溝通與交流之塔模版(已修改)
2025-10-31 00:36 本頁面
【正文】 第一篇：溝通與交流之塔（模版）09級影視編導(dǎo)6班10902020607蘭潔溝通與交流之塔《通天塔》是著名導(dǎo)演亞里桑德羅岡薩雷斯伊納里圖繼《21克》后的又一力作，電影講述的是由一桿槍為導(dǎo)火索引出的四個國家的四種感情之間的關(guān)于交流與溝通的故事。沒看此片到看完后我都不明白為什么電影取名為通天塔，只是感覺每個故事和中間的主人公都試圖去表達(dá)或又拒絕表達(dá)自己的感情，因此在看影片的前半部分時(shí)覺得大家都缺少應(yīng)有的交流與溝通，每個人心里都有自己一道難以逾越的鴻溝。后來才知道，通天塔原名《圣經(jīng)創(chuàng)世紀(jì)》中的一個關(guān)于人類與上帝在統(tǒng)一語言問題上的一個故事，所以影片《通天塔》借用《圣經(jīng)》里的這一隱喻向我們揭示了，不管上帝是否真的存在，人類由于缺乏溝通、理解和信任而造成的沖突仍然困擾這我們，而且有時(shí)愈演愈烈。我們的心會在不經(jīng)意間跟我們相愛的人越走越遠(yuǎn)，甚至是生離死別，到那時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)已為時(shí)已晚。影片充滿溫情的結(jié)局讓我們在沖突的背后看到了黎明的希望之光還是可以冉冉升起的，就像影片最后的話一樣——送給我的孩子們，黑暗中的曙光。人類相互之間的溝通、理解和信任充斥在影片的每個段落，表達(dá)著導(dǎo)演對人類命運(yùn)的關(guān)注與思考和對未來的憧憬與向往。關(guān)于電影的敘事無疑是本片的特色，多線索的交叉式敘事也是時(shí)空交錯式結(jié)構(gòu)，影片不斷在摩洛哥、美國、日本、墨西哥中交叉著變化著。影片是以每個片段的方式組接在一起的，表現(xiàn)為大幅度的跳躍和顛倒，造成了獨(dú)特的敘事格式和藝術(shù)效果。比如在美國的片段中，我們一直都不知道美國夫婦和美國孩子之間的關(guān)系，知道電影的結(jié)尾處在醫(yī)院打電話的時(shí)候，大家才知道他們是一個家庭。其實(shí)導(dǎo)演也做了鋪墊，比如美國丈夫給摩洛哥導(dǎo)游看他錢包里孩子照片的時(shí)候，可見導(dǎo)演的細(xì)膩筆觸。導(dǎo)演運(yùn)用這種方式擴(kuò)大了時(shí)空的概念，使四個國家，三個家庭因?yàn)橐恢尵o密的聯(lián)系在了一起，表現(xiàn)了多層次時(shí)空、主人公的思想和心理活動、下意識活動。此類結(jié)構(gòu)方式的核心是交錯片段的安排往往都推動結(jié)構(gòu)的整體發(fā)展。對交錯片段的分切、組合，都有內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系，互相銜接。如，摩洛哥的兄弟倆意識到出事故時(shí)的逃跑和美國孩子們在家里捉迷藏；美國孩子看到活雞被擰斷脖子與美國妻子鎖骨處中槍流血不止的場景的銜接，有一定的隱喻與暗示的內(nèi)在聯(lián)系；影片的最后，日本女孩在警察的懷抱里放聲痛哭與摩洛哥父親緊緊的抱著死去的長子都可以看得出導(dǎo)演的用意。以及晚上摩洛哥兄弟倆聽說打死人后艱難的入睡和下一場中墨西哥沿途風(fēng)貌的戲，利用聲音轉(zhuǎn)場，畫面為入聲音先做鋪墊的聲音導(dǎo)前處理手法，交代了兩場戲人物在情緒上的內(nèi)在聯(lián)系，造成了一種特殊的心理效果。影片的獨(dú)特結(jié)構(gòu)以及表現(xiàn)手法和實(shí)現(xiàn)方式都堪稱經(jīng)典，也是其成功的原因。第二篇：交流與溝通交流與溝通我是大二的一名學(xué)生，在去年選課的時(shí)候，我選了《商務(wù)交流與談判》，我認(rèn)為這門課很重要，無論從專業(yè)特點(diǎn)來看，還是從社會生存能力來說，都是一門很重要的課。我想通過這門課能可以更好的和各型各色的人交流與溝通，掌握最基本的溝通技能，如溝通方式選擇技能，溝通障礙分析技能，溝通環(huán)境分析技能等。通過這些技能讓我們在各種職場上都能很好的適應(yīng)和運(yùn)用。我來到大學(xué)已經(jīng)有一年多了，可以說對于我是受益匪淺，得到了許多的鍛煉的機(jī)會，可以提高我與人溝通的能力，讓我早一些來適應(yīng)社會，為完全的融入社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。記得我和其他很多學(xué)生一樣入校時(shí)都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境。進(jìn)入校園開始集體生活后，如何與同學(xué)、朋友以及社團(tuán)的同事相處就成了大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。未來，人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變地越來越重要，甚至超過了工作本身。學(xué)會與人相處，這也是大學(xué)中的一門“必修課”。我來學(xué)校的時(shí)候，開始我的宿舍在老區(qū)，后來沒過多久又搬到新區(qū)，首先接觸得就是室友，我是該提高我與人溝通的能力的呢？首先是態(tài)度問題，也就是主動交流，主動找她們聊天，談?wù)劯髯缘募亦l(xiāng)，各自的高中生活，這樣漸漸的大家都熟悉了，那么想想如何提高自己的交際能力，我覺得應(yīng)該首先從自己的思想下下功夫，說話就是把自己的所想表達(dá)出去，讓聽的人明白的你的想法。想的好了，想的多了，就能夠使自己所說的話有意義；提高說話能力還要提高自己的自信，提高自己的表達(dá)能力，提高自己的幽默感。讓自己能夠說出自己所想，說到別人所期。這方面你可以通過多與人交流、溝通以及登臺演講、
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