【總結(jié)】第四節(jié)歐姆定律的應(yīng)用自學(xué)提綱:(請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間讀課本26頁(yè)到27頁(yè)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)以上部分內(nèi)容,三分鐘后,回答以下問題)導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的成正比,跟導(dǎo)體的電阻成.這個(gè)定律是德國(guó)物理學(xué)家,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的,所以叫.流過這段導(dǎo)體
2024-12-08 00:47
【總結(jié)】四歐姆定律的應(yīng)用電流與電壓和電阻的關(guān)系:當(dāng)電阻R一定時(shí),電流I與電壓U成正比。當(dāng)電壓U一定時(shí),電流I與電阻R成反比。歐姆定律內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。說明:歐姆定律揭示了電流與電壓;電流與電阻的關(guān)系。三個(gè)物理量對(duì)應(yīng)于同一時(shí)刻、同一導(dǎo)
【總結(jié)】《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)?1、用實(shí)驗(yàn)探究電流通過導(dǎo)體時(shí),電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的內(nèi)能與哪些因素有關(guān),重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)研究方法研究導(dǎo)體通電時(shí)發(fā)熱與導(dǎo)體的電子之間的關(guān)系。?2、了解電流熱效應(yīng)跟哪些因素有關(guān),理解并能夠用焦耳定律解決一些實(shí)際問題。?3、了解生活中應(yīng)用焦耳定律的例子,了解節(jié)約電能的一些方法。動(dòng)動(dòng)腦1個(gè)房間里有3盞燈,另
2024-11-26 18:23
【總結(jié)】1、基本概念2、熱量實(shí)驗(yàn)3、習(xí)題練習(xí)電流通過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體,這種的現(xiàn)象叫。電流的熱效應(yīng)發(fā)熱探究:電流通過電熱器產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)?結(jié)論①電阻R②電流I③通電時(shí)間t可以控制其他變量不變,先研
2024-11-26 18:24
【總結(jié)】《電熱器電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長(zhǎng)時(shí)間后,要停用一會(huì)兒?今天我們專門來討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問題。為什么家用電器長(zhǎng)期停止使用時(shí),隔一段時(shí)期又要通電?學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及
2024-11-30 11:53
【總結(jié)】第5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:電磁鐵的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能了解電磁繼電器和電磁閥車門、磁浮列車的結(jié)構(gòu)和工作原理。初步認(rèn)識(shí)物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。2、過程和方法通過閱讀說明書,知道如何使用電磁繼電器。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過了解物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)知道電磁繼電器、電磁閥車
2024-12-09 08:27
【總結(jié)】電流磁場(chǎng)的復(fù)習(xí):當(dāng)把條形磁鐵放在小磁針的周圍時(shí),觀察到什么現(xiàn)象?其原因是什么?實(shí)驗(yàn):觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。因?yàn)榇朋w周圍存在著磁場(chǎng),小磁針受到磁場(chǎng)的磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。原因:?jiǎn)枺盒〈裴樦挥蟹旁诖盆F周圍才會(huì)受到磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎?也就是說,只有磁鐵周圍存在著磁場(chǎng)嗎?其他物
2024-12-08 17:40
【總結(jié)】第三節(jié)電流的磁場(chǎng)電磁起重機(jī)電磁起重機(jī)可以產(chǎn)生強(qiáng)大的磁性,來回搬運(yùn)物品。一、磁與電的關(guān)系1、它們均用到了磁,可是這些磁都離不開電。磁與電有什么關(guān)系呢?2、帶電體與磁體有一些相似的性質(zhì)(如:電荷間的作用規(guī)律和磁
【總結(jié)】第一節(jié)簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象(一)磁鐵只能吸引鐵嗎結(jié)論一:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。探究實(shí)驗(yàn)一:認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象磁性:磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)。磁體:具有磁性的物體。概念概念磁體人造磁體:天然磁體:鐵礦石(磁鐵礦)條
【總結(jié)】第三節(jié)電流的磁場(chǎng)活動(dòng):探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)在歷史上,人們最初認(rèn)為電和磁是互不相關(guān)的兩件事。兩位著名的物理學(xué)家安培和庫(kù)侖也這么認(rèn)為,你是怎么想的?1。實(shí)驗(yàn)器材2。演示實(shí)驗(yàn)3。描述你所看到的現(xiàn)象由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你能得到什么結(jié)論?實(shí)驗(yàn)證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),其方向與電流方向有關(guān)。
2024-12-08 07:51
【總結(jié)】簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒有航標(biāo),沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當(dāng)時(shí)的困境的呢?3、1磁現(xiàn)象一、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。二.磁體:具有磁性的物體叫磁體。以下為各種磁體:(條形磁體)
2024-12-08 03:51
【總結(jié)】第十四章磁現(xiàn)象第一節(jié)簡(jiǎn)單磁現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)磁體、磁極、磁化、磁性材料等概念。2.通過實(shí)驗(yàn)探索磁極間的相互作用。。4.通過了解我國(guó)古代對(duì)磁的研究方面取得的成就,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的興趣。
【總結(jié)】第四節(jié)電流的熱效應(yīng)生活常識(shí)燈泡工作一段時(shí)間后,燈泡會(huì)發(fā)熱;電視機(jī)、電腦主機(jī)和顯示器,長(zhǎng)時(shí)間工作后外殼會(huì)發(fā)燙。電流通過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)問題與猜想?電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)呢?制定計(jì)劃:控制變量法AB2Ω4ΩC2Ω
2025-06-18 03:16
【總結(jié)】四、四、電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)第十三章 電功和電功率導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)四、電流的熱效應(yīng)學(xué)點(diǎn)1:電流的熱效應(yīng)觀察教材P119 圖13-15,思考下列問題:?jiǎn)栴}:三個(gè)用電器通電后都會(huì)發(fā)熱,將______能轉(zhuǎn)化為________能。事實(shí)表明,電流通過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫作________________。電電流的熱效應(yīng)內(nèi)
2025-06-13 12:14
【總結(jié)】探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律ABC1.接線時(shí)要注意開關(guān)必須處于斷開的狀態(tài);不要出現(xiàn)短路現(xiàn)象;2.電流表要跟被測(cè)電路串聯(lián);3.電流表的接線要正確:不得出現(xiàn)反接;4.電流表的量程要選準(zhǔn);要進(jìn)行試觸;5.讀數(shù)時(shí)要認(rèn)清量程和分度值;注意:A1A2A3
2025-06-12 16:05