夢(mèng)想,伴我同行(已修改)
2025-10-31 00:15 本頁面
【正文】 第一篇：夢(mèng)想,伴我同行夢(mèng)想，伴我同行幼小的我們對(duì)新奇的事物充滿好奇與趣味：如果你愛上瑰麗炫動(dòng)的鋼琴，就有想當(dāng)朗朗、貝多芬的夢(mèng)；如果你愛上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)奧秘，就想成為愛因斯坦、居里夫人的夢(mèng)；如果你愛上文雅可人的童話，就想成為安徒生、鄭淵潔那樣作家的夢(mèng)…這就是幼稚而美好的夢(mèng)，而我的夢(mèng)想是這樣的。兒時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位聞名中外的畫家，用我神奇的畫筆來潤(rùn)澤祖國(guó)的美好風(fēng)光，再來重現(xiàn)祖國(guó)的壯麗山河。于是，我在別的同學(xué)嬉戲打鬧的笑聲中，我則在家里拿著筆在紙上畫畫，有時(shí)我也會(huì)在墻紙上亂涂亂畫，把家弄得一團(tuán)糟。因此，媽媽為我報(bào)了美術(shù)學(xué)習(xí)班，讓我小小的心里充滿了歡樂?？墒?，好景不長(zhǎng)，接下的幾節(jié)課里，我始終無法將旺盛的經(jīng)歷和清醒的頭腦全部放在這2小時(shí)的繪畫課上。所以我便開始隨意應(yīng)付般的胡亂涂鴉，在這樣的情況下，我接近3年的美術(shù)生涯也就半途而廢了。從那以后，我開始迷戀上了鋼琴，覺得美妙的曲子可以從手指尖彈出來很神奇，并瘋狂地收集各種各樣的鋼琴曲譜。然后我會(huì)照著曲譜上的歌曲開始胡亂彈奏，稀里糊涂地練習(xí)。那段時(shí)間，爸爸媽媽總要聽著我的杰作在那痛苦的欣賞。后來，經(jīng)過不斷地努力，我彈的曲譜有了翻天覆地的變化，并在學(xué)校藝術(shù)節(jié)里獲得第一名的好成績(jī)?，F(xiàn)在，我有了新的夢(mèng)想，那便是長(zhǎng)大了以后能成為一名書法家。在爺爺?shù)难諉l(fā)下，我也慢慢的喜歡上寫毛筆字。爺爺都快七十歲的人了，但他還孜孜不倦的上老年大學(xué)的書法課。爺爺常對(duì)我說：學(xué)習(xí)書法并非要求人人都成為專家。但是通過書寫過程是由人的腦力和體力同時(shí)作用才完成凝神靜氣、揮毫運(yùn)筆，就如打太極拳，是一種很好的健身運(yùn)動(dòng)。所以接下的日子里，我要努力地寫好毛筆字，在課余時(shí)間，我要爭(zhēng)分奪秒，因?yàn)檫@樣才能實(shí)現(xiàn)我美好的將來?，F(xiàn)在我已經(jīng)練了四年的時(shí)間了，也取了不少成績(jī)，曾在區(qū)現(xiàn)場(chǎng)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在蘭亭獎(jiǎng)中獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，但是這還是不夠的，但回頭細(xì)想，其實(shí)我并沒缺失什么，反而活得更加舒適、快樂!因?yàn)樵谧穳?mèng)的過程中，我收獲了比往常沒有的快樂，收獲了無窮的奧秘，更收獲了一段美好的追夢(mèng)經(jīng)歷。讓我們一起背起夢(mèng)想的行囊，堅(jiān)持到底，與夢(mèng)同行！第二篇：夢(mèng)想，伴我同行作文夢(mèng)想，伴我同行作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想，伴我同行作文，希望對(duì)大家有所幫助。夢(mèng)想，伴我同行作文1大大小小的夢(mèng)想，串連在一起，就成了我奮斗的目標(biāo)，成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我受挫時(shí)，夢(mèng)想給我堅(jiān)強(qiáng)；我迷茫時(shí)，夢(mèng)想給我方向；我驕傲?xí)r，夢(mèng)想給我警戒……最近幾天，總覺得自己的英語成績(jī)落下了賬，對(duì)于老師講的知識(shí)點(diǎn)，有事要花上幾天的時(shí)間才能搞清楚。而對(duì)于課本后那些密麻的單詞，我的腦袋就像是一團(tuán)漿糊，怎么攪也攪不開。從小學(xué)開始，我的英語成績(jī)都很好，在班里也是一直名列前茅?？缮氤踔械倪@幾次考試下來，我的成績(jī)總是不如愿，連百都沒上過。“或許，我的夢(mèng)想是不可能達(dá)到了。成績(jī)下降，知識(shí)點(diǎn)記不住，連最基本的單詞也
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