【總結】狼牙山五壯士小學語文第九冊淘課件網-免費提供課件、教案、試題、論文、計劃、總結、說課、反思、手抄報、等資源.并且所有資料無須注冊免費下載.淘課件網是您永遠的學習伴侶!第一部分（1）：接受任務第二部分（2）：誘敵上山，痛殲敵人第三部分（3）：引上絕路第四部分（4
2024-11-10 23:57
【總結】一、雨來的游泳本領高二、雨來上夜校受到愛國主義教育三、雨來掩護交通員李大叔四、雨來和鬼子進行不屈的斗爭五、蘆花村的人誤以為雨來死了六、雨來沒有死讀課題思考：?本課的主要人物是雨來，為什么稱他是小英雄？?機智勇敢、不畏強敵小標題：?1、游泳本領高?2、上夜校讀書?3、掩護李大叔
2024-11-11 03:54
【總結】北師大版六年級語文上冊第一組列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》，后來又寫成《安娜〃卡列尼娜》《復活
2024-11-29 23:24
【總結】《花臉》張飛后弈雷震子曹操孫悟空？？邊讀邊批注。，可用詞語適當概括。這花臉好大，好特別!通面赤紅，一雙墨眉，眼角雄俊地吊起。頭上邊突起一塊綠包頭，長巾貼臉垂下，臉下邊是用馬尾做的很長的胡須。這花臉與那些愣頭愣腦、傻頭傻腦
2024-11-30 01:34
【總結】北師大版六年級語文上冊第一組看到課文標題，你想到了什么？俄國大作家列夫·托爾斯泰列夫托爾斯泰（1828-1910）俄國作家，19世紀末20世紀初最偉大的文學家，是世界文學史上最杰出的作家之一。他被稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與
2024-11-30 01:35
【總結】有些人品讀：從下面的三件事中你又感悟到什么？文中哪些句子體現出來，請畫出有關語句。讀、思考、然后帶著感悟小組交流。有些人，他們的姓氏我已經遺忘，他們的臉卻恒常浮著——像晴空，在整個雨季中我們可能看不見他，卻清晰的記得他。如果他不會寫“挖”字，那又何妨，他已挖掘出一個小女孩心中最寶貴的自信
【總結】12一夜的工作【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文最后兩個自然段。2、理解課文內容，從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風中感受周總理的偉大人格。3、學會6個生字。能正確讀寫詞語：蒙眬、咨詢、瀏覽、簡樸、一小碟。4、領悟本課用樸實無華的文字、生活中的小事表現人物高尚品質的方法?！?/span>
2024-11-18 19:21
【總結】《白樺林的低語》教學設計教材分析：《白樺林的低語》是北師版小學語文六年級上冊“高尚”這個單元的課文。這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。白樺林象征看林人，看林人是林業(yè)工人的一個代表、一個縮影。寫看林人就是寫林業(yè)工人，贊頌看林人就是贊頌林業(yè)工人，贊頌林業(yè)工人苛求自己、犧牲自己的一切所愛。心系大地、情系大地的奉
2024-11-30 23:25
【總結】比的應用學習目標：1、應用必定意義，解決按照一定的比進行分配的實際問題。2、進一步體會比的意義，提高解決問題的能力。感受比在生活中的廣泛應用。學習重點：應用必定意義，解決按照一定的比進行分配的實際問題。教學活動：一、情景引入在幼兒園時，念一首兒歌“分果果”你還記得嗎？今天我們也來給幼兒園的小
2024-11-19 08:32
【總結】各位評委，各位老師；大家好！今天我說課的內容是義務教育課程實驗標準版小學語文第九冊第七組的課文——《狼牙山五壯士》。下面我就從教材分析、教法學法、教學過程以及板書設計、作業(yè)布置等幾個方面進行說課：一教材分析首先我說說教材.本組課文以“勿忘國恥”為主題,展現的是中國近代史上，中華民族受盡屈辱
2024-12-08 01:31
【總結】楚王好細腰學習寓言的方法：1、讀準字音，2、理解文意，3、明白道理，4、受到教育。寓言?寓言是用短小的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓的文學作品，以達到勸誡、教育或諷刺的目的。昔者楚靈王好士細腰...好：喜好昔者：過去的時候故靈王之臣皆以一飯為節(jié)..故：所以
【總結】古詩王昌齡簡介：王昌齡（698-756）字少伯，京兆（今陜西省西安市）人。一作太原（今屬山西）人。唐代詩人，開元進士。他在當世就以詩著名，被稱為“詩家夫子”。其詩尤以七絕見長，多寫當時邊塞軍旅生活，氣勢雄渾，格調高昂。其中《從軍行》（七首）《出塞》（二首），特
【總結】《花臉》馮驥才關羽張飛。曹操黑旋風后弈雷震子李逵孫悟空1、這篇散文敘述了怎樣的一件事？散讀課文，并完成如下要求：愛花臉—買花臉—配花臉—戴花臉2．有一個詞是貫穿于這些過
2024-11-15 00:41
【總結】《圓的周長》說課稿一、說教材1、說課內容：北師大版小學數學第十一冊第一單元中圓的周長第一課時。2、教材的地位和作用：本節(jié)課的內容是在學生學習了直線圖形知識和初步認識了圓的基礎上進行教學的。教材力圖通過一系列操作活動，讓學生知道圓的周長的含義，理解圓周率的意義，推導圓周長的計算方法，并
2024-11-18 22:18
【總結】《陽光皮膚》教學設計作者：楊淑霞(小學語文甘肅張掖山丹三期小學語文一班)1、有感情、熟練地朗讀課文。2、理解故事內容，理清文章思路。3、能夠感悟并有所啟示。理解一些重要語句的含義，感受愛國情。二、學習重點、難點。重點：流利，有感情地朗讀課文，體會“我”渴望全世界人民團結、和平、互助的美好愿望。
2024-12-03 00:53
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