記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì)朗讀指導(dǎo)(已修改)
2024-12-24 18:38 本頁面
【正文】 《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計(jì) （朗讀指導(dǎo)） 教學(xué)目標(biāo)： 會認(rèn) 7 個生字；會寫 8 個生字；理解并掌握“盤曲、蜿蜒、突兀森郁、顏色各異、變化多端”等詞語。 正確、流利、有感情地朗讀課文，理清文章脈絡(luò)，理解課文內(nèi)容，了解金華雙龍洞的特點(diǎn)，能復(fù)述雙龍洞的景象，感受大自然的壯觀。 領(lǐng)悟按游覽順序進(jìn)行敘述的寫作方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，了解金華雙龍洞的特點(diǎn) 。 教學(xué)難點(diǎn)： 領(lǐng)悟按游覽順序進(jìn)行敘述的寫作方法。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 。 山河處處美，不要說浩瀚的大海、險(xiǎn)峻的高山、遼闊的草原、廣袤的田野， 就是一花一石一丘一洞都美不勝收，今天我們隨葉圣陶先生去游金華的雙龍洞，領(lǐng)略一下那里的風(fēng)光，我想你們一定會有許多收獲的。 教師范讀。 說說跟著作者游了一趟雙龍洞，你印象最深的是什么？ 對于金華的雙龍洞 ， 通過預(yù)習(xí)你都了解些什么情況 ？ 二、檢查預(yù)習(xí) 。 初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞： 要求：讀準(zhǔn)字音 。 認(rèn)清字形（一類生字要求會寫） 。 理解字義 。 （ 1）學(xué)生自己初讀課文，自學(xué)生字。 （ 2）課堂反饋?zhàn)詫W(xué)情況： ①指名讀生字：抽讀 11 張生字卡和 7 個詞語。 ②正音： ③分析字形結(jié)構(gòu)，記憶生字： 聚：下面部分要注意寫正確。 郁：左邊是“有”，右邊是“右耳旁”，不能寫顛倒。 ④理解詞語：（可用查字典法、近義詞理解法、反義詞理解法） 映山紅：本名杜
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