履職考核總結(jié)(已修改)
2025-10-30 22:43 本頁面
【正文】 第一篇：履職考核總結(jié)本年度思想、工作總結(jié)本人熱愛祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，遵紀(jì)守法。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，努力完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。團結(jié)師生，與他們和睦相處，做到愛校如家。言傳身教，教書育人。不做有損學(xué)校形象的事和不說有損學(xué)校形象的言語。關(guān)心愛護學(xué)生，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，全心全意搞好教學(xué)工作。今后，我會把自己的工作當(dāng)成自己的事業(yè)來做。一年來，我努力使自己做到：合理安排時間從未請假和遲到、曠工等不良行為的發(fā)生。在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我課前總是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。充分利用多媒體進行教學(xué)。了解學(xué)生原有的知識、技能的接受能力和他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等因素，采取相應(yīng)的教學(xué)措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。在上課過程中，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，合理安排作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。尤其在轉(zhuǎn)化學(xué)生的不良行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育上，我的教育理念是正人先正己。要求學(xué)生做到的事和語言必須自己先做到，如我要求學(xué)生在上課時不要遲到，那么，我首先在上課時就不準(zhǔn)遲到。我會在上課前提前到教室門口去等待。對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，不說有損學(xué)生自尊心的過激語言來傷害學(xué)生。學(xué)生和老師永遠(yuǎn)是平等的地位。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和有“問題”交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在學(xué)生違反課堂紀(jì)律時，我不是簡單、粗暴地進行批評，而是和他平心靜氣地交流，使其知道錯誤的原因和改正的方法。對于那些屢教不改的及時跟班主任取得聯(lián)系，共同分析原因，解決學(xué)生存在的問題。同時結(jié)合自己所教的學(xué)科的特點，不失時機的對學(xué)生進行思想品德教育和愛國主義教育。我深信“職高無差生”。只要我們奉獻出無私的愛，我相信，職高生是一塊鋼鐵也會被我們所融化，在心靈上也會被感化的。經(jīng)過我一年來的努力，我所擔(dān)任班級的教學(xué)成績較好，達(dá)到了預(yù)期的效果，完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。在畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，學(xué)生做到了理論與實踐相結(jié)合。理論知識和技能也有了很大的提高，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。力求每一節(jié)課都完成教學(xué)目標(biāo)；為了使自己在工作中不斷進步，提高自己的專業(yè)知識和技能水平，以適應(yīng)學(xué)校、社會發(fā)展需求，我經(jīng)常利用工作之余，閱讀各方面的書籍，進行知識的自我更新，拓寬自己的知識視野。自己為了符合學(xué)校發(fā)展要求，努力使自己變?yōu)椤半p師型”教師。經(jīng)學(xué)校推薦和本人志愿學(xué)習(xí)及提高的基礎(chǔ)上，于2014年7月29日起到山東聊城交通技工學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)汽修專業(yè)，于2014年8月4日結(jié)束。通過學(xué)習(xí)和交流，使我
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