曹劌論戰(zhàn)ppt課件[1]-資料下載頁

【總結】曹劌論戰(zhàn)第二課時學習目標：?一．理解曹劌關于戰(zhàn)爭的論述，體會曹劌指揮作戰(zhàn)的策略思想。?二．評析人物形象。?三．開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。積累萬花筒讓你展才能犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。古義：今義：忠之屬也。

2025-11-12 00:40

曹劌論戰(zhàn)復習ppt課件-資料下載頁

【總結】10．解釋下列句子中加著重號的詞。（2分）⑴彼竭我盈，故克之　克：　　　　　　　　11．下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項是（3分）……………【】例句：公與之乘，戰(zhàn)于長勺。A．駢死于槽櫪之間（《馬說》）B．行者休于樹（《

2025-05-12 08:47

曹劌論戰(zhàn)教案-資料下載頁

【總結】第一篇：《曹劌論戰(zhàn)》教案 鹽城市騰飛路初中九年級語文教案 曹劌論戰(zhàn) 【教學目標】 1．讀通讀懂課文，積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2．把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。...

2025-10-31 12:53

說課稿曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁

【總結】第一篇：說課稿《曹劌論戰(zhàn)》 《曹劌論戰(zhàn)》說課稿 各位領導老師： 大家好！ 今天我說課的課題是《曹劌論戰(zhàn)》，這是初中語文九年級下冊第六單元古詩文單元的第一課，是本單元的重點篇目，下面我就教材，學...

2025-10-31 22:55

曹劌論戰(zhàn)學案-資料下載頁

【總結】第一篇：曹劌論戰(zhàn)學案 21《曹劌論戰(zhàn)》學案 一、基礎知識 1、文學常識填空。 本文選自《》，相傳是時期的所作，是根據(jù)史編寫的（體）史書。齊魯長勺之戰(zhàn)是歷史上的著名戰(zhàn)例。本文通過對比塑造了曹劌和...

2025-10-31 22:18

曹劌論戰(zhàn)教案-資料下載頁

【總結】第一篇：曹劌論戰(zhàn)教案 《曹劌論戰(zhàn)》教案教學目標： ：⑴識記作家、作品的文學常識，積累文言字詞。 ⑵了解魯國以弱勝強的原因。 ：⑴探究對話描寫對于表現(xiàn)人物性格的作用。 ⑵在朗讀中體會本文的語言...

2025-10-31 22:18

曹劌論戰(zhàn)復習-資料下載頁

【總結】《曹劌論戰(zhàn)》 一、詞類活用：指出句中詞類活用的詞，指明用法并解釋。 ，必以分人: 形作動，獨自享有 : 名作動，賜福，保佑 :一鼓作氣： 名作動，擊鼓進軍 : 形作動，盡力做好分內(nèi)的...

2025-10-31 22:18

曹劌論戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課教案-資料下載頁

【總結】《曹劌論戰(zhàn)》教學設計教學目標：1、了解作者、時代背景。2、根據(jù)注釋、工具書疏通第一段文意。3、初步了解曹劌關于戰(zhàn)爭取勝的論述及其指揮作戰(zhàn)的才智。二、教學重點：準確通順地朗讀課文；背誦第一段。三、教學難點：根據(jù)注釋、工具書疏通第一段文意。四、教學手段：多媒體五、教學過程：第一課時（一）三分鐘說話練習。（二）導入新課：師：同學們，今天我們學習《左傳》中

2025-05-02 01:11

曹劌論戰(zhàn)說課稿-資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 曹劌論戰(zhàn)說課稿 曹劌論戰(zhàn)說課稿 　　在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。說課稿應該怎么寫呢？...

2025-04-15 02:41

曹劌論戰(zhàn)習題-資料下載頁

【總結】第一篇：曹劌論戰(zhàn)習題 “《曹劌論戰(zhàn)》中考試題之大全 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，...

2025-10-31 22:18

曹劌論戰(zhàn)教案--資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教案 曹劌論戰(zhàn) #8226柯察金的形象出自哪一部文學作品，作者是誰。 4.《孫子兵法》的作者是誰？他是什么朝代的人？ 。請猜軍事...

2025-04-15 00:27

語文版八上改寫曹劌論戰(zhàn)word范文-資料下載頁

【總結】改寫《曹劌論戰(zhàn)》春風吹，戰(zhàn)鼓擂。東邊來了個大齊國，非要拿我們魯國塞牙縫。作為一國之君的魯莊公當然是像個熱鍋上的螞蟻，沒有一刻安寧之時。一會一個站報，表明齊師正在向魯國靠近。魯莊公想，為今之際，只好發(fā)兵，才能有一線希望。魯莊公深知，以魯國的那些個軍隊，在強大的齊師面前就如一塊有名無實的朽木。后果可想而知。此時的莊公無奈，緊張，惶恐。就是想有個人能幫助他，

2025-11-11 00:02

曹劌論戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課件-資料下載頁

【總結】人教版九年級語文上教學課件請你說出關于戰(zhàn)爭的古今名言兩條名人言戰(zhàn)兵民是勝利之本。敵進我退，敵退我追，敵駐我擾，敵疲我打(毛澤東)是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孫武)得道者多助，失道者寡助。(戰(zhàn)國·孟子)天時不如地利，地利不如

2025-08-04 10:01

2曹劌論戰(zhàn)教學課件-資料下載頁

【總結】是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孫武)得道者多助，失道者寡助。(戰(zhàn)國·孟子)天時不如地利，地利不如人和。(戰(zhàn)國·孟子)用兵之道，攻心為上，攻城為下；心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。(三國·諸葛亮)名人言戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)、巨

2025-11-12 06:13

農(nóng)學概論曹宏第一章緒言-資料下載頁

【總結】曹宏E-mail:隴東學院農(nóng)林科技學院農(nóng)學概論《農(nóng)學概論》課程在我校的地位和作用?《農(nóng)學概論》是我校園藝專業(yè)必修課，同時也是資源環(huán)境、食品科學與工程、生物技術的推薦選修課，也是學校其他非農(nóng)學專業(yè)的任意選修課。?本課程是根據(jù)學校培養(yǎng)“地方性、復合性、應用型”人才培養(yǎng)目標定位而開設的。我校的學生不論

2025-05-07 23:53

北京課改版八上曹劌論戰(zhàn)第一章-文庫吧在線文庫

北京課改版八上曹劌論戰(zhàn)第一章(完整版)

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北京課改版八上曹劌論戰(zhàn)第一章(專業(yè)版)

北京課改版八上曹劌論戰(zhàn)第一章(留存版)