好書伴我成長征文征文5篇范文(已修改)
2025-10-30 22:21 本頁面
【正文】 第一篇：好書伴我成長征文征文好書伴我成長屏邊民族中心學校七年級（1）班王莉雯在每個人的一生中，總會有許多人、事、物陪伴著我們。而在我的成長歷程中，書，就像我的朋友，如我的親人，似一個伴侶，更是一個老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸開闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔，也是它讓我感受到了我成長的快樂。自從進了初中以后，發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有魯迅先生的文章，幾乎每一篇文章都選自一個好聽的名字——《朝花夕拾》。一遇到魯迅先生的文章，老師都會細細地講，課文下邊的注釋也總是密密麻麻。讀過此書后，我也被魯迅先生的一生深深地震撼了。本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅先生要罵，罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看，魯迅先生似乎都是用了些溫情的文字，其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧。在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅先生首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫到“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅先生對舊社會私塾的不滿。當我讀起這些文章的時候，我的腦海中總會浮現(xiàn)出當時情景的聯(lián)想。有時我會想，在那樣的惡劣環(huán)境下，魯迅先生是如何度過自己的一生的，又是如何創(chuàng)造出這些驚人的杰作的，為什么他被人們稱為“民族魂”？當我讀完文章的時候，我就明白了，《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。這讓我學會了帶著問題去文章中找答案的方法，找出能說明問題的最佳答語及原因??。更讓我學會了珍惜今天幸福美滿的生活，讓我度過了一個快樂的童年。好書伴我成長！我今后一定要多讀書，讀好書！讓自己在知識的天地里自由飛翔！第二篇：好書伴我成長(征文)好書伴我成長大英縣蓬萊鎮(zhèn)
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