【正文】 第一篇：羅陳鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮調(diào)研報(bào)告羅陳鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮調(diào)研報(bào)告一、場(chǎng)所基本情況（一）場(chǎng)所名稱、資金投入等活動(dòng)場(chǎng)所全稱：河南省信陽(yáng)市光山縣羅陳鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮；活動(dòng)場(chǎng)所所在地區(qū)：羅陳鄉(xiāng)中心小學(xué)；活動(dòng)場(chǎng)所建成時(shí)間：建成于2011年10月?；顒?dòng)場(chǎng)所占地面積：8400平方米,其中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積3000平方米，建筑面積1200平方米。資金投入，經(jīng)費(fèi)保障：2011年，中央彩票公益金投入14萬(wàn)元建設(shè)經(jīng)費(fèi)、6萬(wàn)元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在羅陳鄉(xiāng)中心小學(xué) 現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上將少年宮順利建成；然后中 央彩票公益金每年投入5萬(wàn)元運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障活 動(dòng)開(kāi)展。（二）場(chǎng)所服務(wù)能力硬件設(shè)施建設(shè)配備情況： 羅陳鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮依托學(xué)校現(xiàn)有資源，合理進(jìn)行改造、置換和共享，做到了一室多用。教室就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，課桌就是活動(dòng)臺(tái)。既滿足了少年宮活動(dòng)要求又合理地節(jié)約了教育資源。目前建有六室一場(chǎng)：電腦室、圖書(shū)閱覽室、科技室、音樂(lè)舞蹈室、書(shū)法繪畫(huà)活動(dòng)室、棋藝室等，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)施齊全，有能滿足體操、田徑、球類等體育運(yùn)動(dòng)所需要的器械。各功能室設(shè)施設(shè)備齊全，可同時(shí)供400余人參加活動(dòng)，為少年宮活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了場(chǎng)地保障。師資配備情況：羅陳鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮實(shí)行學(xué)校管理體制，由李學(xué)遜校長(zhǎng)任主任，學(xué)校教師兼職管理人員及輔導(dǎo)員。從實(shí)際需求出發(fā)，教師根據(jù)自身愛(ài)好和專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合具體活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)相應(yīng)的輔導(dǎo)員，真正做到“一師兩用”。聘請(qǐng)相關(guān)專職教師、五老人員、民間藝人等擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，形成專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的工作隊(duì)伍，為少年宮活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了師資保障。目前，聘任校內(nèi)輔導(dǎo)教師15人，校外輔導(dǎo)教師5人，五老人員2人，民間藝人3人。（三）場(chǎng)所服務(wù)對(duì)象鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮服務(wù)對(duì)象主要是校內(nèi)一至六年級(jí)所有的少年兒童，力求面向全鄉(xiāng)，輻射全鄉(xiāng)，讓鄉(xiāng)內(nèi)青少年、兒童從中受益。（四）落實(shí)公益性情況主要功能：以學(xué)校為基地，以活動(dòng)為載體，利用課余時(shí)間、節(jié)假日免費(fèi)開(kāi)辦各類興趣培訓(xùn)班，組織廣大少年兒童，廣泛開(kāi)展一系列的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。組織活動(dòng)功能：組織全鄉(xiāng)社會(huì)公益活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等，調(diào)動(dòng)和激發(fā)青少年的各種興趣，促進(jìn)青少年身心健康、和諧發(fā)展。二、服務(wù)措施積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，促成養(yǎng)成教育。少年宮在配合學(xué)校德育教育的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)設(shè)載體，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，例如少年宮在每周周三、周六，以及寒暑假等課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)設(shè)了健美操、書(shū)法、繪畫(huà)、棋藝、球類、葫蘆絲、勞動(dòng)技能等12個(gè)活動(dòng)興趣小組，提高了未成年人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等自我約束的能力，養(yǎng)成了自覺(jué)追求健康向上的生活意識(shí)。搭建展示自我能力的絢麗舞臺(tái)，讓青少年感受成功、增強(qiáng)信心。羅陳鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮多次開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮家長(zhǎng)開(kāi)放日暨匯報(bào)演出、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”演講比賽、“童心向黨、快樂(lè)成長(zhǎng)”歌詠比賽、學(xué)生創(chuàng)意繪畫(huà)比賽、電腦繪圖比賽等活動(dòng)，在這些才藝展示活動(dòng)中孩子們贏得了掌聲，感受到成功的喜悅，看到了自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了成材成長(zhǎng)的信心。以活動(dòng)為載體，促進(jìn)未成年人思想健康成長(zhǎng)。除抓好對(duì)青少年興趣和特長(zhǎng)培養(yǎng)外，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“灑掃應(yīng)對(duì)”、“日行一善”、“文明小博客”、“我們的節(jié)日”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人良好的行為習(xí)慣，全面促進(jìn)未成年人的思想健康成長(zhǎng)，使少年宮成為未成年人重要的教育基地。拓展服務(wù)空間，發(fā)揮社會(huì)育人功能。羅陳鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮積極組織學(xué)生鄉(xiāng)中心校、縣教體局組織的活動(dòng)并取得優(yōu)異的成績(jī)。如校合唱隊(duì)表演獲縣藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)，部分學(xué)生在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)、鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、縣演講比賽、論文比賽中獲獎(jiǎng)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮受到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的一致贊揚(yáng)，是孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所，家長(zhǎng)放心的教育重地，達(dá)到了預(yù)期的效果。三、制約鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困難運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)不足?；顒?dòng)開(kāi)展所需的耗材及設(shè)施設(shè)備的添置、專業(yè)輔導(dǎo)教師的聘請(qǐng)等還需更多的后續(xù)保障經(jīng)費(fèi)。每年中央彩票公益金支持5萬(wàn)元運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，投入相對(duì)過(guò)少。師資不穩(wěn)定?，F(xiàn)有的少年宮輔導(dǎo)員，大部分是本校教師兼職。一是學(xué)校現(xiàn)有的專業(yè)的師資力量有限，輔導(dǎo)教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，多數(shù)教師缺乏專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)，憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作，難達(dá)到興趣班的專業(yè)要求。二是外聘專業(yè)教師多為鄉(xiāng)內(nèi)其他鄉(xiāng)村學(xué)校的青年骨干教師，本身身兼數(shù)職，教育教學(xué)任務(wù)繁重，少年宮上課缺席的情況時(shí)有發(fā)生，影響學(xué)生對(duì)該活動(dòng)項(xiàng)目的興趣。存在一定的安全隱患。農(nóng)村少年兒童居住分散，路途遙遠(yuǎn)，交通極為不便，并且父母常在外打工，學(xué)生多為自己步行或騎車(chē)來(lái)校。鄉(xiāng)村少年宮作為公益性活動(dòng)場(chǎng)所，在課余時(shí)間和節(jié)假日免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放，學(xué)生參加少年宮活動(dòng)時(shí)的安全問(wèn)題無(wú)法保障。四、建議與設(shè)想完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。希望上級(jí)主管部門(mén)根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)模和速度逐年提高運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，讓所有農(nóng)村少年兒童也能像城里孩子一樣參與各類培訓(xùn)活動(dòng)，健康成長(zhǎng)。建立教師培訓(xùn)機(jī)制。現(xiàn)有的專業(yè)培訓(xùn)僅限于少年宮建設(shè)初期的管理人員，而經(jīng)常創(chuàng)造條件對(duì)鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)有師資進(jìn)行提升培訓(xùn)，有利于提高教師的整體素質(zhì)。建議分省、市、區(qū)三級(jí)定期組織對(duì)鄉(xiāng)村少年宮管理人員和教師進(jìn)行短期培訓(xùn)。城鄉(xiāng)幫扶，組織城鄉(xiāng)少年宮教學(xué)交流。目前，各市區(qū)條件較好的城區(qū)學(xué)校先后建起了多所城市學(xué)校少年宮。城市學(xué)校少年宮無(wú)論從師資力量還是教學(xué)資源來(lái)說(shuō)都優(yōu)于鄉(xiāng)村少年宮，建議市、縣組織城鄉(xiāng)少年宮“一對(duì)一”幫扶指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。建立輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。鄉(xiāng)村少年宮的輔導(dǎo)老師在完成平時(shí)的教育教育任務(wù)之外，肩負(fù)起少年宮興趣小組上課的重任，工作壓力相當(dāng)大。如果能建立起一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于工作成績(jī)突出的輔導(dǎo)老師予以一定的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，能激發(fā)輔導(dǎo)老師工作的積極性，保障少年宮教學(xué)的的優(yōu)質(zhì)高效。羅陳鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2014年1月17日第二篇：羅陳完小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮自查報(bào)告羅陳完小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮自查報(bào)告1月18日，我校組織人員對(duì)中央彩票公益金支持的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：一、項(xiàng)目建設(shè)情況設(shè)施建設(shè)：設(shè)立了78平方米圖書(shū)閱覽室一個(gè)、78平方米音樂(lè)、舞蹈室一個(gè)、78平方米體育器材室一個(gè)、78平方米書(shū)法、美術(shù)室一個(gè)、78平方米實(shí)驗(yàn)室室一個(gè)、78平方米儀器室室一個(gè)、78平方米微機(jī)室一個(gè)、26平方米德育室一個(gè)、26平方米榮譽(yù)室一個(gè)、52平方米檔案活動(dòng)室一個(gè)、26平