人教版高中地理必修二23城市化word精品(已修改)
2024-12-24 18:11 本頁面
【正文】 第 二 章 城市與城市化 第三節(jié) 城市化 一、課標(biāo)解讀 [課標(biāo)要求 ]： 運(yùn)用有關(guān)資料，概括城市化的 過程和特點(diǎn) ，并解釋城市化 對地理環(huán)境的影響 。 本 課標(biāo)重在對資料的分析，此處的資料除了包括文字說明外，還包括課 文中提供的插圖，我認(rèn)為對后者的分析更為重要。所以本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)方法主要是讀圖分析法，這樣可以達(dá)到兩個目標(biāo)：一是可以通過讀圖分析掌握城市化的過程和特點(diǎn)，并通過插圖上的景觀變化來解釋城市化對地理環(huán)境的影響；二是通過讀圖分析，掌握讀圖析圖的能力，也就掌握了學(xué)習(xí)地理的重要方法之一。本文的插圖主要有兩種：一是抽象的變 化 示意圖 —— 曲線圖，它反映的是事物隨時間的變化過程。讀這類圖時要引導(dǎo)學(xué)生注意橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義，在這節(jié)中要特別提醒學(xué)生注意的是縱坐標(biāo)雖然表示的都 是“城市人口比重”，但數(shù)值不同（這點(diǎn)最好由學(xué)生讀出來）。二是景觀圖，通過對這類圖的分析來解釋一些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。 二、教材分析： 本節(jié)內(nèi)容是第 2 章城市和城市化的重要內(nèi)容之一，它與前兩節(jié)的聯(lián)系非常密切，即城市化就是城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和不斷完善的過程，也是城市等級的提升過程和一個區(qū)域內(nèi)城市等級體系的形成過程。這種現(xiàn)象不僅是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，而且是社會文明進(jìn)步 的表現(xiàn)，它可以反映一個區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高低；另外，城市化還與第一章的人口遷移密切相關(guān)，大量人口從鄉(xiāng)村遷往城市是城市化的一個方面（如遷移方向相反，則為逆城市化）。根據(jù)教材內(nèi)容需要分兩課時：第一課時：什么是城市化、世界城市化的進(jìn)程。第二課時：城市化對城市的影響。 三、學(xué)生分析 學(xué)生對城市化的學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，因?yàn)樗芯康氖俏覀兩磉叺牡乩?，所以教學(xué)要盡可能從我們生活的周邊入手；從學(xué)生已有的基礎(chǔ)知識來看，他們對城市化有一定的了解，但這種了解往往是表象的、片面的，本節(jié)教學(xué)需要幫助學(xué)生更加理性、深入去分析有關(guān)城市化的 問題；發(fā)達(dá)國家逆城市化、再城市化的過程是 目前中國城市化案例中所欠缺的，學(xué)生
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