【正文】 第一篇：衡水中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)衡水中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)張鋒2012年9月15日到16日,我們一行去到了河北省。在河北的衡水中學(xué)參加了第十三屆全國高中教師專業(yè)發(fā)展論壇。現(xiàn)對衡水中學(xué)的一些好的方面，進行總結(jié)：一、學(xué)校方面：注重文化氛圍的營造還沒有走進校園，我們就可以在道路兩旁，看到張貼了近兩三年高考優(yōu)秀學(xué)生的照片。全部是這幾年考上清華、北大，以及香港、國外著名大學(xué)的學(xué)生。學(xué)校利用這些優(yōu)秀的學(xué)生，給在讀的學(xué)生提供榜樣。在教室門前，有本班班主任的介紹，學(xué)生的合照。本班的“進步之星”和“優(yōu)秀學(xué)生”，都有學(xué)生的照片。走進學(xué)校之后，在校道兩旁，也有不少優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀科組、先進班級、先進宿舍的介紹資料。除此之外，學(xué)校飯?zhí)谩⑺奚?、教學(xué)樓、宣傳欄也隨時能看到一些激動人心的名言名句注重對學(xué)生的尊重和激勵學(xué)校讓老師經(jīng)常思考五個問題：尊重學(xué)生人格了沒有？激勵表揚學(xué)生了沒有？回應(yīng)學(xué)生問候了沒有？主動向?qū)W生微笑了沒有？最后一個問題是，今天學(xué)生到齊了沒有？前面四個問題，可以看出的是學(xué)校、教師和學(xué)生是平等的，注重對學(xué)生的尊重和激勵。我們的老師,也可以經(jīng)常思考這幾個問題。多點尊重、親近學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生不同我們以前，現(xiàn)在的獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，遇到一點點的挫折，就大受打擊，信心不足，得想辦法讓他們重建信心！嚴抓紀(jì)律在衡水中學(xué)看不到學(xué)生在課間追逐打鬧、走東竄西，也看不到學(xué)生在路上邊走邊吃、隨地亂扔，看不到學(xué)生的奇裝異服、披金掛銀，也看不到學(xué)生使用手機、MP3等現(xiàn)代化的通訊工具。這得益于學(xué)校對紀(jì)律的重視。采取的是軍事化的管理。規(guī)定嚴格、細致。例如：規(guī)定學(xué)生只能是“有限制地放開吃零食”，這零食只有五種，那就是牛奶、餅干、蘋果、香蕉、梨，這五種食品是經(jīng)過老師、學(xué)生、家長討論后從科學(xué)營養(yǎng)的角度統(tǒng)一規(guī)定的，這五種零食只能在宿舍睡覺前吃。他們的食品小賣部設(shè)在食堂，里面的品種也非常單一，只有面包、蛋糕、餅干、礦泉水等，學(xué)生不吃午飯也是可以的，但必須在小賣部里買然后在食堂里吃掉。學(xué)生如果違犯規(guī)定，如超越范圍吃零食，那就是警告處分，由家長帶回家反思12周，如果哪位同學(xué)請家長來說情或干預(yù)，那就加倍處罰。像打架這類事情，那情節(jié)就更為嚴重，一般要反思12個月?？梢杂惺謾C，但是一來到就要交給班主任保管（和沒有差不多）。一旦發(fā)現(xiàn)自己玩手機馬上要求回家反思。．有人說：行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運！衡水中學(xué)嚴格要求學(xué)生的行為，讓他們形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得學(xué)生做事迅速！果斷！該做的就做，不該做的不做，影響了他們的性格。于是，學(xué)生的命運就在這里開始改變。二、學(xué)生方面全心投入，不受干擾9月16日，我們走進了他們的課堂。幾千個老師一起涌到他們的教學(xué)樓。老師們有的在教室外面走動，有的推看教室門，有的拿凳子站在窗口，直到?jīng)_入了教室，站在學(xué)生身邊，站在講臺上，拿著相機、DV左拍又拍，閃光燈在閃來閃去。衡水中學(xué)的學(xué)生。沒有一個人會當(dāng)這些老師存在。全部都是該做什么做什么，不受任何的干擾。反觀我們的學(xué)生，有個人從教室旁邊經(jīng)過，就要抬起頭，看看是誰，看看發(fā)生什么事，不在學(xué)習(xí)的狀態(tài)！這是我們要注意的一個方面，怎么才能讓學(xué)生排除外界的干擾，投入到學(xué)習(xí)中去。２、注重積累，狠抓基礎(chǔ)衡水中學(xué)每個同學(xué)，都有幾本積累本：歷史的、數(shù)學(xué)的、地理的、語文的??各科都有一本。我是語文老師，于是我就翻開了他們的語文積累本。上面積累了什么的？有文言實詞的意思，還有成語的意思。都是一些基礎(chǔ)的東西。除了自己積累，他們還會記錄老師的課堂筆記，老師講課講到的知識點等等。把該積累的東西整理在一個本子上，可以做到井然有序，方便查找。３、珍惜時間，充分利用衡水中學(xué)的時間安排十分緊湊。課程表一天有13節(jié)，學(xué)生要求5:３０分起床，6:05分開始早讀，一直到中學(xué)12:25分可以出教室；中午休息約一個小時，然后上教室，一直到下午6:15分下課吃飯；下午6:50分看新聞，一直到晚上9:58分可以出教室；晚上10:10分，必須上床睡覺！我們也應(yīng)該想辦法，讓學(xué)生學(xué)會珍惜時間，充分利用時間！注重自我激勵衡水中學(xué)的宿舍，由宿舍成員起名。例如：兄弟連、紅人館、烏托邦、等，在宿舍門口，有宿舍成員名單，舍長名字、宿舍成員合影。還有宿舍的目標(biāo)、格言。例如：我拼，我贏，我成功！我要這天，再遮不住我眼，要這地，再埋不了我心，要這眾生，都明白我意，要那諸佛，都煙消云散！男兒不展凌云志，空負天生八尺軀。逢一必奪，追求卓越！不要讓廉價的快樂，埋沒了你的人生。在教室里，同學(xué)們也有自己的座右銘：“高考奪魁，舍我其誰”，“努力才有機會”，“超越自我，追求完美”??我就在學(xué)生的桌子上看到：讓朝陽見證我們晨讀的瘋狂讓跑道聆聽我們口號的嘹亮讓課堂成就我們心中的夢想讓自習(xí)展示我們向上的力量讓士氣永葆我們斗志的昂揚讓反思指明我們前進的方向讓堅持消滅我們心中的彷徨讓紀(jì)律成為我們成功的保障二零一三我們必將不負眾望二零一三我們必將鑄造輝煌！他們的學(xué)生比較注意對自己進行激勵。實際上，學(xué)生學(xué)習(xí)會遇到挫折，會灰心喪氣。適時的鼓勵自己，激起自己的信心和斗志的一些做法，是十分必要的！二、教師工作方面分工合作、認真細致一直以為，衡水中學(xué)的學(xué)案教學(xué)很厲害。于是我到衡水，想方設(shè)法要找?guī)讉€回來研究研究。但是橫水中學(xué)學(xué)案不外傳，去到文印室，有三個人在守護著他們的學(xué)案。去到教室問學(xué)生，學(xué)生說老師全部收了上去。在教室里翻閱學(xué)生資料，能找到一兩份，老師又催促說快點離開教室，要關(guān)門了。去辦公室問老師，老師說手上沒有。在學(xué)校內(nèi)的路邊有成套的資料賣，估計也不會太真實。在高三的教室里，剛好有個學(xué)生沒上課。翻了一節(jié)，總算找到幾份，拍了下來。仔細看，有理論知識，考查題型，經(jīng)典范例，答題注意事項等。似乎和我們的資料也差不多。我想他們的成功不在學(xué)案。而在于他們教師工作的認真細致。因為跟學(xué)案一起印發(fā)的還有配套作業(yè)，再加一份語文自助餐。配套作業(yè)是針對學(xué)案所講的知識設(shè)置的針對性的練習(xí)，要求學(xué)生當(dāng)天老師講課之后完成。語文自助餐先是“基礎(chǔ)練兵場”欄目，里面是一些練習(xí)題，包括基礎(chǔ)題、語用題等。然后是“隨你閱讀”欄目，多選擇一些傳記、美文等課外閱讀材料。按照他們的說法，是“以專題學(xué)案為導(dǎo)，以自習(xí)訓(xùn)練為主，以自助資料為輔”。甚至細致到連早讀也有學(xué)案，里面詳細規(guī)定了讀10分鐘什么，10分鐘什么，練5分鐘什么，也有課外的美文補充。以專題學(xué)案為導(dǎo)，以自習(xí)訓(xùn)練為主，以自助資料為輔。如果把三份資料合在一起，簡直就是一本資料書??！衡水中學(xué)的集備組在出書！難度很大的一件事，單靠集備組長去做，不太可能。那他們的資料是怎么做來的呢？——分工合作！在集備的時候，討論資料問題。其習(xí)題組編的流程：討論