因。()在大自然中,空氣總是循環(huán)運動著的。()酒精燈的火焰焰心的溫度最高。()冷空氣總是要向暖空氣上升后留下的空間里流動,這樣就形成了風(fēng)。()熱氣球是法國人發(fā)明的。()三、實驗操作題第二單元檢測題一、填空。物體的冷熱程度叫__________。要精確測量物體的溫度,需要使用___________。它是根據(jù)_________________的性質(zhì)制成的。一杯熱水的降溫(熱水變涼)規(guī)律是:。熱的傳遞方式有3種:、。在固體中,熱總是從的地方傳到的地方,這種傳遞的方式叫。(熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞的方式叫,空氣傳熱重要是以_________的方式進行的。)液體或氣體受熱、遇冷,使冷熱液體或氣體相互,這種傳遞的方式叫;空氣傳熱主要是以_________的方式進行的。(在固體中,熱的主要傳遞方式是;在氣體和液體中,熱是靠的方式傳遞的。)不靠、或其他物體也能傳遞熱的方式叫。比如烈日下的物體摸上去很燙手就是這個原理。加熱和冷卻會改變物體的和。糖、蠟燭加熱后會變成,受冷后又由液體變成了。和受熱和冷卻后也會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。在生產(chǎn)、生活中加熱和冷卻會對物體的形態(tài)產(chǎn)生影響,比如、加熱和冷卻會對物體的體積產(chǎn)生影響,比如、。溫度計的工作原理是因為液體有熱脹冷縮的性質(zhì)。使用溫度計時要注意,溫度計下端的液泡要完全浸泡在里,別讓溫度計的液泡碰到容器的 和。要等溫度計內(nèi)的液柱時才能認讀,并且要使視線與溫度計液柱的 保持水平。溫度計是測量溫度的工具。一般情況下,人體的溫度是____,水燒開時的溫度是_____,冰水混合物的溫度是______。意大利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了氣體的熱脹冷縮現(xiàn)象,造出了;德國物理學(xué)家發(fā)明了,用“” 表示;隨后瑞典天文學(xué)家提出了,用“” 表示,純水的冰點為,沸點為。絕大多數(shù)物體受熱時,體積會;冷卻時,體積會,這種性質(zhì)叫做。絕大多數(shù)、和都具有熱脹冷縮的現(xiàn)象。熱脹冷縮的現(xiàn)象是意大利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。在生產(chǎn)、生活中,常見的熱脹冷縮有:、等。乒乓球踩癟了,只要沒破,用 開水燙 方法可以讓他鼓起來,這是應(yīng)用了的性質(zhì)。水壺里的水還沒有燒開,就會溢出來,這是因為液體有的性質(zhì)。冬季電線桿上的電線架的緊,夏季架的松是因為。鐵路預(yù)留連接縫隙是為了應(yīng)對1加熱和冷卻對會產(chǎn)生影響,比如;加熱和冷卻還會對會產(chǎn)生影響,比如;1物體在升溫時會熱量,在降溫時會熱量。不同物質(zhì)的吸熱和散熱的性能是。同一種物質(zhì),如果表面顏色不同,它們的吸熱和散熱的性能也是。深色物體吸熱,散熱也。淺色物體吸熱,散熱也。水和沙子相比,__________吸熱和散熱的速度都很快。1夏天人們穿淺色衣服,而冬天人們穿深色衣服,這是因為;冰箱后面的散熱板被漆成黑色,是因為;在相同的光照下,海水和砂子相比,升溫快,升溫慢,所以在 中涼快,而在沙灘上則感到;炒瓜子、花生時,人們會往鍋中放些砂子或粗鹽一起炒,這樣做的道理是;冬天,人們喜愛用沙鍋來煲菜、煲湯,這是因為;冬季,用手摸同一溫度下的鐵、木頭和棉花,會覺得,這是因為。1水有、和三種形態(tài)。、、都是大自然中水的多姿多彩的化身。、、都是由空氣中的水蒸氣變成的??諝庵械乃菑?、而來的。1液體形態(tài)的水受熱后會變成 形態(tài)的,這種現(xiàn)象叫。水蒸氣遇后,又從氣態(tài)變成液態(tài),這種現(xiàn)象叫。蒸發(fā)的快慢與有關(guān),與有關(guān),還與有關(guān)。1水在自然界中是這樣循環(huán)的:。1酒精燈的正確使用方法是:。酒精燈的溫度最高,的溫度最低。1二氧化碳氣體在溫度很低時會變成,這是冷卻對它的形態(tài) 產(chǎn)生了影響。干冰在達到室溫時又能變成。1攝氏溫度計是瑞典天文家發(fā)明的。溫度計是測量溫度的工具,一般情況下,人體的溫度是________,水燒開時的溫度是________,冰水混合物的溫度是______。二、判斷并改錯(對的打“√”,錯的打“”)所以物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(錯)改為:大部分物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。夏天,自行車胎的氣不要打的太足,以免熱脹爆胎。(對)夏天架電線不要繃的太緊,以免冬天冷縮繃斷。(對)不同物質(zhì)吸熱、散熱的性能是不同的。(對)云和霧就是水蒸汽。(錯)改為:云和霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的極小水滴。顏色深淺不同的物體吸熱都一樣。????????????()不同顏色的同一材料,吸熱和散熱的性能相同。()兩個溫度不同的物體長時間地緊貼在一起,它們的溫度最終會變得相同。()對流是熱在固體中傳遞的方式。?????????????()-20℃,可以讀
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