第2節(jié)阿基米德原理教學(xué)設(shè)計教案(已修改)
2025-10-31 02:01 本頁面
【正文】 第一篇：第2節(jié) 阿基米德原理 教學(xué)設(shè)計 教案教學(xué)準備1．知道驗證阿基米德原理實驗的目的、方法和結(jié)論。2．理解阿基米德原理的內(nèi)容。3．會運用阿基米德原理解答和計算有關(guān)浮力的簡單問題。重點：浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系 難點：運用阿基米德原理解答和計算有關(guān)浮力問題多媒體、板書教學(xué)過程一、導(dǎo)入（一）導(dǎo)入新課，板書課題:兩千多年以前，希臘學(xué)者阿基米德為了鑒定金王冠是否是純金的，要測量王冠的體積，冥思苦想了很久都沒有結(jié)果。一天，他跨進盛滿水的浴缸洗澡時，看見浴缸里的水向外溢，他忽然得到了啟示，阿基米德在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面有很多貢獻。這一節(jié)我們來學(xué)習(xí)阿基米德原理（板書課題）。（二）出示學(xué)習(xí)目標課件展示學(xué)習(xí)目標，指導(dǎo)學(xué)生觀看，強調(diào)重難點。二、先學(xué)（一）出示自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo):請同學(xué)們回顧上節(jié)所學(xué)，認真看課本P53P56內(nèi)容，要求邊看、邊劃、邊記，理解阿基米德原理的內(nèi)容，結(jié)合例題進行相關(guān)計算。，你能得出的結(jié)論是物體排開液體的體積越大，它所受浮力______。進一步推想浮力的大小跟 ______ 、乙、丙、丁, 甲、乙測的是______，丙、丁測的是______，溢水杯中盛滿水是為了______。，還與物體排開液體的___________有關(guān)，而與浸在液體中的___________無關(guān)。（二）學(xué)生自學(xué)教材老師巡視，了解學(xué)情，掌控學(xué)生高效學(xué)習(xí)，時間到，問完成的請舉手？ 過渡語：合上書，獨立完成自我檢測（三）自學(xué)檢測要求：7分鐘完成自學(xué)檢測題目，要求書寫認真、規(guī)范。讓四個小組的基礎(chǔ)較差的同學(xué)到黑板完成，書寫成績和題目成績記入小組量化，要求書寫認真、規(guī)范。，浮力的大小等于該物體___________受到的重力的大小。用公式表示_________。，把它全部浸沒在酒精中，彈簧秤的讀數(shù)為11N，則酒精對該物體的浮力大小為_______N，方向為_________，103kg／m3 g=10N/Kg,鐵塊的體積=______，鐵塊排開酒精的體積=______，鐵塊排開酒精所受的重力=______，鐵塊在酒精中受到的浮力______（=，）鐵塊排開酒精的重力。三、后教（一）小組交流展示，反饋矯正。（二）合作學(xué)習(xí)探究：浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系結(jié)合課本p54實驗方案，弄清實驗操作過程及實驗中所需測的物理量，通過觀察實驗，將實驗數(shù)據(jù)填寫在頁表格中。分析比較測得的浮力與排開的水的重力大小，由此得出結(jié)論。F?。紾排＝____________________（用密度、質(zhì)量、體積表示G排）。（三）同學(xué)總結(jié)，調(diào)查學(xué)情。四、當(dāng)堂訓(xùn)練（一）過渡語：請同學(xué)們合上課本，完成學(xué)案訓(xùn)練題。10分鐘完成。（二）學(xué)生練習(xí)，教師巡視。把兩個物重相同的實心鐵球和鋁球，浸沒在水中，它們受到的浮力（）。A．相等 B．鋁球的比鐵球大 C．鋁球的比鐵球小 D．浮力都等于重力,放入盛水的容器中(水未滿),物體受到的浮力為() ,水球受到的浮力變化情況是()A 逐漸增大 B 逐漸減小 C 始終不變 D 先增大后不變?nèi)鐖D所示,體積相同,密度不同的鉛球、鐵球、鋁球浸沒在水中不同深度的地方，則()A．鋁球受到的浮力最大，因為它浸入液體的深度最大 B．鉛球受到的浮力最大，因為它的密度最大 C．鉛球、鐵球、鋁球受的浮力一樣大 D．因素太多，無法判斷,放入盛滿水的杯中,、一個體積為300 cm3的物體浮在水面上，它的2/3體積露出水面，它受的浮力是多大______ N。（g取10 N/kg）一個重27N的實心物體，剛好浸沒在水中，此時物體排開的水重是10N,求物體受到的浮力為多少？該物體的體積為多少？密度為多少？（g取10 N/kg）第二篇：第2節(jié) 電功率 教學(xué)設(shè)計 教案教學(xué)準備（一）知識教學(xué)點，知道電功是指電場力對自由電荷所做的功。理解電功的公式，能進行有關(guān)的計算。，能進行有關(guān)的計算。（二）能力訓(xùn)練點、電吹風(fēng)等常用電器的介紹，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和利用實驗分析和處理實際問題的能力。（三）德育滲透點，強化物理學(xué)是實驗學(xué)科的觀念，同時培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實求真的嚴謹?shù)目?
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