【正文】 第一篇：校內(nèi)實(shí)習(xí)管理制度校內(nèi)實(shí)習(xí)管理規(guī)定一、校內(nèi)實(shí)習(xí)由教學(xué)副主任主管，系辦負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)辦公室會(huì)同系、實(shí)習(xí)工廠共同管理，有關(guān)教研室和指導(dǎo)教師要按照教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真組織和實(shí)施。二、專業(yè)要于每學(xué)期期末上報(bào)下學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)學(xué)前二周內(nèi)將本專業(yè)本學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃上報(bào)。校內(nèi)實(shí)習(xí)要提前一周再次落實(shí)確切的學(xué)生人數(shù)，明確實(shí)習(xí)場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)生做好動(dòng)員。三、未經(jīng)專業(yè)系同意、批準(zhǔn)，任何人不得私自調(diào)課，或改變訓(xùn)練內(nèi)容及進(jìn)度計(jì)劃。任課教師做三日以內(nèi)的變動(dòng)需經(jīng)專業(yè)系同意，三日以上的更換或調(diào)動(dòng)，必須經(jīng)專業(yè)系同意、教務(wù)處批準(zhǔn)方可變動(dòng)，以保持技能訓(xùn)練課教學(xué)的穩(wěn)定性。四、全體師生必須遵守作息時(shí)間。依據(jù)學(xué)校規(guī)定的上課時(shí)間，指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師提前10分鐘到達(dá)場(chǎng)地，做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。學(xué)生提前5分鐘列隊(duì)進(jìn)入實(shí)習(xí)場(chǎng)地；每日進(jìn)行訓(xùn)練講評(píng)；整理工具和清掃場(chǎng)地后學(xué)生有秩序地離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)地。五、指導(dǎo)教師上課必須認(rèn)真考勤。對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，要敢于管理、善于管理、從嚴(yán)要求、加強(qiáng)教育，保持良好的技能訓(xùn)練課教學(xué)秩序。對(duì)拒不服從管理的學(xué)生，教師有權(quán)停止其訓(xùn)練，按曠課論處，并通知班主任或?qū)I(yè)系，經(jīng)妥善處理后，再恢復(fù)訓(xùn)練。六、未經(jīng)系同意，任何人不得調(diào)學(xué)生去干與技能訓(xùn)練無(wú)關(guān)的事情。三天以上脫離訓(xùn)練崗位需經(jīng)主管教學(xué)副主任同意，指導(dǎo)教師要嚴(yán)格把關(guān)。七、系要及時(shí)加強(qiáng)宏觀調(diào)控和各項(xiàng)教學(xué)抽查工作，專業(yè)教研室應(yīng)搞好日常教學(xué)基礎(chǔ)工作和日常教學(xué)檢查工作。各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的檢查要認(rèn)真進(jìn)行，并做好記錄。八、技能訓(xùn)練課課堂規(guī)則學(xué)生上技能訓(xùn)練課前必須佩戴好本工種的勞動(dòng)保護(hù)用品，提前5分鐘排隊(duì)進(jìn)入實(shí)習(xí)場(chǎng)地，否則不準(zhǔn)上崗訓(xùn)練。指導(dǎo)教師講課時(shí)，學(xué)生要專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，不得說(shuō)話和干其它與上課無(wú)關(guān)的事情；提問(wèn)或回答問(wèn)題時(shí)要舉手，經(jīng)教師允許后方可發(fā)言；進(jìn)出訓(xùn)練場(chǎng)地應(yīng)得到教師許可，方能行動(dòng)。指導(dǎo)教師示范操作和表演動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，要嚴(yán)格按工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指定的區(qū)域站好，嚴(yán)肅認(rèn)真地觀察和記錄。學(xué)生要按指導(dǎo)教師分配的崗位進(jìn)行練習(xí)，不得串崗，更不得私自動(dòng)用其它設(shè)備。為了自身、他人和設(shè)備的安全，要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，并培養(yǎng)學(xué)生安全、文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣。九、崗位規(guī)范實(shí)習(xí)期間要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”①不準(zhǔn)遲到、早退、曠課。②不準(zhǔn)脫崗、串崗、亂崗、睡崗。③不準(zhǔn)干私活。④不準(zhǔn)亂放工具、工件，保持場(chǎng)地整潔，愛(ài)護(hù)公物。⑤不準(zhǔn)私帶工具出場(chǎng)地。⑥不準(zhǔn)生火、玩火、吃零食。⑦不準(zhǔn)在“帶病”設(shè)備上作業(yè)。⑧不準(zhǔn)私自拆裝電器及其它設(shè)備。⑨不準(zhǔn)亂拿、亂動(dòng)別人的工具、材料及設(shè)備。⑩不準(zhǔn)對(duì)教師、師傅有不禮貌不尊敬的言行。嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，養(yǎng)成安全文明操作的良好習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患，及時(shí)報(bào)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，苦練基本功，努力提高自身的操作技能水平。第二篇：校內(nèi)實(shí)習(xí)管理制度.校內(nèi)實(shí)習(xí)管理制度學(xué)生實(shí)習(xí)是重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是實(shí)踐教學(xué)的一種主要形式。對(duì)于學(xué)生掌握專業(yè)技術(shù),培養(yǎng)獨(dú)立工作能力良好工作作風(fēng)具有重要意義。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo),提高實(shí)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量,制定本管理辦法。一、學(xué)生實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)和各部門的責(zé)任: ,負(fù)責(zé)審查實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃,對(duì)實(shí)習(xí)全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。,統(tǒng)計(jì)、記錄實(shí)習(xí)成績(jī)。二、學(xué)生實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作: ,教研室根據(jù)實(shí)習(xí)大綱制定本次實(shí)習(xí)的實(shí)施計(jì)劃,經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。實(shí)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括:(l實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求。(2實(shí)習(xí)的程序和時(shí)間安排。(3參觀鄰近工廠或車間的安排。(4實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。:(1教研室確定和聘用實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。(2學(xué)生編組定崗,制定實(shí)習(xí)崗位輪換計(jì)劃。(3編寫印發(fā)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)提綱。,講清實(shí)習(xí)的目的意義、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求,宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,進(jìn)行安全教育并考核存檔。三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé): ,做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。,保證實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。,實(shí)習(xí)日記或筆記,解決學(xué)生在技術(shù)業(yè)務(wù)方面的疑難問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生寫實(shí)習(xí)報(bào)告。、紀(jì)律、生活和安全,嚴(yán)格管理學(xué)生的考勤,對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)等情況應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。,評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師寫出書面總結(jié)報(bào)告。還清借用物品,結(jié)清賬目。將實(shí)習(xí)教學(xué)文件及實(shí)習(xí)成績(jī)交教務(wù)科存檔。四、對(duì)學(xué)生的要求: 、工作紀(jì)律。按時(shí)出勤,有病有事要請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)間超過(guò)實(shí)習(xí)總時(shí)間的二分之一,或無(wú)故缺勤三天以上者,實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案?。?shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)不串崗,不做與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事。,聽(tīng)從他們的指導(dǎo),虛心向他們學(xué)習(xí)。,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能。記好實(shí)習(xí)筆記。按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。,遵守操作規(guī)程,不擅動(dòng)設(shè)備、電器等。,節(jié)約水電,注意衛(wèi)生,參加力所能及的公益勞動(dòng)。,保持實(shí)習(xí)場(chǎng)地的衛(wèi)生,每天下班前,清理場(chǎng)地、設(shè)備、工具,經(jīng)老師批準(zhǔn)后,方可下班。五、實(shí)習(xí)考核和實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定: ,寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,方可參加實(shí)習(xí)考核。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成考核小組,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別考核?？己藘?nèi)容應(yīng)依據(jù)實(shí)習(xí)大綱。考核要有書面題目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),有記分冊(cè)。、實(shí)習(xí)考核考核和實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)定,采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。: 優(yōu):完成實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容,實(shí)習(xí)報(bào)告中有豐富的實(shí)際材料,對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和分析,考核時(shí)能比較圓滿地回答問(wèn)題,實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀。良:完成實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容,實(shí)習(xí)報(bào)告中有比較豐富的實(shí)際材料,對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)分析,考核時(shí)能比較圓滿地回答問(wèn)題,實(shí)習(xí)表現(xiàn)良好。中:完成實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容,實(shí)習(xí)報(bào)告中對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容有較全面的總結(jié)。考核時(shí)能正確回答主要問(wèn)題,實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。及格:完成實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容,實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本正確,但不夠完整系統(tǒng)?？己藭r(shí)基本上能回答主要問(wèn)題,但有某些錯(cuò)誤。實(shí)習(xí)中有違紀(jì)現(xiàn)象,經(jīng)教育能改正。不及格:完成實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容,實(shí)習(xí)報(bào)告中有明顯錯(cuò)誤。考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題,或有原則錯(cuò)誤。實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象且不接受教育。六、上述規(guī)定主要針對(duì)在校內(nèi)的生產(chǎn)實(shí)習(xí),原則上也適用于在校外車間或?qū)嶒?yàn)室的實(shí)習(xí)。教學(xué)人員工作任務(wù)及工作規(guī)范(一教學(xué)人員的工作任務(wù) 教學(xué)人員工作范圍主要包括: : 課堂理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、操作技能訓(xùn)練、校內(nèi)外生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。:教學(xué)計(jì)劃、大綱、教材、習(xí)題、試題、教學(xué)方法、電教手段的調(diào)查研究,收集整理教學(xué)資料,聽(tīng)課,撰寫論文。、技術(shù)開(kāi)發(fā):開(kāi)發(fā)應(yīng)用研究新技術(shù),提供技術(shù)服務(wù),調(diào)試大型精密新儀器設(shè)備,開(kāi)發(fā)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。:班主任工作。、集體活動(dòng)確定教師工作任務(wù)的依據(jù)是學(xué)校工作的總目標(biāo),以及專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的需要,前一學(xué)期末,本學(xué)期開(kāi)學(xué)前,學(xué)校在任務(wù)書中對(duì)教學(xué)人員在本學(xué)期的具體工作任務(wù)做出規(guī)定。教學(xué)人員應(yīng)按工作規(guī)范,保質(zhì)保量完成。學(xué)校按規(guī)定記工作量,發(fā)給工作津貼。上述任務(wù)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作由教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員共同完成或他們中的一人完成。實(shí)驗(yàn)師以上或系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)該課程并具有大專以上學(xué)歷的實(shí)驗(yàn)員可以承擔(dān)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)工作,實(shí)驗(yàn)室管理工作一般由實(shí)驗(yàn)系列人員承擔(dān)。但也可以由工作量不滿、能夠勝任實(shí)驗(yàn)室管理工作的教師承擔(dān)。(二工作規(guī)范一、教學(xué)工作總要求: :(l接受教學(xué)任務(wù)后,于新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,認(rèn)真研究教學(xué)大綱,通讀教材,結(jié)合本校實(shí)際,制定授課計(jì)劃表。備好二周課,寫出教案。(二不論教過(guò)幾遍的課,上課須有教案。教案應(yīng)有兩周以上的儲(chǔ)備。教案包括首頁(yè)和講稿,首頁(yè)內(nèi)容可以在上課前寫出。本節(jié)課涉及的項(xiàng)目必須認(rèn)真填寫,教學(xué)過(guò)程應(yīng)與教案中所設(shè)計(jì)的過(guò)程基本相符。任課教師的教案,經(jīng)組長(zhǎng)審閱后才能上課。(3課前準(zhǔn)備好教具和演示實(shí)驗(yàn)器材,并且預(yù)試,成功后方可演示。:(1鈴響進(jìn)教室,不中途離開(kāi)教室,不提前下課。(2上、下課有儀式。(3上課帶齊書本教案教具等。(4精神飽滿,聲音洪亮,語(yǔ)言文明,穿著整潔大方。(5按照教學(xué)規(guī)律,一般應(yīng)有復(fù)習(xí)、引入新課、講授新課、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)。(6講課內(nèi)容正確,條理清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。(7精心設(shè)計(jì)板書,書寫整齊,畫圖準(zhǔn)確,文字規(guī)范。(8管教管導(dǎo),組織好教學(xué),注意學(xué)生的動(dòng)態(tài),維持教學(xué)秩序。(9啟發(fā)誘導(dǎo),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,師生共同活動(dòng),活躍課堂氣氛。(10按照授課計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。(11上課期間必須關(guān)閉通訊設(shè)備 :(1根據(jù)教學(xué)要求精心選、編習(xí)題。習(xí)題應(yīng)突出教學(xué)重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生掌握知識(shí)、發(fā)展能力。無(wú)作業(yè)的課程,應(yīng)布置思考題、閱讀作業(yè)。(2及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),一般應(yīng)在下一次課前將改完的作業(yè)發(fā)還學(xué)生。(3作業(yè)中帶普遍性的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)在全班分析講評(píng)。(4記載學(xué)生每次作業(yè)情況,以作評(píng)分依據(jù)。對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生,要批評(píng)教育,必要時(shí)與班主任取得聯(lián)系。:(1利用各種途徑了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn)題,耐心回答學(xué)生的問(wèn)題。(2上好教務(wù)科安排的輔導(dǎo)課。教師應(yīng)在教室,面對(duì)全班學(xué)生認(rèn)真輔導(dǎo)。(3指導(dǎo)有特長(zhǎng)的學(xué)生的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。做好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)工作。:(l組織考試前的系統(tǒng)復(fù)習(xí),歸納整理知識(shí)使之系統(tǒng)化。明確重點(diǎn),解決疑難問(wèn)題。提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,提高解題能力。復(fù)習(xí)課不應(yīng)只采取答疑的方式。(2圍繞教學(xué)目的和教學(xué)要求,于考試前四周出好考查課試題。試題應(yīng)深廣度合適,既考知識(shí)又考能力,題型多樣。出題同時(shí)給出標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及期