【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的翻譯同步訓(xùn)練A卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)...
2025-04-05 04:07
【總結(jié)】●備課資料我國轉(zhuǎn)基因生物的利用現(xiàn)狀1981年,科學(xué)家第一次成功地將外源基因?qū)雱?dòng)物胚胎,創(chuàng)立了培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的技術(shù)。1982年,科學(xué)家獲得轉(zhuǎn)基因小鼠。1983年,又獲得轉(zhuǎn)基因煙草、馬鈴薯。目前,國際上獲得的轉(zhuǎn)基因植物已達(dá)100種以上。以下列舉了我國轉(zhuǎn)基因生物的利用情況?;蚬こ趟幬锘蚬こ趟幬镏饕獊碜匀齻€(gè)方面:一是微生物基因工程,即把目的
2024-12-08 23:58
【總結(jié)】第4章 基因的表達(dá)第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) __________。 解析:一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,也可以說生物性狀的體...
2025-03-15 04:00
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的翻譯同步訓(xùn)練A卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1....
2025-04-05 04:17
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄同步訓(xùn)練A卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1....
2025-04-05 04:40
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的翻譯同步訓(xùn)練(I)卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) ...
2025-04-05 04:11
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的翻譯同步訓(xùn)練B卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1....
2025-04-05 05:03
【總結(jié)】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄同步訓(xùn)練B卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1....
2025-04-05 04:22
【總結(jié)】第24課時(shí)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(3)登高練習(xí) 一、選擇題 ()1.一個(gè)DNA分子經(jīng)過轉(zhuǎn)錄可以形成 A.一個(gè)一種mRNA分子B.一個(gè)多種mRNA分子 C.多個(gè)一種mRNA分子D.多個(gè)多種mRNA...
2025-03-15 03:56
【總結(jié)】第4章基因的表達(dá)第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成電影《侏羅紀(jì)公園》中恐龍復(fù)活的場景問題探討:DNA真的能讓恐龍復(fù)活嗎?DNA要使恐龍
2024-11-16 22:32
【總結(jié)】二、遺傳信息的翻譯1、定義:在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上,以游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸為原料,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸種類、數(shù)量和排列順序以及空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的過程,稱為翻譯。UCAUGAUUAUAG核糖體細(xì)胞質(zhì)?如果1個(gè)堿基決定1個(gè)氨基酸,4種堿基能決定多少種氨基酸??
2025-05-15 05:07
【總結(jié)】學(xué)校:臨清實(shí)驗(yàn)高中學(xué)科:生物編寫人:尚莉?qū)徃迦耍簭埾蜿柕谒恼碌谝还?jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,嘗試運(yùn)用數(shù)學(xué)方法,分析堿基與氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容第一課時(shí):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄1.RNA的組成、結(jié)構(gòu)及分類(1)基本單位:
2024-12-09 14:59
【總結(jié)】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第4章基因的表達(dá)知識(shí)目標(biāo):。。能力目標(biāo):DNA和RNA的對(duì)照,掌握類比方法,提高讀圖能力?!癛NA的堿基決定氨基酸”的學(xué)習(xí),掌握先邏輯推理再驗(yàn)證的方法。情感目標(biāo):,基因表達(dá)原理的邏輯美、簡約美。,激發(fā)學(xué)生探知未知世界的欲望。,開闊學(xué)生視野,對(duì)學(xué)生
2024-11-24 17:35
【總結(jié)】資料:討論:利用已經(jīng)滅絕的生物的DNA真能使滅絕的生物復(fù)活嗎?美國科幻片《侏羅紀(jì)公園》中科學(xué)家利用提取的恐龍的DNA分子培育出恐龍,它們在公園中飛奔、爭斗,給人留下了深刻的印象……李菊梅有遺傳效應(yīng)的DNA片段在染色體上呈線性排列控制生物性狀身高眼瞼膚色眼色基因
2024-11-23 11:40
【總結(jié)】基因控制蛋白質(zhì)的合成 一、教學(xué)目標(biāo): (1)“中心法則”的概念及發(fā)展。 (2)DNA與RNA的異同。 (3)染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系,以及基因的本質(zhì)。 (4)基因控制蛋白質(zhì)合成的過...