安全工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)大綱(已修改)
2024-11-04 22:28 本頁面
【正文】 第一篇：安全工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)大綱安全工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）大綱（課程代碼：1416111）一、基本情況（一）學(xué)分：8（二）周數(shù)：16（三）性質(zhì)：必修（四）執(zhí)行學(xué)期：8（五）大綱執(zhí)筆：（六）大綱審批：（七）制定（修訂）時間：二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和任務(wù)（論文）的目的（1）鞏固、加深、擴(kuò)大所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；（2）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立分析和解決本專業(yè)的科研和工程實際問題的能力；（3）加強學(xué)生科研和工程設(shè)計基本方法、基本技能和基本作風(fēng)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確的科研思路和設(shè)計思想以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工作作風(fēng)；（4）培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和閱讀、方案設(shè)計和論證、實驗設(shè)備儀器的安裝與調(diào)試、實驗數(shù)據(jù)的分析、測試和處理以及外文翻譯和熟練應(yīng)用計算機等方面的能力；（5）培養(yǎng)學(xué)生撰寫設(shè)計報告和論文的能力。（論文）的任務(wù)畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要任務(wù)是：全面培養(yǎng)學(xué)生的科研及工程實踐能力、創(chuàng)新能力，全面提高教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容與要求（1）選題原則①選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)的基本訓(xùn)練內(nèi)容，有利于鞏固、深化和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)知識，使學(xué)生得到全面的鍛煉。②選題應(yīng)盡可能與社會生產(chǎn)、實踐和現(xiàn)實相結(jié)合，盡可能以科學(xué)實驗或工程實踐為基礎(chǔ)，突出應(yīng)用性。③選題應(yīng)貫徹因材施教原則，類型可多種多樣，使學(xué)生創(chuàng)新性得以充分發(fā)揮。④選題范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生的實際情況，題目難度要適當(dāng)，分量要合理，符合學(xué)生實際水平和現(xiàn)有條件，使學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下經(jīng)過努力，能在規(guī)定時間內(nèi)完成并取得階段性成果。⑤課題的選擇應(yīng)與指導(dǎo)教師的科研任務(wù)緊密結(jié)合，以利于教學(xué)相長，并促進(jìn)教師科研工作的深入開展。⑥下列情況的科研題目不適合安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計（論文）：與所學(xué)專業(yè)不對口的；范圍過于狹窄，內(nèi)容過于單一，達(dá)不到全面訓(xùn)練目的；屬于尖端科技，學(xué)生難以勝任或駕馭的；在畢業(yè)設(shè)計期間，學(xué)生無法完成或不能取得階段性成果的。（2）課題的審定每個教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不能超過7人，畢業(yè)設(shè)計（論文）課題由指導(dǎo)教師于第七學(xué)期初提出，包括課題名稱、來源、性質(zhì)、主要內(nèi)容等，報所屬教研室，教研室組織有經(jīng)驗的教師對各指導(dǎo)教師提出的課題進(jìn)行初步論證，對過難、過易或不符合教學(xué)基本要求的課題，應(yīng)提出改進(jìn)性意見，或予以取消，經(jīng)教研室審查確定的課題及時報系教學(xué)科研科，由教學(xué)科研科統(tǒng)一向?qū)W生發(fā)布。（3）學(xué)生選題學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力選擇課題，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生報名情況選擇學(xué)生，若學(xué)生分配不合理，教研室進(jìn)行協(xié)調(diào)、確定各課題學(xué)生名單。（論文）的基本要求（1）學(xué)生應(yīng)綜合運用已學(xué)的理論知識、實驗技能和各種專業(yè)知識，分析和解決與畢業(yè)設(shè)計（論文）課題有關(guān)的實際問題，按時完成全部設(shè)計任務(wù)；（2）查閱與畢業(yè)設(shè)計（論文）課題有關(guān)的資料和文獻(xiàn)，上交5000漢字左右的譯文，并附交原文，譯文內(nèi)容應(yīng)與課題緊密相關(guān)；（3）盡量將計算機應(yīng)用于畢業(yè)設(shè)計（論文）當(dāng)中，如編程、計算、輔助設(shè)計、輔助繪圖等；（4）寫出一篇符合要求的畢業(yè)設(shè)計報告或畢業(yè)論文。（論文）的撰寫要求（1）學(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，并明確其目的及意義。（2）在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作過程中，學(xué)生要尊重教師、團(tuán)結(jié)互助、虛心學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新，按照指導(dǎo)教師的要求，按時并保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)。（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，要嚴(yán)格遵守學(xué)校、系（院）、實驗室的各項規(guī)章制度，在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。（4）要嚴(yán)格按照《畢業(yè)設(shè)計（論文）手冊》的要求，認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）手冊》所規(guī)定的內(nèi)容。（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，應(yīng)嚴(yán)格實行考勤制度。一般不準(zhǔn)請假，確因特殊情況需要請假時，病假要有醫(yī)院證明，事假要經(jīng)系主任同意。學(xué)生缺勤（包括病假、事假）累計超過畢業(yè)設(shè)計（論文）時間1/3以上者，取消答辯資格，不予評定成績，須重新補做。（6）畢業(yè)設(shè)計（論文）必須獨立完成，一旦發(fā)現(xiàn)雷同、套用、抄襲他人成果，按作弊論處。（7）畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束后，應(yīng)及時將成果、資料整理好交給指導(dǎo)教師。四、畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯與成績評定（論文）完成后，系答辯委員會組織畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯工作，答辯前，要專門召開會議，統(tǒng)一答辯的要求和評分標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行。，凡符合下列條件之一者，取消答辯資格，按不及格處理：（1）累計缺勤時間達(dá)到畢業(yè)設(shè)計（論文）時間1/3者；（2）未完成畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)要求者；（3）未按照“濱州學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范”完成畢業(yè)設(shè)計（論文）者。，包括課題的任務(wù)、目的和意義等。參加答辯的同學(xué)應(yīng)認(rèn)真回答答辯小組成員的提問。答辯小組主要從以下幾個方面綜合考核學(xué)生的成績：（1）文獻(xiàn)綜述、開題報告的情況；（2）學(xué)生的業(yè)務(wù)水平；（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體質(zhì)量；（4）答辯過程中自述和回答問題的情況；（5）整個畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中工作態(tài)度及工作量的大小情況。（論文）答辯結(jié)束后，答辯委員會（答辯小組）對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）完成質(zhì)量及答辯情況進(jìn)行書面評價，寫出評語，確定成績并簽字備案。成績分為優(yōu)、良、及格和不及格四個等級。五、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理與要求（論文）管理工作由主管教學(xué)的系主任全面負(fù)責(zé)，成立畢業(yè)設(shè)計
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