【正文】 第一篇：省委書記推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)講話稿推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。中央對(duì)此高度重視，總書記作出重要指示，為抓好這項(xiàng)工作提供了根本遵循。我們要堅(jiān)決貫徹總書記重要指示和中央部署，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為重大政治任務(wù)，持續(xù)用力、久久為功、務(wù)求實(shí)效。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)定維護(hù)總書記核心地位、確保黨中央決策部署落地見效的必然要求，是持續(xù)用勁發(fā)力、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是轉(zhuǎn)變作風(fēng)狠抓落實(shí)、推動(dòng)決勝全面小康讓中原更加出彩宏偉事業(yè)的有力保障。全省各級(jí)黨組織和黨員干部要站在政治和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，真正把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。要把握主要任務(wù)和要求，扎實(shí)有效推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。一要突出真“學(xué)”實(shí)“做”，在“學(xué)”上持續(xù)用真功，不斷增強(qiáng)對(duì)總書記系列重要講話精神的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同；在“做”上持續(xù)求實(shí)效，圍繞政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，引導(dǎo)黨員真正在信仰信念、紀(jì)律規(guī)矩、修身律己、責(zé)任擔(dān)當(dāng)上強(qiáng)起來。二要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，黨員干部要對(duì)照“四個(gè)合格”，黨委(黨組)要對(duì)照落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，黨支部要對(duì)照落實(shí)教育管理黨員主體責(zé)任，把握找準(zhǔn)查實(shí)問題的方法，完善解決問題的措施和機(jī)制，突出標(biāo)本兼治，防止問題反彈回潮。三要抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部要以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，在勤學(xué)習(xí)、講政治、重操守、敢擔(dān)當(dāng)上做表率，為基層黨組織和廣大黨員當(dāng)好榜樣。四要抓實(shí)基層支部，把“兩學(xué)一做”作為“三會(huì)一課”的基本內(nèi)容固定下來、堅(jiān)持下去，進(jìn)一步提升黨支部建設(shè)水平，統(tǒng)籌推進(jìn)各領(lǐng)域黨的建設(shè)，讓基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)全面進(jìn)步全面過硬，為黨中央各項(xiàng)決策部署真正落到實(shí)處提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。要以“五查五促”為載體，深入推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)的實(shí)際成效。要在全省大打一場革除作風(fēng)頑疾的攻堅(jiān)戰(zhàn)，查新發(fā)展理念貫徹落實(shí)情況、促轉(zhuǎn)型發(fā)展，查全面深化改革重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)落實(shí)情況、促改革創(chuàng)新，查改善民生防范風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作推進(jìn)落實(shí)情況、促和諧穩(wěn)定，查精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧推進(jìn)落實(shí)情況、促脫貧攻堅(jiān)，查全面從嚴(yán)治黨推進(jìn)落實(shí)情況、促政治生態(tài)優(yōu)化，推動(dòng)各級(jí)各部門建立健全工作推進(jìn)的任務(wù)書、時(shí)間表、路線圖、責(zé)任鏈，推動(dòng)廣大黨員干部提振精氣神，做時(shí)代的勁草真金，確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定，確保黨風(fēng)政風(fēng)風(fēng)清氣正。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化落地見效。要層層壓實(shí)責(zé)任，把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入各級(jí)黨委(黨組)管黨治黨的責(zé)任清單；強(qiáng)化分類指導(dǎo)，把握層次性，注重針對(duì)性，突出靈活性；嚴(yán)格督查考核，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況納入黨建工作考核和市縣鄉(xiāng)黨委書記抓基層黨建述職考核評(píng)議的重要內(nèi)容；注重典型引路，用身邊事教育身邊人，使學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)成為時(shí)代風(fēng)尚。第二篇：推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中辦印發(fā)《意見》 推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。通知指出，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)于進(jìn)一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。各級(jí)黨組織要從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，始終把思想教育作為第一位的任務(wù)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，教育引導(dǎo)廣大黨員學(xué)思踐悟、知行合一，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo) 干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。通知強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，依托黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”等基本制度，融入日常、抓在經(jīng)常，防止形式主義，防止“兩張皮”。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員思想工作實(shí)際，突出分類指導(dǎo)，組織黨員、干部經(jīng)常自省修身、打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點(diǎn)解決什么問題。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭學(xué)、帶頭做，黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為主要內(nèi)容，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。各級(jí)黨委（黨組）要認(rèn)真履行主體責(zé)任，每年要對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，帶動(dòng)基層黨組織和廣大黨員奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。通知要求，各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）要根據(jù)意見要求，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，認(rèn)真抓好落實(shí)，重要 情況和意見建議及時(shí)報(bào)告黨中央?！蛾P(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》全文如下。2016年在全體黨員中開展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，堅(jiān)持基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，著力解決突出問題，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，取得顯著成效，受到各級(jí)黨組織和廣大黨員歡迎。為貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸，現(xiàn)就推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出如下意見。一、從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循。總書記系列重要講話是中國特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是當(dāng)代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進(jìn)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大思想武器，是各級(jí)黨組織和全體黨員必須始終堅(jiān)持的行動(dòng)指南。做合格黨員是對(duì)每名黨員的基本要求。實(shí)踐證明，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的 有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，為新形勢下落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求積累了成功經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)于進(jìn)一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，激勵(lì)全黨為實(shí)現(xiàn)崇高理想和宏偉目標(biāo)而不懈奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。二、明確基本目標(biāo)要求推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實(shí)際，把思想教育作為首要任務(wù)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，不斷增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常。各級(jí)黨委（黨組）要以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等制度為主要抓手，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定期開展集體學(xué)習(xí)；基層黨組織要以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。突出問題導(dǎo)向，建立完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機(jī)制，推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員依靠自身力量修正錯(cuò)誤、改進(jìn)提高；注重以上率下，嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，防止“燈下黑”；強(qiáng)化分類指導(dǎo)，針對(duì)不同層級(jí)不同領(lǐng)域不同行業(yè)明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化；激發(fā)基層活力，充分調(diào)動(dòng)黨支部積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法；選樹先進(jìn)典型，宣傳踐行“兩學(xué)一做”優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，樹立時(shí)代楷模，引導(dǎo)黨員、干部見賢思齊；堅(jiān)持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際“兩張皮”等不良傾向。三、精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容各級(jí)黨組織要切實(shí)執(zhí)行《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》等規(guī)定要求。各級(jí)黨委（黨組）和基層黨組織要按作出學(xué)習(xí)安排，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)自身實(shí)際制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，每年完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會(huì)掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，要深刻認(rèn)識(shí)黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)要求。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，要深刻認(rèn)識(shí)講話的重大理論意義和實(shí)踐意義，深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會(huì)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。要把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上要有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求。四、引導(dǎo)黨員做到“四個(gè)合格”各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念，正確把握政治方向，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng) 黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，大力弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價(jià)值觀，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為，在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。五、聯(lián)系思想工作實(shí)際經(jīng)常查找解決問題各級(jí)黨組織和廣大黨員要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，突出針對(duì)性，敢于直面問題，勇于自我革命，把查找解決問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求。黨員要對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照系列講話，對(duì)照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進(jìn)行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點(diǎn)解決什么問題；要查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對(duì)黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗臶鮮明、是否做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題。各級(jí)黨委（黨組）要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政 治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，注意聽取群眾的意見和反映，抓早抓小、防微杜漸。民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”，嚴(yán)于自我解剖，熱忱幫助同志。談心談話要經(jīng)常，坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒。各級(jí)黨委（黨組）要把本地區(qū)本部門本單位嚴(yán)重違紀(jì)違法干部懺悔錄作為反面教