【正文】 第一篇：家校合作主持稿“家校合作”會議主持稿尊敬的來賓和家長朋友們： 大家好！首先，請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，向參加今天活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎大家的到來，更感謝各位家長多年來對雞西一中初中部各項工作的關(guān)心、理解、支持和幫助。今天的活動有三項內(nèi)容：一為家長委員會成員頒發(fā)聘用證書；二初中部校長汪海軍同志講話；三是初四學(xué)生家長委員會代表**做教育專題講座。首先，我們請各學(xué)年家長委員會成員上臺，請***為家長委員會成員頒發(fā)聘用證書。感謝***，感謝家長委員會成員。今天，我們因孩子相聚在一起；今天，我們因教育進行心與心交流。第二項，有請初中部校長汪海軍同志為家?；顒又罗o。家庭教育是社會教育的重要組成部分。家長是孩子的第一任教師，家長的言行是孩子不成文的教科書?？梢赃@么說，孩子身上的每一個優(yōu)點和缺點，都能從家長身上找到原因。因為家長每天都在用自己的言行來要求、教育和影響孩子，因此家長本身的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)直接關(guān)系到家庭教育水平的高低和成敗。接下來，我們有請初四行為規(guī)范示范生***的家長代表家長委員會做家庭教育講座。讓我們用熱烈的掌聲感謝***的精彩講座……真是家庭教育專家的講座，理論聯(lián)系實際，深入淺出，貼近我們的生活，具有很強的指導(dǎo)性、科學(xué)性和實用性，為我們的家庭教育再次點亮了心燈。當家長不容易，做一名合格的家長更不容易，做一名優(yōu)秀的家長更是難上加難。我想，聽了***的講座，會給我們許多的啟迪。讓我們再次用熱烈的掌聲對***表示衷心的感謝。親愛的家長朋友們，家校合作、共育未來是我們共同的目標。在以后的日子里，我們將繼續(xù)與您攜手并肩，共同耕耘在育人的樂園。讓我們在花開的季節(jié)共同守望，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，讓我們共同為孩子們的未來撐起一片美麗睛朗的天空！最后，再次感謝各位家長對雞西一中初中部工作的支持，祝各位家長工作順利，家庭幸福。今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家！第二篇：家校合作（一）平時作業(yè)你對家庭與學(xué)校的合作的看法是？答題：家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。長期的工作中，我們深感家庭教育的不足會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的負面影響?？梢哉f中國100%的家長都沒有經(jīng)過培訓(xùn)就匆匆忙忙上崗了，同時，我們的教師也對家庭教育工作的重要性認識不足，結(jié)果常常是吃力不討好，自己每天弄得筋疲力盡，家長還有怨言，甚至不理解。為此，我們首先從轉(zhuǎn)變我們的教師的家庭教育觀念入手，先改變我們的教師，再改變家長，教師進行家校合作培訓(xùn)、專題講座，不僅讓教師充分認識到家庭教育以及指導(dǎo)家長開展家庭教育工作的重要，而且還初步學(xué)會了家校合作的一些技巧。然后是家長的上崗培訓(xùn)。我們是兩條線雙管齊下：一條線是由班主任對其班里的家長進行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要是針對班里孩子出現(xiàn)的問題如何解決。培訓(xùn)形式既有面對面的交流，也有校訊通金點子的發(fā)布及班級的論壇。另一條線是借助家長學(xué)校對全體家長進行培訓(xùn)。在家校合作工作中，我們倡導(dǎo)“三邊互動”，即教師和學(xué)生、父母和子女、家長和老師之間都應(yīng)有不斷的對話，讓先進的理念、創(chuàng)新的思維、鮮活的知識伴隨著思想和情感，在彼此之間的交流互動中積極有效地溝通滲透。你在學(xué)校中注意與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通嗎？聯(lián)系和溝通的方式有哪些？答題：非常注意與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系，以便能夠及時了解學(xué)生情況，幫助學(xué)生。聯(lián)系和溝通的方式具體如下：1）召開家長會：家長會的形式多種多樣，根據(jù)父母在家庭教育中的不同角色，我們組織了有媽媽參加的“媽媽家長會”、爸爸參加的“爸爸家長會”，使家長會更有針對性。學(xué)校召開家長會，宣傳先進的教育教學(xué)理念，解決目前學(xué)生管理中最突出的問題，介紹學(xué)校開展的各項活動的必要性，認真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻計獻策，推動學(xué)校教育教學(xué)工作更上一個臺階。2）設(shè)立家長開放日：為密切家校聯(lián)系，增進親子關(guān)系，學(xué)校將每周五確定為“家長開放日”，讓家長走進學(xué)校，走進課堂，近距離了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，與老師親密接觸，發(fā)揮全體家長參與學(xué)校管理的積極性，拓展家庭教育的空間。聽課活動由家長委員會組織安排，聽完后由家長填寫《家長觀摩教學(xué)反饋表》，政教處收集整理后反饋給相關(guān)教師。3）開展感恩教育系列活動充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行教育。在母親節(jié)、感恩節(jié)開展了孝敬教育，比如給媽媽送一束康乃馨，給媽媽寫一封感謝信，給最親的逝者寫一封感恩信等，為了增加活動的實效性，我們也要求家長給子女回一封信，讓孩子與家長進行溝通，以增進彼此的情感，了解各自的內(nèi)心需求，化解相互間的矛盾，也為家長與孩子的交流開辟了一個渠道，取得了良好的效果。在閱讀中，通過了解同齡孩子的心理、精神需要等，許多家長懂得了與孩子溝通的更多技巧。4）進行家訪：學(xué)校在教師中提出“誠心家訪”，努力做到六個必訪：學(xué)生生病必訪、學(xué)生行為不良必訪、學(xué)生學(xué)習(xí)有困難必訪、學(xué)生家庭有變故必訪、家校聯(lián)系有障礙必訪、貧困家庭必訪，本學(xué)期教師家訪率達100%。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又發(fā)放家校聯(lián)系單，一方面了解家長對家訪情況的反饋；另一方面可以收集家長對學(xué)校持續(xù)發(fā)展提出的金點子。家訪工作的 1有序推進，化解了許多矛盾，解決了辦學(xué)過程中的一些問題。5）利用互聯(lián)網(wǎng)：建立家校通，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為家長——學(xué)校、家長——家長之間搭建一個平臺，探討家教形式、方法、效果。從家長的字里行間就可以看出：“老師能及時通過校訊通跟我們溝通，讓我們能夠清楚地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，我們管理起來方便多了“”老師給我們體現(xiàn)的意見，對孩子幫助很大，特別是教學(xué)短信聯(lián)系模式是一個很高的途徑。6）以家校聯(lián)誼為抓手，共建學(xué)校的特色活動：包括讀書活動，手拉手、扶貧幫困助學(xué)等第三篇：家校合作家校合作，路在何方？