【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的翻譯同步訓練A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)...
2025-04-05 04:07
【總結(jié)】●備課資料我國轉(zhuǎn)基因生物的利用現(xiàn)狀1981年,科學家第一次成功地將外源基因?qū)雱游锱咛?,?chuàng)立了培育轉(zhuǎn)基因動物的技術。1982年,科學家獲得轉(zhuǎn)基因小鼠。1983年,又獲得轉(zhuǎn)基因煙草、馬鈴薯。目前,國際上獲得的轉(zhuǎn)基因植物已達100種以上。以下列舉了我國轉(zhuǎn)基因生物的利用情況。基因工程藥物基因工程藥物主要來自三個方面:一是微生物基因工程,即把目的
2024-12-08 23:58
【總結(jié)】第4章 基因的表達第1節(jié) 基因指導蛋白質(zhì)的合成 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) __________。 解析:一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,也可以說生物性狀的體...
2025-03-15 04:00
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的翻譯同步訓練A卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1....
2025-04-05 04:17
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄同步訓練A卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1....
2025-04-05 04:40
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的翻譯同步訓練(I)卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) ...
2025-04-05 04:11
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的翻譯同步訓練B卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1....
2025-04-05 05:03
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄同步訓練B卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1....
2025-04-05 04:22
【總結(jié)】第24課時基因指導蛋白質(zhì)的合成(3)登高練習 一、選擇題 ()1.一個DNA分子經(jīng)過轉(zhuǎn)錄可以形成 A.一個一種mRNA分子B.一個多種mRNA分子 C.多個一種mRNA分子D.多個多種mRNA...
2025-03-15 03:56
【總結(jié)】第4章基因的表達第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成電影《侏羅紀公園》中恐龍復活的場景問題探討:DNA真的能讓恐龍復活嗎?DNA要使恐龍
2024-11-16 22:32
【總結(jié)】二、遺傳信息的翻譯1、定義:在細胞質(zhì)中的核糖體上,以游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸為原料,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸種類、數(shù)量和排列順序以及空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的過程,稱為翻譯。UCAUGAUUAUAG核糖體細胞質(zhì)?如果1個堿基決定1個氨基酸,4種堿基能決定多少種氨基酸??
2025-05-15 05:07
【總結(jié)】學校:臨清實驗高中學科:生物編寫人:尚莉?qū)徃迦耍簭埾蜿柕谒恼碌谝还?jié)基因指導蛋白質(zhì)合成課前預習學案一、預習目標預習遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,嘗試運用數(shù)學方法,分析堿基與氨基酸的對應關系。二、預習內(nèi)容第一課時:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄1.RNA的組成、結(jié)構(gòu)及分類(1)基本單位:
2024-12-09 14:59
【總結(jié)】第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成第4章基因的表達知識目標:。。能力目標:DNA和RNA的對照,掌握類比方法,提高讀圖能力?!癛NA的堿基決定氨基酸”的學習,掌握先邏輯推理再驗證的方法。情感目標:,基因表達原理的邏輯美、簡約美。,激發(fā)學生探知未知世界的欲望。,開闊學生視野,對學生
2024-11-24 17:35
【總結(jié)】資料:討論:利用已經(jīng)滅絕的生物的DNA真能使滅絕的生物復活嗎?美國科幻片《侏羅紀公園》中科學家利用提取的恐龍的DNA分子培育出恐龍,它們在公園中飛奔、爭斗,給人留下了深刻的印象……李菊梅有遺傳效應的DNA片段在染色體上呈線性排列控制生物性狀身高眼瞼膚色眼色基因
2024-11-23 11:40
【總結(jié)】基因控制蛋白質(zhì)的合成 一、教學目標: (1)“中心法則”的概念及發(fā)展。 (2)DNA與RNA的異同。 (3)染色體、DNA和基因三者之間的關系,以及基因的本質(zhì)。 (4)基因控制蛋白質(zhì)合成的過...