人教版語(yǔ)文必修五第4課歸去來(lái)兮辭精品學(xué)案(已修改)
2024-12-24 18:15 本頁(yè)面
【正文】 4 歸去來(lái)兮辭 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 積累“來(lái)、胡、奚、而、以、諫、樽、觴、眄、審、容膝、策、矯、岫、盤(pán)桓、棹”等重點(diǎn)字詞的意義。 文言特殊句式。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 文言詞語(yǔ)的意義。 學(xué)習(xí) 難點(diǎn) 特殊的文言句式 。 學(xué)習(xí)方法 自主、合作、探究 學(xué)習(xí)課時(shí) 一課時(shí) 知識(shí)鏈接 作家與作品 陶潛（ 365－ 427）東晉大詩(shī)人。一名淵明，字元亮，私謚靖節(jié)，潯陽(yáng)柴桑（今江西九江）人。出身于破落官僚地主家庭，曾任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤令等職，因不能適應(yīng)官場(chǎng)的世俗約束，決心去職歸隱。長(zhǎng)于詩(shī)文辭賦，詩(shī)多描繪自然景色及其 在農(nóng)村生活的情景，其中的優(yōu)秀作品寄寓著對(duì)官場(chǎng)與世俗社會(huì)的厭倦，表露出潔身自好不愿屈身奉迎的志趣，但也有宣揚(yáng)“人生無(wú)?！薄皹?lè)天安命”等消極思想。另一類題材的詩(shī)，如《詠荊軻》、《讀山海經(jīng)精衛(wèi)銜微木》等篇，寄寓抱負(fù)，頗多悲憤慷慨之音。其藝術(shù)特色，兼有平淡與爽朗之勝；語(yǔ)言質(zhì)樸自然，而又極為精煉，具有獨(dú)特風(fēng)格。散文以《桃花源記》最有名，而辭賦以本篇最有名。有《陶淵明集》。至今還廣為傳頌的名句有： 吾不能為五斗米折腰。 【注譯】我不能為五斗米的俸祿而彎腰。 【解讀】陶淵明當(dāng)彭縣令時(shí)，郡太守派督郵到各縣視察。督郵來(lái)到彭 澤，縣吏對(duì)陶淵明說(shuō)，應(yīng)當(dāng)穿好官服，束上腰帶，去拜見(jiàn)督郵大人。陶淵明說(shuō)： “ 我不能為五斗米的俸祿而彎腰。 ”他把縣令的官印放在縣衙里，揚(yáng)長(zhǎng)而去。陶淵明不為五斗米折腰的精神，歷來(lái)為中國(guó)人所景仰所傳頌。人是要有一點(diǎn)骨氣的。不然，為五斗米折腰，還有什么人格尊嚴(yán)？ 奇文共欣賞 ,疑義相與析 【注譯】見(jiàn)有好文章大家一同欣賞，遇到疑難處大家一同鉆研。 【解讀】該句后來(lái)流傳演化為成語(yǔ) “ 賞奇析疑 ” 和 “ 奇文共賞 ” 。 “ 賞奇析疑 ” 和原詩(shī)意思一樣，形容欣賞詩(shī)文、分析疑難。 “ 奇文共賞 ” 卻和原詩(shī)的意思不同了，含有奚落和譏諷的語(yǔ)氣，凡是故意把不 通的、可笑的文字公之于眾，讓大家一起來(lái)貶斥，都譏刺為 “ 奇文共賞 ” 。 羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵 【注譯】 “ 羈鳥(niǎo) ” ，被關(guān)在籠里的鳥(niǎo)。 “ 池魚(yú) ” ，被養(yǎng)在池水中的魚(yú)。 【解讀】這兩句以 “ 羈鳥(niǎo) ” 、 “ 池魚(yú) ” 為喻，表達(dá)了自己渴望擺脫束縛向往回歸農(nóng)村的急迫心境和心戀田園的情懷，一 “ 戀 ” 一 “ 思 ” ，凝聚了詩(shī)人對(duì)田園的眷戀和思念。 “ 戀舊林 ” 、“ 思故淵 ” 表明了作者對(duì)污濁的官場(chǎng)生活的否定和唾棄。 刑天舞干戚，猛志固常在。 【注譯】刑天為炎帝近臣，自炎帝敗于阪泉，刑天一直伴隨左右，居于南方。蚩尤起兵復(fù)仇被黃帝削平，落得個(gè)身首異處的下場(chǎng)， 刑天吞不下這口氣，他一人手執(zhí)利斧，直殺上中央天帝的宮門(mén)之前。黃帝也不是好惹的，他親自披褂出戰(zhàn)，雙方殺得天昏地暗。刑天終于不敵，被黃帝斬下了頭顱。黃帝把它的頭顱埋在常羊山里。沒(méi)了頭顱的刑天卻突然立起身來(lái)，把胸前的兩個(gè)乳頭當(dāng)作一雙眼睛，把肚臍當(dāng)作嘴巴，左手握盾，右手持斧，向著天空猛劈狠砍，戰(zhàn)斗不止。 【解讀】該句贊揚(yáng)刑天的勇猛，表現(xiàn)出陶淵明隱士性格的另一個(gè)方面 —— 魯迅稱之為 “ 金剛怒目 ” ，即對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的極為不滿。 本文是晉安帝義熙元年（ 405）作者辭去彭澤令回家時(shí)所作，分 “ 序 ” 和 “ 辭 ” 兩節(jié)，“ 辭 ” 是一種與 “ 賦 ” 相 近的文體名稱。 “ 歸去來(lái)兮 ” 就是 “ 歸去 ” 的意思， “ 來(lái) ” 、 “ 兮 ”都是語(yǔ)助詞。 文體特點(diǎn) 辭，是介于散文與詩(shī)歌之間的一種文體。因起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)，又稱楚辭、楚辭體。又因屈原所作《離騷》為這種文體的代表作，故又稱“騷體 ” 。到了漢代常把辭和賦統(tǒng)稱為辭賦，后人一般也將辭賦并稱。這種文體，富有抒情的浪漫氣息，很像詩(shī)，但押韻和句式都較詩(shī)自由，比散文整齊，且篇幅、字句較長(zhǎng)，句中多以“兮”字來(lái)幫助和諧語(yǔ)氣，表情達(dá)意。一般四句一節(jié)，每節(jié)表達(dá)一個(gè)完整的意思，讀后稍作停頓；六字句為主，都按三拍讀。例如：路 /漫漫（其） /修遠(yuǎn)（ 兮），吾將 /上下（而） /求索。 預(yù)習(xí)檢測(cè) 寫(xiě)出加點(diǎn)字的讀音 瓶無(wú)儲(chǔ) 粟 ． （ ） 求之 靡 ． 途 （ ） 田園將 蕪 ． 胡不歸 （ ） 舟遙遙以輕 飏 ． （ ） 引壺 觴 ． 以自酌 （ ） 眄 ． 庭柯以怡顏 （ ） 策扶老以流 憩 ． （ ） 時(shí)矯首而 遐 ． 觀 （ ） 云無(wú)心以出 岫 ． （ ） 景翳翳． ． ． 以將入 （ ） 將有事于西 疇 ． （ ） 既 窈窕． ． 以尋壑 （ ） 胡為乎 遑遑． ． 欲何之 （ ） 或植杖而 耘耔． ． （ ） 登東 皋 ． 以舒嘯 （ ） 找出 通假字： 乃瞻衡宇（ ） 景翳翳以將入（ ） 指出 活用 類型 瓶無(wú)儲(chǔ)粟， 生生． ． 所資（ ） 眄庭柯以 怡 ． 顏（ ） 倚南窗以寄 傲 ． （ ） 審 容膝． ． 之易安（ ） 園 日 ． 涉以成趣（ ） 樂(lè) 琴書(shū)． ． 以消 憂 （ ） 或 棹 ． 孤舟（ ） 學(xué)習(xí)內(nèi)容 整體感知 翻譯序文 ______________________________________________________________________________________________________________
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