蘇教版七年級上冊音樂教學計劃(已修改)
2024-11-05 02:17 本頁面
【正文】 第一篇：蘇教版七年級上冊音樂教學計劃教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，小編特地為大家整理了蘇教版七年級上冊音樂教學計劃，僅供參考!一、學生情況分析：雖然也沒有很好多的接觸音樂教育，但七年級的學生學習的能力比低年級的學生強很多，所以在完成課程標準的同時，應該盡量的多安排音樂知識的補充。二、教材分析：第一單元：唱出心中的歌內(nèi)容安排：《新世紀的新一代》、《大海啊，故鄉(xiāng)》、《快樂老家》、《啊，朋友》、《雪絨花》教學設計：《新世紀的新一代》：這是一首適合齊唱與合唱的歌曲，全體齊唱，體現(xiàn)新一代的精神面貌，讓學生感受合唱歌曲的氣氛?！洞蠛０?，故鄉(xiāng)》：以豎笛演奏為主，突出豎笛學習的特點，旋律舒緩、抒情，可全體演唱，再以豎笛伴奏，女聲演唱的形式，解決了男聲變聲期聲音的保護?！犊鞓防霞摇罚哼@是一首通俗歌曲，學生們很喜歡唱，但大都唱不好，可以卡拉OK的形式看MTV來學唱，也可請唱得好的同學來前面演唱。《啊，朋友》：這是流傳很廣的意大利民歌，也是大家喜愛的一首歌曲，可介紹背景及影片《橋》的故事梗概。歌曲的歷史背景及音樂資料讓學生們學好這首的必不可少的內(nèi)容準備。第二單元：流動的音符教學設計：例舉幾首同學們會唱，較熟悉的歌曲或旋律片段或出歌曲的音符結構(二種類型)，學生們會發(fā)現(xiàn)一種是5個間，別一種是七個音，進一步體會5音與7音的不同之處，情感表現(xiàn)，民族風格與地域風格，準備的歌曲是《北京的金山上》《四季歌》《雪絨花》《Do、re、mi》等，其中可全體演唱，可請個別同學唱較熟悉的其中一句，另一節(jié)課，可以西藏音樂為專題，開展表現(xiàn)西藏風情特點的音樂舞蹈創(chuàng)作課(主要以5音為主)第三單元：美妙的人聲內(nèi)容安排：《跳蚤之歌》《回聲》《閑聊波爾卡》教學設計：第一節(jié)課：《跳蚤之歌》欣賞的同時，分析人物特點，指出一人扮演，多人且各不同心理的，一個聲樂表現(xiàn)手法，歌曲的中心意義，可請學生模仿各種人物的聲音，以男生為主，女聲也歡迎參加?！痘芈暋芬彩且环N人聲的充分表現(xiàn)的歌曲，主要表現(xiàn)在音量的控制上。第四單元：《班級演唱組合》這是一堂學生表演課，內(nèi)容不限，形式不限，可表演肖面學過唱過或聽過的歌，也可表演自己喜歡的歌。第五單元：《七彩的管弦樂》內(nèi)容安排：《青少年管弦樂隊指南》(片段)，結合學生對弦樂曲的直接體會，簡介管弦樂隊的種類，認識有關的樂器，進一步感受樂器的特點?！度粘觥贰多l(xiāng)村傍晚》是兩首不同風格的管弦樂曲，通過欣賞，領略運用音樂描繪的《日出》《鄉(xiāng)村傍晚》的景色，體驗欣賞標題樂器曲的韻味和樂趣。可在欣賞以上作品后，完成教學內(nèi)容的同時，請班上會樂器的同學表演。第六單元：音樂在我身邊本課想法是：設計或不同的動作，表現(xiàn)其內(nèi)容，請同學們做動作(請單獨或組合表演)，大家來猜動作的內(nèi)容，以動作來創(chuàng)作一句簡短的音樂(動作形式不一，可是舞蹈作，及生活的動作)本課可一到二課時，視班級情況而定第七單元：《少年好時光》以學唱《小小少年》為主，開展“少年好時光”聯(lián)歡晚會。三、本學期教學任務：（一）、發(fā)聲訓練部分。發(fā)聲練習曲的選擇要根據(jù)七年級的年齡特點來。選擇難易程度適宜的練聲曲進行系統(tǒng)地練習。使學生通過本學期的發(fā)聲練習，能夠用正確的發(fā)聲方法歌唱，并養(yǎng)成做發(fā)聲練習的好習慣。（二）、視唱、知識、練耳部分。同發(fā)聲練習的情況一樣，也要根據(jù)年齡層次的特點及知識的接受能力來系統(tǒng)地進行訓練。所以，在教學中要做到與發(fā)聲練習的同等要求。讀譜知識：結合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。學習附點音符，知道它們的名稱和時值。學習各種拍子的指揮圖式。學習頓音記號及其唱法。視唱部分：視唱C調(diào)號上的自然大、小調(diào)音階。在教師幫助下視唱C調(diào)號上的單聲部歌曲（包含所學過的音程及節(jié)奏）。練唱有大小二度、大小三度、純
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