小學(xué)高級教師競聘演講稿(已修改)
2025-10-30 22:42 本頁面
【正文】 第一篇：小學(xué)高級教師競聘演講稿小學(xué)高級教師競聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：你們好!今天，我來競聘小高崗位，希望得到大家的支持。我1986年9月參加工作，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了二十六個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是看到一批批學(xué)生在自己的教育下成長起來的時候，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我參加了大專學(xué)歷的學(xué)習(xí)，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成績。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年組織的期末考試中所教班級成績都名列前茅。在取得小高資格以來，有3個科目獲得學(xué)區(qū)第一名，2個科目獲得學(xué)區(qū)第二名，4個科目獲得學(xué)區(qū)第三名。在教學(xué)上，我以“為了學(xué)生的發(fā)展”作為自己的信條。在新課改的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格。讓學(xué)生在我的教育下都有不同程度的發(fā)展。從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次在縣市級論文評比中獲獎，有兩篇論文在《宣城教育》上發(fā)表（《轉(zhuǎn)變觀念，注重備課的實效性》宣城教育2009年第一期，《讓數(shù)感之花在生活中開放》宣城教育2010年第二期）。我愛我的學(xué)生。在教育教學(xué)實踐中，我從來不歧視任何一個學(xué)生，對于后進(jìn)生給予更多的關(guān)愛，幫助他們獲得自信和勇氣，不斷提高。我一直擔(dān)任班主任工作。我從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好班級的日常管理工作，悉心將班級日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我也多次被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師，2010年獲得縣“師德標(biāo)兵”稱號。我在工作中能主動配合，有較高的協(xié)調(diào)能力，積極主動地完成學(xué)校工作。2008年獲得涇縣農(nóng)遠(yuǎn)工程優(yōu)秀管理員稱號。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，如果我能競聘成功，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，為榔橋鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。謝謝大家！王雙龍2011728第二篇：小學(xué)高級教師競聘演講稿小學(xué)高級教師競聘演講稿我從事教育教學(xué)工作13年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。我做了12年的班主任，這12年使深深地認(rèn)識到班主任工作的重要意義就在于班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年年成長過程中的引路人。那么怎樣才能當(dāng)好一個班主任呢？經(jīng)過多年的實踐，我有以下幾點體會； 1:細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗成功的樂趣 教師對學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。比如，我班里有個女孩叫莊玉婷。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學(xué)們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。而且我發(fā)現(xiàn)她的英語很好。在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們也很激動，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來。
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