曲家中學20xx年傳統(tǒng)文化進校園計劃(已修改)
2024-11-04 23:51 本頁面
【正文】 第一篇：曲家中學2014年傳統(tǒng)文化進校園計劃傳統(tǒng)文化進校園活動計劃安排曲家中學一、指導(dǎo)思想中國傳統(tǒng)文化源遠流長博大精深，它是古老文化的精華；是中國文化和中華民族精神形成的基本根源；也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展經(jīng)典頌讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，扎實推進語言文字規(guī)范工作，并逐漸完善自己的人格，促進學生可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)學校具體情況特制定本年度傳統(tǒng)文化進校園活動的計劃。二、讀書目的讀書明理。從中華經(jīng)典著作中汲取中華文化的智慧，懂得“人倫之道”的做人道理；懂得“生存之道”的生活藝術(shù)；懂得人應(yīng)當進入文學化的境界遠離低俗升華自己。學習讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習慣，積累語言提高表達能力開發(fā)學生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力。了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學鑒賞水平，陶冶高雅情操。通過“天天”誦讀活動，培養(yǎng)學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力，變化氣質(zhì)提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和舉止文雅。三、具體措施（一）誦讀時間每周三一節(jié)閱讀課時間進行經(jīng)典吟誦、演講采用分組背、個別背、接龍背、默背??等詩經(jīng)學習游戲形式。每周指定一個早自習吟誦經(jīng)典名著。師生同讀、同背教學相長。制定自讀時間表充分利用課余時間誦讀比如早晨和中午到校后至上課前回家做完作業(yè)后保證平均每天10分鐘的誦讀時間除早讀時間、讀書課、語文課外提倡課后誦讀。全校師生天天與經(jīng)典同行與圣賢為友。（二）指導(dǎo)要求為了提高學生的誦讀效果，各班班主任自主選擇中華經(jīng)典美文并制定好班級誦讀計劃。我們提倡手抄口誦達到最佳效果。放手學生參與詩歌、辭賦等多種形式進行閱讀后的創(chuàng)作。（三）學習要求學生誦記的詩文也許會忘，但在心靈純凈的童年時候記誦下來的東西，如同每天的飲食會變成營養(yǎng)成為生命的一部分?；顒用嫦蛉w學生質(zhì)量第一效果第一不盲目追求數(shù)量。以激發(fā)學生興趣多鼓勵、多表揚為原則讓學生愉快地、自主地參加這項活動并在活動中感到生活更加充實、有意義體驗成功的喜悅。各班板報專門開辟“經(jīng)典美文園地”組織編寫讀書小報交流閱讀心得匯報閱讀成果。給家長印發(fā)通知介紹誦讀活動請家長協(xié)助搞好此項活動。學期末舉辦一次全校性經(jīng)典美文誦讀展示活動。學校領(lǐng)導(dǎo)對各班誦讀情況進行檢查形式不定。附參考誦讀篇目《弟子規(guī)》《德道經(jīng)》《千字文》《大學中庸》各年級的語文教材等第二篇：曲家中學傳統(tǒng)文化進校園活動工作總結(jié)傳統(tǒng)文化進校園活動工作總結(jié)曲家中學2013年9月曲家中學傳統(tǒng)文化進校園活動工作總結(jié)中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財富。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏，面對如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時代社會主義傳人。近年來，我校以傳統(tǒng)文化教育為重點開展學校特色建設(shè)工作，旨在通過系列讀書教育活動，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強對青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智，外化為青少年的行為，提升學生古文化修養(yǎng)，強化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)。活動取得了階段性成果，具體總結(jié)如下：一、活動組織2013年，學校陳校長確立以“弘揚傳統(tǒng)文化、傳承中華文化、陶冶思想情操、追求自主進步、提升綜合素質(zhì)”為新時期學校辦學特色，并提出以加強對學生中華民族傳統(tǒng)文化教育為工作重心，積極爭創(chuàng)傳統(tǒng)文化教育活動特色學校，為此成立傳統(tǒng)文化進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，每學期定期召開會議，研究落實本學期活動安排。學校教務(wù)處每學期確立一個活動讀本或主題，取其精華，去其糟粕，精心編寫學習材料，并利用校本課程組織傳統(tǒng)文化專題講座；學校團委結(jié)合讀書活動，適時開展文藝演出、知識競賽、征文演講等形式多樣的活動；各班也圍繞活動主題開展手抄報、主題班會等活動；學校精選《明日歌》《春曉》等古詩詞歌曲，利用校廣播室等進行課間循環(huán)播放，組織部分師生創(chuàng)作經(jīng)典名言書法作品，并精心制作成牌匾，布置在學校宣傳長廊，懸掛在校園樓梯口，營造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍，使學生時時處處耳濡目染，自覺接受傳統(tǒng)文化的熏陶，在整個德育工作中唱響傳統(tǒng)文化教育的主旋律。由于校長室高度重視，教務(wù)處、團委會及各部門的積極配合，近年來我校的德育特色創(chuàng)建工作開展的十分順利。二、活動開展一年來，學校先后圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典，開展系列讀書教育活動，并將各班活動開展情況納入文明班級考核。活動一般分為讀、講、賽等幾個階段。第一階段：讀。學校教務(wù)處精心編選經(jīng)典誦讀材料，印發(fā)全體師生，由語文教師負責利用晨讀、午休、雙休日等時間組織學生背誦。并對每周所背內(nèi)容作適當文字疏通，并組織默寫批閱，確保人人熟記內(nèi)容；班主任利用班會組織學生交流讀書心得，引導(dǎo)學生愛讀經(jīng)典，自覺接受傳統(tǒng)美德的熏陶。第二階段：講。教務(wù)處、團委邀
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1