【正文】 第一篇：普洱中學學校內(nèi)涵發(fā)展經(jīng)驗交流匯報材料鹽津縣普洱中學學校內(nèi)涵發(fā)展經(jīng)驗交流材料各位領導各位同仁：大家好!今天我校能在這里與大家共同分享、交流學校內(nèi)涵發(fā)展推動學校管理和教學改革，感到非常的榮幸?！熬劢箤W校精細化管理，推進學校內(nèi)涵發(fā)展，注重國家基礎課程校本化實踐，轉變教學方式，提高課堂高效”是新時期教育對我們提出的新要求，昭通市教育局全面啟動學校內(nèi)涵發(fā)展項目，我有幸參加了全市的項目啟動會、第四片區(qū)專題培訓會和上海訪學培訓，通過理念學習、實踐活動、觀摩交流，使我在學校辦學思想、管理、課堂教學改革等方面有了更深刻的認識和理解。面對新的改革和挑戰(zhàn)，我們更應擁有臥薪嘗膽的意志和破釜沉舟的勇氣。下面就我校在教育教學、校園文化建設、后勤管理等方面的一些思考給大家共同交流、分享和共同提高。一、學校基本情況鹽津縣普洱中學始建于1974年，原名鹽津縣第二中學，是鹽津歷史上的第二所中學，1995年更為普洱中學，2008年8月，學校從鎮(zhèn)區(qū)附近老校址遷至二溪口新校址。經(jīng)過40年的艱苦創(chuàng)業(yè)，硬件建設發(fā)生了巨大的變化。隨著“普九”的推進，學校占地28334㎡，建筑面積8898㎡。有教學樓一幢，建筑面積4276平方，男女生宿舍樓各一幢，建筑面積各為1908平方，師生食堂一幢，建筑面積為806平方，有一類標準配備的理化生實驗各一套，有專用的信息技術教室，圖書室藏書達30000冊，有28個班配置電子投影儀。校園布局合理，基礎設施不斷完善，為廣大學子營造了一個學習、生活和健康成長的良好環(huán)境。學校辦學規(guī)模較大，學生人數(shù)多，師資力量雄厚。學?，F(xiàn)有28個教學班，在校學生2063人（住校生1403人），其中，男生1005人（住校636人），女生1058人（住校767人）；教職工124人，其中黨員12人，專任教師100人，中學高級教師18人，中學一級教師41人，中學二級教師36人，中學三級教師29人，學歷合格率達100%。教師年齡結構以中、青年為主，其中年齡在40歲以下的教師84人，占68%。二、校園文化建設構想有人說，大樓、大師、大文化構成大教育。其中，大樓是學校的硬件，是學校發(fā)展的外延，大師指人的因素，大文化是決定學校發(fā)展的內(nèi)涵，起著關鍵性的作用。，在學校內(nèi)涵發(fā)展中普洱中學構想打造“五種”文化。(一)管理文化。我校針對全校師生修訂完善完以下管理制度；《普洱中學教職工考勤制度》、《普洱中學教研組長考核辦法》、《普洱中學班主任工作量化考評細則》、《普洱中學教學常規(guī)管理制度》、《普洱中學教職工會議制度》、《普洱中學教職工職業(yè)道德規(guī)范》、《普洱中學專業(yè)技術人員目標管理考核辦法》、《普洱中學專業(yè)技術人員職稱晉級推薦辦法》等；《普洱中學學生管理條例》、《普洱中學學生一日常規(guī)》、《普洱中學衛(wèi)生管理制度》、《普洱中學家校聯(lián)系制度》等。我校制定并完善了以下學生管理制度： 《校長職責》、《副校長職責》、《教導主任職責》、《政教主任職責》、《團委書記職責》、《工會主席職責》、《教研組長職責》等。（二）走廊文化學校制作了十一塊不銹鋼櫥窗，在櫥窗里裝進各種圖文并茂的內(nèi)容，形成了“走廊文化”。走廊文化分涉及德育工、學校政務公示、教師風采、教學教研、安全工作、共青團工作、工會工等。（三）德育文化。我校創(chuàng)設了三大主題班會：養(yǎng)成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等）；心理輔導（主題有：如何適應新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強者、青春悄悄到來、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對待失意等）。，我校堅持每周一的升旗制度。學期初安排好值周班級和值周領導，充分利用國旗下的演講對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。，營造良好的文化氛圍。充分利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施，充分發(fā)揮其宣傳作用。學校廣播室每天廣播時間15分鐘，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口。、紀念日活動。每年五四青年節(jié)、十一國慶節(jié)，學校都要開展豐富多彩的校園文化活動，如演講比賽、文藝演出、征文競賽，書畫比賽、象棋比賽等?！八伞?，倡導“自律”。通過《中學生日常行為常規(guī)》、《普洱中學學生管理條例》的實施，使學生熟知并達到學校生活中具體的行為要求，在班級中創(chuàng)設產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。開展“文明之星”評比，通過樹立榜樣，創(chuàng)設條件，讓學生在實踐中懂得人要做自己言行習慣的主人。(四)平安文化安全工作“責任重于泰山”，“安全無小事”。學校提高技防手段，校園監(jiān)控全覆蓋，學校住房，教學設備、在建工程等公共設施行定期檢查。校園門崗處實行24小時值班，一切外來人員進出必須登記；食堂從業(yè)人員持證上崗，規(guī)范從業(yè)技能；組建護校隊抓好矛盾糾紛調(diào)解登記；聘請專門的法制副校長和校外安全員。定期出版安全?？欢ㄆ谂e辦：安全教育征文比賽、安全知識競賽、食品安全手抄報、地震逃生演練。通過多種形式、多種渠道對學生進行安全教育，提高學生防范意識和防范能力。（五）校紀文化：工作中做到嚴于律己，為人師表，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學工作氛圍和勤于思考、敏于學習、樂于奉獻、敢于創(chuàng)新、志存高遠、關注未來的良好風氣。：明確學習目的、端正學習態(tài)度、遵守學校紀律、遵守公共道德、維護公共秩序，珍惜學習時間、講究學習方法，杜絕遲到、早退、曠課和不規(guī)范行為，在學生中形成“輕松愉快學習、健康快樂成長”的良好氛圍。三、教育教學管理(一)狠抓常規(guī)管理不放松。、督促與檢查。各教研組都根據(jù)教務處計劃制定了本組工作計劃，做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在：定時、定地點開展教研組活動，包括集體備課、聽課、評課、集體學習和討論等教研活動。行政領導經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學情況，并及時提出整改意見。，積極推行集體備課。堅持常規(guī)備課簽字進課堂，杜絕盲目和無目的上課；備課組在開學初整合本組力量，根據(jù)教材特點展開集體備課。做到四定：定時間、定地點、定專題、定內(nèi)容。四備：備標準、備教材、備教法、備學法；五統(tǒng)一：編一教學目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習。各備課組長還要組織好同學科老師聽課、評課工作，及時做好備課組的活動記錄。行政領導深入課堂聽課、了解教學情況，并及時與老師們交流切磋,以明確整改的措施。、測驗、作業(yè)批改、聽課情況，并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測試反饋。另外，還不定時召開班干會，學生調(diào)查問卷等形式了解學生對授課老師的意見和建議，及時反饋老師授課的優(yōu)勢和存在的問題，使其明確努力的方向。，深化課堂教學改革。根據(jù)平時測驗、中期考試、期末考試教務處根據(jù)學科的實際情況做了分析，并實事求是的提出了整改的辦法，使老師們進一步明確學校的辦學目標，提高優(yōu)秀率。使質(zhì)量分析對學生成績的提高起到積極而有效的作用。（二）抓好教學活動。，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。安排結對幫扶活動，組織老師參加課件制作培訓，年輕教師幫助老教師學習課件自作，年輕教師深入指導教師課堂聽課學習，指導教師到班親自指導，促進年輕教師業(yè)務成長。，促進教育資源共享。為了彌補我校教育資源不足，學校采用請進來的方式，邀請縣教研室、灘頭中學、串絲中學到我校上數(shù)學、英語、政治學科展示課，通過專家示范，骨干引領，使得我校教師明確課改帶來的優(yōu)勢，積極實踐和體驗優(yōu)選方法的快樂。、業(yè)務競賽。根據(jù)縣教育局、教研室文件及通知精神，幫助嚴登勝參加全市語文課堂競賽現(xiàn)已獲基本功展示一等獎、課堂競賽二等獎，由市教育局推薦參加全省課堂設計大賽；預計元旦組織學生學科和征文競賽，通過競賽活動促進師生在業(yè)務和學習中比技能比方法比提高。（三）認真落實學校內(nèi)涵發(fā)展項目。自昭通市教育局學校內(nèi)涵發(fā)展項目啟動會和第四片區(qū)專題培訓會以后，學校全面?zhèn)鬟_上級部門的會議精神，并把培訓的PPT發(fā)在群共享中大家學習，通過宣傳教師人人知曉，明確項目內(nèi)容，了解實施步驟和程序。，組建機構。為保障項目順利開展，學校成立了以校長任組長，分管教學、德育領導任副組長，相關班主任、教研組長為成員的領導組；組建工作組，由副校長任組長，教導主任和政教主任任副組長相關班主任和教研組長、任課教師為成員的工作組，工作組下設辦公室在教導處和政教處由兩位主任擔任辦公室主任負責具體日常工作。在會上校長就學校內(nèi)涵發(fā)展項目開展的背景，必要性和重要性一一作了說明，對項目落實提出全員參與，分段落實，認真總結，便于修正的工作思路；副校長就學校內(nèi)涵發(fā)展項目作出學課標、擬方案等工作安排。①按照昭通市項目辦的工作全校各學科組織新課程標準學習，學習方式采用集中學習和自學相結合的方式進行，現(xiàn)在每人學習已達到8小時，根據(jù)學習心得每人撰寫心得體會或反思1篇。②目前，啟動普洱中學學科課程實施方案，要求課程實施方案必須分析學科現(xiàn)狀；明確學科發(fā)展目標；明細單元教學目標；考慮教學模式設計；優(yōu)化作業(yè)系統(tǒng)；規(guī)范備課、作業(yè)布置批改、課外輔導等環(huán)節(jié)；建立學生評價標準；出臺教學評估指標體系。三、后勤管理（一）完善后勤工作各種制度。完備的后勤工作制度是學校后勤工作得以順利進行的有力保障，為此我校建立了財會制度、總務工作目標、物品管理制度、食堂管理制度、而且每項制度做到記錄完整、分工明確，同時進行合理有效的獎懲制度，這樣學校后勤工作才能得以順利進行。（二）資金管理到位。對于資金的管理，我們嚴格按照上級財務部門的精神執(zhí)行，做到收支“一條線”“賬目兩公開”上級下?lián)堋稗D移支付”嚴格用在教育教學上，并能嚴格執(zhí)行義務教育階段收費標準，