電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)求職信范文大全(已修改)
2024-11-05 01:27 本頁面
【正文】 第一篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職申請。我是吉林建筑工程學(xué)院電氣與電子信息工程系電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司進一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下。入校以來，我堅持刻苦學(xué)習(xí)，通過四年的積累，擁有了作為一名跨世紀大學(xué)生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。在擔任班級干部期間，注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)合作的能力，積極熱情地開展工作，在同學(xué)中享有一定的威望。同時，我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。四年中，我一直在工作，通過和他們的交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的能力。天行健，君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好！但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在貴公司的求職者中我并不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實力，更相信您的慧眼。大學(xué)之道，止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴公司共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)輝煌！我的過去正是為貴公司的發(fā)展準備、積蓄；我的未來正是為貴公司奮斗、拼搏、奉獻。此致敬禮第二篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實驗與科學(xué)思維的訓(xùn)練，強化理工滲透，加強綜合實踐訓(xùn)練，開設(shè)多種課程設(shè)計和綜合實踐，使學(xué)生具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)與管理工作的基本能力。培養(yǎng)既具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)，又熟練掌握電子技術(shù)、信號處理、信息系統(tǒng)、計算機應(yīng)用與控制方面的知識和各種實驗測試技能，了解有關(guān)通信技術(shù)、光學(xué)工程、微電子技術(shù)、材料工程、無線電電子學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識，能在信息科學(xué)、電子工程、計算機技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科研教學(xué)、科技開發(fā)、工程技術(shù)及生產(chǎn)管理的綜合型人才。本專業(yè)的畢業(yè)生能在電子信息產(chǎn)品的設(shè)計、通信網(wǎng)絡(luò)的維護與管理、信息系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備的研發(fā)等行業(yè)工作，具有較強的動手能力。二、培養(yǎng)特色：面向就業(yè)市場設(shè)置信號處理和電路設(shè)計兩個專業(yè)模塊。采用厚基礎(chǔ)、寬口徑的專業(yè)培養(yǎng)模式。本專業(yè)人才培養(yǎng)方案突出了以電子系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以信號處理、計算機和電子技術(shù)為主線的基本框架，使學(xué)生掌握電子信息系統(tǒng)和組成單元的基本原理和設(shè)計方法，培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，既具有電路系統(tǒng)、信號處理技術(shù)、計算機技術(shù)的基礎(chǔ)和系統(tǒng)理論知識，又具有光電子系統(tǒng)中電信號處理技術(shù)的理論和技術(shù)基礎(chǔ)、有自主創(chuàng)新能力的跨學(xué)科人才。三、主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程四、主要課程：微機原理與接口技術(shù)、計算機軟件基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、電路分析、通信原理、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、數(shù)字信號處理、高頻電子線路、單片機原理與應(yīng)用、EDA與硬件描述語言等五、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括金工實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、Matlab信號處理、電子線路設(shè)計與PCB、模擬電路課程設(shè)計、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計課程設(shè)計、創(chuàng)新實驗、數(shù)字信號處理課程設(shè)計、通信原理課程設(shè)計、信號處理綜合實驗、單片機原理與應(yīng)用課程設(shè)計、電子技術(shù)綜合實驗等第三篇：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)論文找尋通往未來的路——電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)論文記得剛開始這門課程的時候，我對它既充滿了憧憬，同時又有些迷惘。憧憬的是，讀完了十二年的初等教育，如今終于可以學(xué)自己想學(xué)的專業(yè)課了，這與自己的未來息息相關(guān)。同時迷惘的是，雖然填報志愿時已經(jīng)對這個專業(yè)有所了解，但仍然對它具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和發(fā)展方向感到一無所知。就這樣，我開始了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。雖然大一的專業(yè)課僅僅只是一些相關(guān)技術(shù)的概論，但我仍收獲頗豐。下面就談?wù)勎覍﹄娮有畔⒖茖W(xué)與技術(shù)這個專業(yè)的認識吧。一、本專業(yè)的主要研究方向和未來發(fā)展電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，主要從事以下領(lǐng)域的研究：通信與廣播電視、厘米波與毫米波技術(shù)、傳感與自控、雷達技術(shù)、電磁場與微波技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)、超導(dǎo)電子學(xué)、超大規(guī)模集成電路及集成電路系統(tǒng)的研究、微電子技術(shù)、電子離子光學(xué)與計算機輔助設(shè)計、信息顯示、光電子技術(shù)和真空微電子學(xué)、傳感技術(shù)與應(yīng)用系統(tǒng)等方向。專業(yè)基礎(chǔ)課程為高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、計算機編程語言、英語、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路等。專業(yè)主干課程為電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、高頻電路、計算機語言與程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機原理與應(yīng)用、單片機原理與應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、數(shù)字圖像處理、信息論基礎(chǔ)等。如今我們身處的這個信息時代，當然不能缺少信息科學(xué)與技術(shù)這方面的人才，而電子信息科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)前景也是不錯的。電子行業(yè)的飛速發(fā)展、信息技術(shù)的迅速應(yīng)用，使以它們?yōu)榇淼摹爸R經(jīng)濟”大潮席卷全球，成為當今世界經(jīng)濟增長的主要推動力量，所有國家概莫能外。展望未來，電子產(chǎn)業(yè)（包括方興未艾的光電子專業(yè)）還將繼續(xù)站在世界技術(shù)發(fā)展的最前沿，一如既往的帶動全球經(jīng)濟的發(fā)展。我國信息產(chǎn)業(yè)部部長吳基傳曾經(jīng)在“信息技術(shù)與微電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會”上表示，未來10年是我國發(fā)展微電子產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵時期，國家將微電子產(chǎn)業(yè)作為重中之重，優(yōu)先扶植發(fā)展。而大力發(fā)展以電子
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