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如何制定初中生暑假學習計劃(已修改)

2025-10-30 22:21 本頁面
 

【正文】 第一篇:如何制定初中生暑假學習計劃如何制定初中生暑假學習計劃這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實?孩子暑假生活過得不好,主要的原因是在家長,專家們認為,暑假和寒假是學校教育的空檔期,但也是提高孩子素質、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期,不容錯失。本網(wǎng)為您準備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃,希望能給家長們一些啟示,讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。此計劃適合學生:督促型語文、數(shù)學為弱項此類計劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助的學生。此計劃中,特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。一、計劃實施的目標:、數(shù)學等方面的學習能力。,提高身體素質。二、具體措施:、學習方法、學習目標進行反思,調整。,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容),確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題),按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。、解決問題?;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序),將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事),如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。三、時間安排:。按一小時一節(jié)課安排好課表。(也可以安排一些合適的娛樂活動),或參加一些有益的社會活動。四、督促自律:,對自己每天的生活、學習作好評價。,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。五、家長督促:、學習計劃執(zhí)行的情況和進度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的調整和學習興趣的提高。篇二:初中暑假學習計劃范本初中暑假學習計劃范本計劃 []a:型、為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力,具備一定能力,特別是具有能力的學生使用。一、計劃的目標:、數(shù)學、的學習能力; ,提高身體素質; 。二、具體: ,以三一組為好,進行性學習。(學習習近平相當?shù)慕M成小組比較合適),整理上半的英語、數(shù)學(語文)練習卷和卷。(或者可以根據(jù)的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導),確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。,打開教科書,逐題進行,找到的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替的積累。,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質,《》()。,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內容),游三次泳,增加運動,提高體能。,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的。三、安排: ,上午2小時,下午2小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。,或參加一些有益的社會四、督促自律: ,對自己每天的生活、學習作好評價。,暑期生活、學習計劃有始有終。慢慢長假,你是否為自己的暑假制定了好的英語學習計劃呢?在這里,海狼英語學習網(wǎng)為大家提供一份海狼網(wǎng)友的自己的暑假英語學習計劃,希望大家娛樂與學習相結合,:一、總則:每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障,一切都是空談。每天聽寫一篇,以此文章為中心,展開一天的學習。聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學好英語的必經(jīng)之。把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地重復。聽寫是個學習英語的好方法,要繼續(xù)加強。早睡早起學英語。抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。相信自己,一定能夠學好英語。二、分則:(一)聽力:除外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。早晚都隨身帶mp3,一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止。周末看一部外國,復習就內容,檢查一周來的學習計劃執(zhí)行。重視精聽,聽無數(shù)遍。(二)口語:朗讀并努力復述聽寫的短文。每天堅持張嘴說,每周參加英語角。注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。(三)閱讀:每周閱讀一份英語報紙。每次整理。(四)寫譯:爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。注意整理筆記?!渤踔惺罴賹W習計
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