外研版英語九上module2unit3languageinuseword導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2024-12-24 17:41 本頁面
【正文】 Module 2 Great books Unit 3 Language in use 課型：單元復(fù)習(xí)課 一．復(fù)習(xí)目標(biāo) 1. 理解 5個詞匯 (version, historical, editor, publisher, reviewer)。 2．歸納、總結(jié)一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的構(gòu)成：主語（動作接受者） +is/am/are+動詞的過去分詞 +（ by+動作執(zhí)行者），掌握被動語態(tài)的肯定句、否定句、一般疑問句和特殊疑問句。 二． 課前準(zhǔn)備 1. 課前朗讀（ 復(fù)習(xí)本單元的重點詞匯 ） 2. 你還記得那些短語動詞，請 將它們盡可能多的寫下來。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三．復(fù)習(xí)過程 1. 檢查單詞復(fù)習(xí)情況 2. 小組討論課前準(zhǔn)備情況，不 太明確的問題共同 解決。 自主復(fù)習(xí)： 歸納、總結(jié)一般現(xiàn)在時的被動語態(tài) 一般現(xiàn)在時的被動語態(tài) 構(gòu)成 主語（動作接受者） +is/am/are+動詞的過去分 詞 +（ by+動作執(zhí)行者） 幾種句式 肯定句：主語 + be + 過去分詞 + (by ～ ) 否定句：主語 + be not + 過去分詞 + (by ～ ) 一般疑問句 : Be +主語 + 過去分詞 + (by ～ ) 特殊疑問句 : 特殊疑問詞 + be +主語 + 過去分詞 + (by ～ )？ 應(yīng)用被動語態(tài)的幾種情況 1）表達(dá) “被 ……” 、 “受 ……” 、 “遭 ……” 、 “讓 ……” 之類的語義。 2）強(qiáng)調(diào)動作接受者。 3）不知道或者沒有必要指出動作的執(zhí)行者。 標(biāo)志 by + … Language practice列舉了在 Unit 1中出現(xiàn)的含有一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的四句話，并用黑體字強(qiáng)調(diào)了 be + done, 提示學(xué)生注意一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的構(gòu)成，引導(dǎo)學(xué)生把這四句話與Activity 1中的四句話進(jìn)行比較，感受主動語態(tài)
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