年終考核工作匯報提綱合集(已修改)
2024-11-04 22:47 本頁面
【正文】 第一篇：年終考核工作匯報提綱年終考核工作匯報提綱一、七點成績：積極開展中小學(xué)實驗教學(xué)優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評選活動，小發(fā)明、小制作和自制教具評選活動成績顯著。圓滿完成全縣中招理化生實驗操作考試工作。農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃順利進(jìn)行。校園環(huán)境文化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。圓滿完成了師生信息采集工作。校方責(zé)任保險工作繼續(xù)健康有序發(fā)展。校辦企業(yè)管理規(guī)范（印刷廠、服裝廠）。二、三點體會：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確方向，與局黨組保持一致；建章立制，規(guī)范管理，轉(zhuǎn)變作風(fēng)；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。三、兩點問題：人員多，編制少；債務(wù)多，負(fù)擔(dān)重。注：2012年度，xx縣勤教站被省勤教站授于“勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”，站長劉c同志也被省勤教站授于“教育技術(shù)裝備先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。第二篇：工作匯報提綱篇一：如何撰寫匯報提綱 匯 報 提 綱——“匯報提綱”也是總結(jié)的一種形式，是向上級或者上級領(lǐng)導(dǎo)人匯報工作的時候使用的一種公文。——“匯報提綱”就是要寫清楚工作情況，經(jīng)驗體會，問題教訓(xùn)，今后打算，以及需要上級領(lǐng)導(dǎo)幫助解決的一些問題和意見建議。——“匯報提綱”分兩種。一種是作為向領(lǐng)導(dǎo)口頭匯報時所自己用的，這樣一種簡明顧要的，要點是的，工作記載，它不是給別人看的，是在自己口頭匯報的時候用的，這種“匯報提綱”，不是我們說的作為一種公文的“匯報提綱”。我們說的公文的匯報提綱，它就是以文字形式、書面出現(xiàn)的，也可能和口頭匯報同時使用，也可以單獨(dú)使用。同時使用的時候，要事先呈送給所匯報的對象，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)來的同志或者是領(lǐng)導(dǎo)人。匯報提綱的這種文字版本，它要求我們不是按照自己在本子上或者自己用的紙上寫那么幾條，有時候自己寫，只寫幾個關(guān)鍵詞就作為自己一個使用的一個匯報提綱，也是可以的，但是要呈送給匯報的對象所用的這個匯報提綱，必須是書面化的公文格式，符合公文格式的這種寫法文體，所以匯報提綱它和工作總結(jié)是有很多共同的地方，事實上它是1把總結(jié)和請示集中在一起。因為我們匯報工作除了要領(lǐng)導(dǎo)知道我們做的怎么樣，還要讓領(lǐng)導(dǎo)幫助我們解決一些我們的困難或者給領(lǐng)導(dǎo)提一些建議，下一步應(yīng)該怎么做，怎么來（這個）我們這個單位在上級領(lǐng)導(dǎo)下做的更好，需要上級在統(tǒng)一部署方面做出一些什么要求，在對我們個別指導(dǎo)方面做出一些什么樣的行動，這些都是需要向上級逐一請示的內(nèi)容，所以事實上是總結(jié)各請示的結(jié)合體。所以匯報提綱（呢）一般來分為兩個部分或者三個部分。如果分成兩個部分。第一部分就是我們工作的情況。另一部分需要領(lǐng)導(dǎo)幫助我們解決的問題或者和我們向領(lǐng)導(dǎo)提出的建議。作為建議呢就可能面更廣一些，就是希望上級機(jī)關(guān)在整個面上的領(lǐng)導(dǎo)方面、指導(dǎo)方面作出一些改進(jìn)，哪些改進(jìn)。這是分兩部分的一種寫法，這是適用于在時間比較短的，篇幅比較短的這樣一種匯報提綱的寫法。如果匯報的時間比較長，我們書面的稿子就可以長一些，那么我們就要可以分成三個部分。第一部分就是我們這個單位的基本情況和我們這項工作承擔(dān)這項工作的背景情況，我們這個單位一共有多少人，我們設(shè)多少機(jī)構(gòu)，我們有多少經(jīng)費(fèi)，我們有多少我們的管理資源，我們這項工作以前做到什么程度，現(xiàn)在開始的時候是一個什么樣的基礎(chǔ)，這是第一部分。第二部分呢就講我們開展這項工作整個的過程，以及它的做法、效果。第三部分呢就是我們還需要領(lǐng)導(dǎo)在哪些方面幫我們解決一些問題，我們這項工作才2能做得更好或者給領(lǐng)導(dǎo)提出建議，這分成三個塊。那么核心的問題仍然是兩條，既是分成三塊寫也是兩條，一個就是工作情況，一個就是需要領(lǐng)導(dǎo)解決的問題。匯報提綱的撰寫要把握兩個統(tǒng)一。一個是靈活性與原則性的統(tǒng)一。靈活性就是什么呢？這個文體它和其它的文體有一個很大的不同，它不像請示、簡報、那樣的，指向性非常明確，就你只能在這個規(guī)定的內(nèi)容當(dāng)中來組織內(nèi)容、組織文字，不能超出這種。比如，簡報你就不能夾帶匯報，一些請示就必須寫一件事情的請示，不能講其它事情，我們這個匯報提綱（來），就比較靈活，我們需要領(lǐng)導(dǎo)解決的問題可以是一個，也可以是兩個三個四個都可以，這個具有很大的靈活性，我匯報的情況也可以把成績說得多一些，也可以把我們的體會說的多一些，這都沒有固定的格式，這是靈活性。原則性呢？就是要把握這個文體的基本原則。就是我們是下對上的，這從口氣到內(nèi)容，都要把握好這個分寸，我們必須包含兩塊核心內(nèi)容。一個是工作的情況，包括經(jīng)驗和教訓(xùn)，今后的打算；另一塊就是需要上級幫助解決的問題，這是匯報提綱必須要寫的，如果領(lǐng)導(dǎo)來了你只匯報你的工作情況，取得
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