滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)乘法的引入(已修改)
2024-12-24 15:35 本頁(yè)面
【正文】 乘法的引入 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過(guò)審圖使學(xué)生發(fā)掘圖中重復(fù)的情節(jié)，為乘法引入奠定基礎(chǔ)。 2. 會(huì)看圖說(shuō)出幾個(gè)幾連加，即同數(shù)連加。 3. 會(huì)根據(jù)同數(shù)連加，引入乘法并明白乘法的意義。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 乘法模式的構(gòu)建。 教學(xué)準(zhǔn)備： 媒體 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、情景引入 1. 出示游樂(lè)場(chǎng)情景圖（媒體演示） 師：放假了，小巧、小胖、小丁丁、小亞四人來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，小朋友你們看他們都在玩什么呢？ 2. 匯報(bào)指導(dǎo)： 1）有 6 輛車，每輛坐 2人。 2）有 6 條船，每條坐 3人。 3）有 5 只轉(zhuǎn)杯，每只坐 4 人。 師：小朋友們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩呀、樂(lè)呀，覺(jué)得太累了，于是他們四人來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)餐廳，想吃些東西，一進(jìn)門他們看到了許多椅子，于是便數(shù)了起來(lái)。 1. 椅子圖（媒體演示） 1）（出示 1個(gè) 4）這疊椅子有幾把？ 生個(gè)別答。 生個(gè)別答 二、幾個(gè)幾
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