【正文】 正文：德育主任個人工作述職報告德育主任個人工作述職報告德育主任個人工作述職報告 篇1總結(jié)過去的一學(xué)期，想說的話很多。但最想說的還是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，感謝年級組長及全體班主任老師的支持和配合，也想感謝一下政教處的全體同仁的精誠合作。使得我們的德育工工作能夠順利的開展。對于這學(xué)期的德育工作，我們?nèi)匀灰浴皩W(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心，抓好三支隊伍建設(shè)，即班主任隊伍、值周班和學(xué)生會。主要是執(zhí)行力和落實力。計劃如下：（一）學(xué)生管理教育：各年級班主任、年級組長、值周班、學(xué)生會共同行動起來，落實好“十個零計劃”五個必須做到，五個努力實現(xiàn)。必須實現(xiàn)“0”著裝、配飾不規(guī)范，不合格目標(biāo)。必須實現(xiàn)“0”發(fā)式不合格，男生平頭，女生馬尾松。必須實現(xiàn)“0”遲到、早退、曠到的目標(biāo)。（特殊情況除外）必須實現(xiàn)“0”上課睡覺或擾亂課堂紀(jì)律現(xiàn)象。必須實現(xiàn)“0”學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機。每周的班長例會要正常召開，及時了解各班的學(xué)生動態(tài)。班級日志要落實到位，每天班主任要安排值日班長如實填寫，班主任及時檢查并寫好評語或寄語。管理好值周班的工作，按照學(xué)校的計劃，值周班的任課老師排班帶領(lǐng)學(xué)生協(xié)助檢查工作。學(xué)生會的工作：排班每周周日在校門口檢查學(xué)生的行為規(guī)范。每天晚上安排在教學(xué)樓衛(wèi)生間、小廣場、圖書館周圍抓抽煙、早戀等違紀(jì)的學(xué)生，加大檢查力度。對違紀(jì)學(xué)生的處理及時到位，加大處罰力度，教育是一方面，達(dá)到開除的絕不姑息。（二）班主任隊伍建設(shè)：以老帶新，以老促新，重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。繼續(xù)開展“師徒幫帶結(jié)對子”的活動，要求是不論年齡大小，只要是第一次當(dāng)班主任就要師徒結(jié)對，多跟師傅學(xué)習(xí)交流班級的管理經(jīng)驗。年終的時候我們要評選出優(yōu)秀的師徒結(jié)對。減少事務(wù)性會議，多開展講座培訓(xùn)。事務(wù)性會議，講的都是老生常談的問題，每次光提出了問題，卻沒有找到解決問題的方法。因此在模范班主任引領(lǐng)，優(yōu)秀班主任的指導(dǎo)，有經(jīng)驗班主任的幫助下多開展班主任經(jīng)驗交流會，樹典型、立標(biāo)兵，使班主任學(xué)有榜樣，干有方向。主要以“請進(jìn)來、走出去”的渠道，可以請一些專家來給我們班主任做講座和培訓(xùn)，我們也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)申請，外派參觀學(xué)習(xí)時對班主任有所傾向，讓班主任有更多的機會走出去看看別人的管理、學(xué)學(xué)別人的理念。自身的專業(yè)化成長，我們成立一個班主任沙龍，對于一些好的名著或者上學(xué)期老師們定的書，班主任老師要寫讀后感，交流讀書心得，相互促進(jìn)，共同成長。年終考核評先選優(yōu)、崗位定檔方面，學(xué)校一直都是側(cè)重傾向于班主任，我們也申請這個力度能夠更大。讓班主任老師感覺到，干的工作雖多，活雖累，但得到了學(xué)校的認(rèn)可和肯定，讓我們更有激情和動力。多開展班主任的活動，提升團(tuán)隊的凝聚力。生活節(jié)奏很快，工作壓力也很大，我們就自娛自樂，班主任節(jié)會越搞越好，班主任舞蹈隊我們還要繼續(xù)，我們可不可以申請我們事務(wù)性的會議就不在會議室召開，可以操場集中，先簡明扼要的通知事情，然后集體運動，不僅鍛煉身體，也提升了業(yè)余生活。德育工作、人人有責(zé)，形成一種“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩，勁往一塊使。把德育工作做好。在學(xué)校力所能及的情況下，盡力提高班主任的待遇。楊書記在教師節(jié)表彰大會上也提到要給班主任老師更好的待遇，以提高班主任的工作積極性和幸福指數(shù)。（三）德育工作安排。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色、年級特色、學(xué)校德育特色。認(rèn)真組織召開各年級的開學(xué)典禮以及家長會。安全教育，通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生重視交通安全、用水用電安全、體育鍛煉安全、加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。抓好“家校結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展；重視家庭與學(xué)校教育的配合，形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。把家長學(xué)校教育平臺很好的利用起來。加強心理健康教育、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。加強學(xué)生法制安全教育，提高學(xué)生安全防范能力。本學(xué)期聯(lián)合派出所落實“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校法制專題教育”各項工作，并組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。加強各年級的班會管理，政教處提供相應(yīng)的班會主題材料，各班先統(tǒng)一組織班會教育。班會結(jié)束后，我們會對各班班會開展情況進(jìn)行考評。工作不是說出來的，是實干出來的；工作不是一個人、一個部門能做好的，眾人拾柴火焰高。我們深信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，有各位班主任的精誠協(xié)作，我們的德育工作會更有起色。德育主任個人工作述職報告 篇2尊敬的校長、各位凱旋銅仁，大家好！我是王朋濤，任凱旋雙語實驗學(xué)校德育主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的德育管理工作（即安全、紀(jì)律、衛(wèi)生）。任職幾年來，在校長的正確指導(dǎo)下，在我校全體教職工的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。上一學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：一、分管工作完成情況安全管理。小到一個人，大到一個家庭、一個企業(yè)甚至一個國家，安全無疑是最重要的，因為，安全是一切的保障。雖然我們也經(jīng)常地強調(diào)安全，給學(xué)生上安全教育課，但是，上學(xué)年我校大大小小的安全事件也出現(xiàn)了幾例，這說明我們德育處的工作力度、深度還不夠，仍需要提高，更需要全體教職工的配合。紀(jì)律管理（即學(xué)生管理）。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題、新的思路。我校對于“問題”學(xué)生實行全員參與教育，進(jìn)行對接幫扶活動，從心理、身心、思想、學(xué)習(xí)等方面幫扶學(xué)生。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，對學(xué)生的思想教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育強化深入，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，在校園里仍能看見狂奔亂跑、罵人的現(xiàn)象，這告訴我，德育工作任重而道遠(yuǎn)，同志還需努力。衛(wèi)生打掃。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。在德育處的帶領(lǐng)下，及各個職能部門負(fù)責(zé)人的配合下，無論是教室、校園、宿舍、餐廳、校車、洗手間等都是干凈整潔，得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的贊譽和認(rèn)可，特別是加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，對于一些衛(wèi)生死角處還有待提高。我們還定期給宿舍長召開例會，總結(jié)一個月以來宿舍的情況，比如：展示照片，讓他們知道什么是好什么是壞，從而帶動其他學(xué)生向好的方向前進(jìn)，從而達(dá)到學(xué)校的目標(biāo)。二、工作中存在的問題：對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊的先鋒作用沒有得到很好地體現(xiàn)。放學(xué)時的候車紀(jì)律、衛(wèi)生不理想。吃飯時的路隊、唱歌、紀(jì)律仍需提高三、新學(xué)期工作設(shè)想（一）總體思路：實施“凈、靜、敬”校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生儀表要得體大方，語言要文明。課堂、宿舍、餐廳、校車要安靜。課堂上學(xué)生要保持安靜，認(rèn)真聽講，杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。夜晚宿舍熄燈后杜絕說話現(xiàn)象，吃飯時杜絕聊天喧嘩要保持安靜。乘車時要保持安靜，以防打擾司機開車。全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要有基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解，努力營造和諧校園。（二）學(xué)生管理思路進(jìn)一步強化學(xué)生的常規(guī)管理。全體師生一定要達(dá)成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理，尤其是對學(xué)校聲譽造成影響的學(xué)生和事件，一定要嚴(yán)肅處理。一切圍繞育人。努力使學(xué)生做到行為上自律；學(xué)習(xí)上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。各位領(lǐng)導(dǎo)、以上是我一學(xué)年來的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算，我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，我一定繼續(xù)堅持務(wù)實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階。德育主任個人工作述職報告 篇320xx年即將過去，伏案回眸，十分感慨。學(xué)校德育工作多年來一直受到黨中央、國務(wù)院的高度重視，這使學(xué)校的每一位德育工作者感到光榮。但是，德育的現(xiàn)狀又使學(xué)校的德育工作者倍受責(zé)難。作為分管學(xué)校德育工作的副校長，感到肩上擔(dān)子的沉重。問題在哪里?如何來解決?這是一直困擾我心頭的疑問。今天借此機會，把我對德育工作的理解、實踐、反思、困惑以及在工作中面臨的困難等，向各位代表作全面的匯報，希望大家給予批評指正。下面，我從四個方面，把一年來的學(xué)習(xí)、工作等情況向大家作匯報：一、勤學(xué)善思，提升修養(yǎng)“做老師沒有絕對的師傅?！边@是二十多年前我剛剛工作時一位老教師對我說的話。二十多年來，我越來越深地體會出了它的含義。社會在發(fā)展變化，教材和教法在不斷地變化，學(xué)生也在不斷地變換。一批學(xué)生教完又換一批，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在教的學(xué)生與以前教的同齡學(xué)生有許多不同，所以我覺得，要適應(yīng)不斷發(fā)生的變化，就需要不斷地學(xué)習(xí)。從書本上學(xué)，是我學(xué)習(xí)的主要途徑。一年中，我認(rèn)真閱讀了“中國教育新風(fēng)暴”、“一個記者的教育視野”、“做一個有思想的教師”等專著。從中了解許多我們教育所面臨的新問題。我對照自己的實際工作，思考在新時代的背景下如何成為一名與時俱進(jìn)的教育工作者。另外，我還經(jīng)常閱讀教育雜志，及時了解教育新動向，《思想、理論、教育》、《上海教育》、《上海教育科研》、《現(xiàn)代教學(xué)研究》、《上海教學(xué)研究》、《現(xiàn)代教學(xué)》，這么多雜志，全部細(xì)讀來不及，我就挑和我工作內(nèi)容相關(guān)的看，學(xué)校里沒時間看，就帶回家看，其中的許多內(nèi)容，幫助我加深了對教育的認(rèn)識。除了從書本上學(xué)習(xí)外，我還積極參加各種形式的專題培訓(xùn)和參觀交流活動，來提高工作水平。上半年，我參加了由局黨委組織的干訓(xùn)班的培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)校管理的有關(guān)知識。下半年，我參加了由上海市小學(xué)德育研究會舉辦的“首屆上海市小學(xué)德育干部研修班”的學(xué)習(xí)，通過聆聽洪雨露、董念祖等專家的報告，從中加深對學(xué)校德育面臨困難的認(rèn)識。二、以德立身，嚴(yán)以律已“學(xué)高為師，身正為范”，從當(dāng)教師開始，我就牢記當(dāng)教師要為人師表，二十多年來始終如一。我不敢說自己的品格有多么的高尚，也清楚自己的身上還存在許多的缺點，但二十多年來，我始終在不斷地向著這個目標(biāo)努力著?！皣?yán)以律已，寬以待人，用人所長，容人所短”。老領(lǐng)導(dǎo)給我的寄語，一直是我在“為人、處世、做事”方面努力的目標(biāo)。公正處事。做管理工作經(jīng)常會碰到一些事情需要處理，有教師與教師之間的問題，有教師與學(xué)生之間的問題，還有教師與家長之間的，家長與家長之間的，情況也各種各樣，有些問題處理不好還會影響學(xué)校的聲譽。所以，碰到這種情況，我總是認(rèn)真對待，在弄清事實真相的前提下，分門別類地給予解決，大事講原則，小事可靈活，本著公正之心，處理好各種紛繁、復(fù)雜的事務(wù)。真誠待人。管理工作經(jīng)常需要面對人。如何在緩和管理和被管理之間矛盾的前提下提高工作實效，這是我一直在思考的問題，也是我工作追求的目標(biāo)。實小起點高，要求高，保持現(xiàn)狀很難，再攀新高峰更難。但我始終相信，只要依靠全體教職員工，就一定能做好工作。我一直認(rèn)為，教師是職業(yè)素養(yǎng)較高的行為群體，所以，平時非常尊重大家的獨立教育的權(quán)利。但是，對工作我堅守基本的要求，也有檢查、監(jiān)督、表揚和批評。這是我工作的原則和職責(zé)。工作外，我愿和大家朋友相處，閑話家常，傾聽他們對教學(xué)工作的意見和建議，甚至是牢騷和埋怨。踏實工作。分管德育工作實際和班主任工作一樣，十分的繁瑣、費時、費力。會議多、培訓(xùn)多、觀摩多，不能不去。計劃、總結(jié)、統(tǒng)計、活動方案等，樣樣都要及時交，不能缺，缺了會對學(xué)校的考核造成不利。 “生命不保，談何教育”，安全是領(lǐng)導(dǎo)告誡必須堅守的底線。所以，對校內(nèi)外的各種教育集會活動總是特別的重視，對整個過程和細(xì)節(jié)都反復(fù)地推敲。其實做到這些并不難，但要有較強的責(zé)任心，要做有心人。三、積極實踐，不斷反思學(xué)校德育是一個非常寬泛的概念，工作范圍很大，現(xiàn)在變得越來越大。除了常規(guī)教育，還包括家庭教育和社區(qū)教育、心理健康教育、法制教育、國防教育等。還有一些交叉管理的條線，像未成年人保護(hù)、關(guān)心下一代工作委員會、安全文明校園創(chuàng)建等。20xx年6月，上海市頒發(fā)了《上海市中小學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》(簡稱“兩綱”)以后，“兩綱”的落實又成了學(xué)校德育工作的重點，如何根據(jù)形勢，結(jié)合實際，抓住重點開展工作，需要進(jìn)行認(rèn)真地規(guī)劃。xx年，圍繞“創(chuàng)設(shè)吸引每個孩子愉快學(xué)習(xí)的環(huán)境，創(chuàng)造促進(jìn)每個孩子健康成長的教育”的總目標(biāo)，堅持以“有效的德育吸引人”，開展了以下工作：(一)結(jié)合學(xué)校實際，重點推進(jìn)“兩綱”教育的落實主要從以下三個方面開展工作：繼續(xù)實施禮儀教育，逐步完善小公民人格“民族精神教育指導(dǎo)綱要”明確指出，民族精神的內(nèi)涵包括國家意識、文化認(rèn)同、公民人格三大方面，我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，應(yīng)該把重點放在文明禮儀習(xí)慣的培育上，通過培養(yǎng)小學(xué)生文明禮儀習(xí)慣來健全他們的小公民人格。所以，我們把對學(xué)生的禮儀教育作為推進(jìn)“兩綱”教育的長效機制。通過經(jīng)常性地教育、檢查、監(jiān)督，把禮儀中隊評比作為榮譽激勵，逐步提高學(xué)生的禮儀水平。分年級主題教育，豐富民族精神教育內(nèi)容在建立長效教育機制的基礎(chǔ)上，我們圍繞“做健康快樂的實小人”的總目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，開展分年級的主題教育。一年級“快樂爭五星，戴上綠領(lǐng)巾”團(tuán)前教育活動。二年級“四星行動，伴我成長”隊前教育活動。三、四年級“為領(lǐng)巾添彩”讀書活動。五年級“爭做優(yōu)秀畢業(yè)生”競賽活動?；顒臃蠈W(xué)生的年齡特點，結(jié)合雛鷹爭章，學(xué)校、家庭、社會協(xié)作互動，行規(guī)教育與學(xué)科教學(xué)融合，豐富了“兩綱”教育的內(nèi)容。落實生命教育課程，提高學(xué)生自救、自護(hù)能力“兩綱”頒布后，根據(jù)上級的有關(guān)要求，把生命教育納入課程。上半年，選用“陽光下盛開的玫瑰”作為教材，并為每位授課教師配發(fā)授課記錄本，由教師根據(jù)班級學(xué)生的年齡特點等實際情況選擇