人教版高中地理必修2第二章第3節(jié)城市化第1課時(已修改)
2024-12-24 18:13 本頁面
【正文】 第三節(jié) 《 城市化》教學(xué)設(shè)計(jì)（第 1 課時） ■ 教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 1．能準(zhǔn)確地說出城市化的概念及表現(xiàn)、標(biāo)志。 2．掌握發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家城市化進(jìn)程的差異。 【過程與方法】 1． 學(xué)會利用圖表來分析、 概括城市化的過程， 掌握基本的讀圖技巧。 2． 通過城市化的階段圖，分析城市化不同階段的特點(diǎn)。 3． 通過分析、比較，來區(qū)別發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在城市化發(fā)展中的差異性，從而培養(yǎng)應(yīng)用比較法分析問題的能力。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 激發(fā)探究我國城市化的進(jìn)程和特點(diǎn)的熱情， 預(yù)測家鄉(xiāng)城市化 的發(fā) 展動態(tài)。 ■ 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 城市化的過程和特點(diǎn)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 城市化水平與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的關(guān)系。 ■ 教學(xué)準(zhǔn)備 【教師準(zhǔn)備】查詢最新網(wǎng)絡(luò)資料，制作多媒體課件。 【學(xué)生準(zhǔn)備】根據(jù)教材的導(dǎo)學(xué)問題自學(xué)課文，課前調(diào)查本地域城市用地、人口數(shù)量的變化。 ■ 教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】 師多媒體展示相關(guān)地圖： 《民工潮》影像片斷。 思考： 此影像片斷反映何種現(xiàn)象？ 學(xué)生回答預(yù)設(shè)： 基于學(xué)生對“民工潮”印象比較熟悉，故會自然地聯(lián)系到前一章的“人口遷移”或“人口流 動”。 教師： 針對學(xué)生回答的問題，及時進(jìn)行點(diǎn)拔，導(dǎo)入本節(jié)課的課題──城市化。 設(shè)計(jì)意圖： 通過土地的擴(kuò)張與民工的流動等圖像，給學(xué)生以強(qiáng)烈的視覺沖突，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的好奇心與求知欲望，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與意識。 導(dǎo)入： 民工涌入城市，取得城市戶籍，在城市安家落戶，從事非農(nóng)業(yè)活動，這樣一個過程，我們稱之為“城市化”。那么，什么是城市化？它經(jīng)歷了哪些過程？在不同的階段它有些什么特征呢？ 今天，我們一起來學(xué)習(xí)第三節(jié)──城市化。 板書： 第三節(jié)城市化
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