第二課堂活動方案(已修改)
2024-11-05 02:01 本頁面
【正文】 第一篇：第二課堂活動方案成都師范學(xué)院第二課堂活動方案（模板）一、目的要求活動背景活動目的（意義）活動主題能力培養(yǎng)目標(biāo)二、內(nèi)容和安排活動單位：包括主辦單位、承辦單位活動時間活動地點(diǎn)活動內(nèi)容：包括活動的表現(xiàn)形式、活動的評選辦法、應(yīng)急預(yù)案等活動安排：包括前期準(zhǔn)備、活動環(huán)節(jié)、過程控制等三、組織和實(shí)施活動參與對象（組織者、參賽者、參與者）活動獎項(xiàng)設(shè)置活動參與效果考核和學(xué)分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)、辦法活動指導(dǎo)老師及工作量計(jì)算經(jīng)費(fèi)預(yù)算及解決辦法 備注：活動方案必須在活動開展前三天以附件形式上傳至學(xué)工系統(tǒng)，以作為課程化管理及二課堂學(xué)分認(rèn)定的依據(jù)之一。第二課堂申請進(jìn)入三個環(huán)節(jié)：系學(xué)工辦審批→系黨總支書記審批→學(xué)院學(xué)生處（團(tuán)委）審批。在學(xué)工系統(tǒng)申請中，“活動簡介，相關(guān)背景，經(jīng)費(fèi)來源、活動策劃、申請理由”五項(xiàng)可以不再填寫，直接由本活動方案替代。其他項(xiàng)照舊。第二篇：第二課堂活動方案盤龍中學(xué)第二課堂活動實(shí)施方案課外活動、文化活動、科技創(chuàng)新活動等第二課堂活動是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這既能激勵學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知；又能豐富他們的校園文化生活，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力；還能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生積極參與第二課堂活動。開創(chuàng)我校第二課堂活動的新局面。按照“學(xué)生有特長、班級有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。不僅是全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平，擴(kuò)大學(xué)校影響力。為此，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)擬定本實(shí)施方案。二、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：夏興忠副組長：黃山黃丹李元東成員：李恭君賴明群段曉華蘭榮鋒各活動小組組長（二）檢查人員 周一：李恭君、周二：蘭榮鋒、周三：賴明群、周四：段曉華、（三）活動小組：數(shù)學(xué)愛好者小組： 組長：鄧科華 組員：外語愛好者小組： 組長：馬利華 組員：寫作、書法愛好者小組： 組長：李素華 組員：繪畫愛好者小組： 組長：呂昌平組員：主持、禮儀愛好者小組： 組長：張?jiān)?組員：手工愛好者小組： 組長： 組員：籃球愛好者小組： 組長： 組員：乒乓球愛好者小組： 組長： 組員：影視制作愛好者小組： 組長：吳光偉 組員：田徑愛好者小組： 組長：羅川 組員：三、遵循原則實(shí)踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則學(xué)生參加自已喜歡的活動項(xiàng)目，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。趣味性和科學(xué)性相結(jié)合的原則第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的好習(xí)慣。參與和競爭意識相結(jié)合的原則活動課上，力求學(xué)生要有積極參與競爭的意識，這就要求教師把活動內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。安全穩(wěn)定原則 各項(xiàng)目的老師必須保證活動的安全性，落實(shí)點(diǎn)名制度，活動中不得隨意增減學(xué)生，保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。四、管理辦法為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實(shí)提高第二課堂活動的質(zhì)量，使學(xué)生的個性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)
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