【正文】 第一篇：普洱中學(xué)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料鹽津縣普洱中學(xué)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流材料各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：大家好!今天我校能在這里與大家共同分享、交流學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展推動(dòng)學(xué)校管理和教學(xué)改革，感到非常的榮幸?！熬劢箤W(xué)校精細(xì)化管理，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重國(guó)家基礎(chǔ)課程校本化實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂高效”是新時(shí)期教育對(duì)我們提出的新要求，昭通市教育局全面啟動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目，我有幸參加了全市的項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、第四片區(qū)專題培訓(xùn)會(huì)和上海訪學(xué)培訓(xùn)，通過理念學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、觀摩交流，使我在學(xué)校辦學(xué)思想、管理、課堂教學(xué)改革等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。面對(duì)新的改革和挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)擁有臥薪嘗膽的意志和破釜沉舟的勇氣。下面就我校在教育教學(xué)、校園文化建設(shè)、后勤管理等方面的一些思考給大家共同交流、分享和共同提高。一、學(xué)?；厩闆r鹽津縣普洱中學(xué)始建于1974年，原名鹽津縣第二中學(xué)，是鹽津歷史上的第二所中學(xué)，1995年更為普洱中學(xué)，2008年8月，學(xué)校從鎮(zhèn)區(qū)附近老校址遷至二溪口新校址。經(jīng)過40年的艱苦創(chuàng)業(yè)，硬件建設(shè)發(fā)生了巨大的變化。隨著“普九”的推進(jìn)，學(xué)校占地28334㎡，建筑面積8898㎡。有教學(xué)樓一幢，建筑面積4276平方，男女生宿舍樓各一幢，建筑面積各為1908平方，師生食堂一幢，建筑面積為806平方，有一類標(biāo)準(zhǔn)配備的理化生實(shí)驗(yàn)各一套，有專用的信息技術(shù)教室，圖書室藏書達(dá)30000冊(cè)，有28個(gè)班配置電子投影儀。校園布局合理，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，為廣大學(xué)子營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大，學(xué)生人數(shù)多，師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2063人（住校生1403人），其中，男生1005人（住校636人），女生1058人（住校767人）；教職工124人，其中黨員12人，專任教師100人，中學(xué)高級(jí)教師18人，中學(xué)一級(jí)教師41人，中學(xué)二級(jí)教師36人，中學(xué)三級(jí)教師29人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。教師年齡結(jié)構(gòu)以中、青年為主，其中年齡在40歲以下的教師84人，占68%。二、校園文化建設(shè)構(gòu)想有人說，大樓、大師、大文化構(gòu)成大教育。其中，大樓是學(xué)校的硬件，是學(xué)校發(fā)展的外延，大師指人的因素，大文化是決定學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，起著關(guān)鍵性的作用。，在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中普洱中學(xué)構(gòu)想打造“五種”文化。(一)管理文化。我校針對(duì)全校師生修訂完善完以下管理制度；《普洱中學(xué)教職工考勤制度》、《普洱中學(xué)教研組長(zhǎng)考核辦法》、《普洱中學(xué)班主任工作量化考評(píng)細(xì)則》、《普洱中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《普洱中學(xué)教職工會(huì)議制度》、《普洱中學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》、《普洱中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員目標(biāo)管理考核辦法》、《普洱中學(xué)專業(yè)技術(shù)人員職稱晉級(jí)推薦辦法》等；《普洱中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》、《普洱中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《普洱中學(xué)衛(wèi)生管理制度》、《普洱中學(xué)家校聯(lián)系制度》等。我校制定并完善了以下學(xué)生管理制度： 《校長(zhǎng)職責(zé)》、《副校長(zhǎng)職責(zé)》、《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《政教主任職責(zé)》、《團(tuán)委書記職責(zé)》、《工會(huì)主席職責(zé)》、《教研組長(zhǎng)職責(zé)》等。（二）走廊文化學(xué)校制作了十一塊不銹鋼櫥窗，在櫥窗里裝進(jìn)各種圖文并茂的內(nèi)容，形成了“走廊文化”。走廊文化分涉及德育工、學(xué)校政務(wù)公示、教師風(fēng)采、教學(xué)教研、安全工作、共青團(tuán)工作、工會(huì)工等。（三）德育文化。我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等）；心理輔導(dǎo)（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、青春悄悄到來、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對(duì)待失意等）。，我校堅(jiān)持每周一的升旗制度。學(xué)期初安排好值周班級(jí)和值周領(lǐng)導(dǎo)，充分利用國(guó)旗下的演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。，營(yíng)造良好的文化氛圍。充分利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間15分鐘，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口。、紀(jì)念日活動(dòng)。每年五四青年節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)，學(xué)校都要開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如演講比賽、文藝演出、征文競(jìng)賽，書畫比賽、象棋比賽等?！八伞?，倡導(dǎo)“自律”。通過《中學(xué)生日常行為常規(guī)》、《普洱中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》的實(shí)施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求，在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。開展“文明之星”評(píng)比，通過樹立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人。(四)平安文化安全工作“責(zé)任重于泰山”，“安全無小事”。學(xué)校提高技防手段，校園監(jiān)控全覆蓋，學(xué)校住房，教學(xué)設(shè)備、在建工程等公共設(shè)施行定期檢查。校園門崗處實(shí)行24小時(shí)值班，一切外來人員進(jìn)出必須登記；食堂從業(yè)人員持證上崗，規(guī)范從業(yè)技能；組建護(hù)校隊(duì)抓好矛盾糾紛調(diào)解登記；聘請(qǐng)專門的法制副校長(zhǎng)和校外安全員。定期出版安全?？欢ㄆ谂e辦：安全教育征文比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、食品安全手抄報(bào)、地震逃生演練。通過多種形式、多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生防范意識(shí)和防范能力。（五）校紀(jì)文化：工作中做到嚴(yán)于律己，為人師表，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、志存高遠(yuǎn)、關(guān)注未來的良好風(fēng)氣。：明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共道德、維護(hù)公共秩序，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間、講究學(xué)習(xí)方法，杜絕遲到、早退、曠課和不規(guī)范行為，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習(xí)、健康快樂成長(zhǎng)”的良好氛圍。三、教育教學(xué)管理(一)狠抓常規(guī)管理不放松。、督促與檢查。各教研組都根據(jù)教務(wù)處計(jì)劃制定了本組工作計(jì)劃，做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在：定時(shí)、定地點(diǎn)開展教研組活動(dòng)，包括集體備課、聽課、評(píng)課、集體學(xué)習(xí)和討論等教研活動(dòng)。行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況，并及時(shí)提出整改意見。，積極推行集體備課。堅(jiān)持常規(guī)備課簽字進(jìn)課堂，杜絕盲目和無目的上課；備課組在開學(xué)初整合本組力量，根據(jù)教材特點(diǎn)展開集體備課。做到四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定內(nèi)容。四備：備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)法；五統(tǒng)一：編一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習(xí)。各備課組長(zhǎng)還要組織好同學(xué)科老師聽課、評(píng)課工作，及時(shí)做好備課組的活動(dòng)記錄。行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、了解教學(xué)情況，并及時(shí)與老師們交流切磋,以明確整改的措施。、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、聽課情況，并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測(cè)試反饋。另外，還不定時(shí)召開班干會(huì)，學(xué)生調(diào)查問卷等形式了解學(xué)生對(duì)授課老師的意見和建議，及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢(shì)和存在的問題，使其明確努力的方向。，深化課堂教學(xué)改革。根據(jù)平時(shí)測(cè)驗(yàn)、中期考試、期末考試教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況做了分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，提高優(yōu)秀率。使質(zhì)量分析對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到積極而有效的作用。（二）抓好教學(xué)活動(dòng)。，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。安排結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織老師參加課件制作培訓(xùn)，年輕教師幫助老教師學(xué)習(xí)課件自作，年輕教師深入指導(dǎo)教師課堂聽課學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師到班親自指導(dǎo)，促進(jìn)年輕教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。，促進(jìn)教育資源共享。為了彌補(bǔ)我校教育資源不足，學(xué)校采用請(qǐng)進(jìn)來的方式，邀請(qǐng)縣教研室、灘頭中學(xué)、串絲中學(xué)到我校上數(shù)學(xué)、英語、政治學(xué)科展示課，通過專家示范，骨干引領(lǐng)，使得我校教師明確課改帶來的優(yōu)勢(shì)，積極實(shí)踐和體驗(yàn)優(yōu)選方法的快樂。、業(yè)務(wù)競(jìng)賽。根據(jù)縣教育局、教研室文件及通知精神，幫助嚴(yán)登勝參加全市語文課堂競(jìng)賽現(xiàn)已獲基本功展示一等獎(jiǎng)、課堂競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，由市教育局推薦參加全省課堂設(shè)計(jì)大賽；預(yù)計(jì)元旦組織學(xué)生學(xué)科和征文競(jìng)賽，通過競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生在業(yè)務(wù)和學(xué)習(xí)中比技能比方法比提高。（三）認(rèn)真落實(shí)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目。自昭通市教育局學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)和第四片區(qū)專題培訓(xùn)會(huì)以后，學(xué)校全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)部門的會(huì)議精神，并把培訓(xùn)的PPT發(fā)在群共享中大家學(xué)習(xí)，通過宣傳教師人人知曉，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容，了解實(shí)施步驟和程序。，組建機(jī)構(gòu)。為保障項(xiàng)目順利開展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)、德育領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)班主任、教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)組；組建工作組，由副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任和政教主任任副組長(zhǎng)相關(guān)班主任和教研組長(zhǎng)、任課教師為成員的工作組，工作組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處和政教處由兩位主任擔(dān)任辦公室主任負(fù)責(zé)具體日常工作。在會(huì)上校長(zhǎng)就學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目開展的背景，必要性和重要性一一作了說明，對(duì)項(xiàng)目落實(shí)提出全員參與，分段落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)，便于修正的工作思路；副校長(zhǎng)就學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目作出學(xué)課標(biāo)、擬方案等工作安排。①按照昭通市項(xiàng)目辦的工作全校各學(xué)科組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，現(xiàn)在每人學(xué)習(xí)已達(dá)到8小時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)心得每人撰寫心得體會(huì)或反思1篇。②目前，啟動(dòng)普洱中學(xué)學(xué)科課程實(shí)施方案，要求課程實(shí)施方案必須分析學(xué)科現(xiàn)狀；明確學(xué)科發(fā)展目標(biāo)；明細(xì)單元教學(xué)目標(biāo)；考慮教學(xué)模式設(shè)計(jì)；優(yōu)化作業(yè)系統(tǒng)；規(guī)范備課、作業(yè)布置批改、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)；建立學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；出臺(tái)教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系。三、后勤管理（一）完善后勤工作各種制度。完備的后勤工作制度是學(xué)校后勤工作得以順利進(jìn)行的有力保障，為此我校建立了財(cái)會(huì)制度、總務(wù)工作目標(biāo)、物品管理制度、食堂管理制度、而且每項(xiàng)制度做到記錄完整、分工明確，同時(shí)進(jìn)行合理有效的獎(jiǎng)懲制度，這樣學(xué)校后勤工作才能得以順利進(jìn)行。（二）資金管理到位。對(duì)于資金的管理，我們嚴(yán)格按照上級(jí)財(cái)務(wù)部門的精神執(zhí)行，做到收支“一條線”“賬目?jī)晒_”上級(jí)下?lián)堋稗D(zhuǎn)移支付”嚴(yán)格用在教育教學(xué)上，并能嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，