北師大版歷史八年級(jí)下冊(cè)第12課對(duì)外開放(已修改)
2024-12-24 17:50 本頁(yè)面
【正文】 課題 第 12課 對(duì)外開放 教者 符豐秋 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)外開放格局的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史事物的能力。通過(guò)思考對(duì)外開放給我們生活帶來(lái)的影響，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)踐思考問(wèn)題的能力。 過(guò)程與方法：感知對(duì)外開放格局形成的史實(shí)，認(rèn)識(shí)我國(guó)對(duì)外開放是一個(gè)由點(diǎn)到線到面、由南到北、由東到西、由局部到全方位的推進(jìn)過(guò)程，學(xué)習(xí)運(yùn)用地理知識(shí)理解歷史內(nèi)容的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ： 培養(yǎng)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)、把握人類歷史發(fā)展動(dòng)向的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成關(guān)注人類命運(yùn)的人文主義精神，樹立面向世界、積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)世界和平發(fā)展的信念和責(zé)任感。 教學(xué)重點(diǎn) 對(duì)外開放格局的形成 教學(xué)難點(diǎn) 中國(guó)加入世界貿(mào)易組織 教學(xué)方法 識(shí)圖法 小組合作探究法 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)效
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