【總結(jié)】課題3根據(jù)化學方程式的計算你清楚嗎?1、表示什么物質(zhì)參加反應(yīng),結(jié)果生成什么物質(zhì)及反應(yīng)的條件。2、表示各反應(yīng)物、生成物之間的粒子個數(shù)之比。3、表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。化學方程式的含義回憶……請你以化學方程式:2KMnO4
2024-11-07 03:07
【總結(jié)】請大家準備好你的學案和你上課時的激情!電解36g水能生成氧氣多少克?加熱158g高錳酸鉀至反應(yīng)完全,可生成多少克氧氣?2H2O2H2+O2通電2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2全部轉(zhuǎn)化部分轉(zhuǎn)化H2O2322
2024-11-09 21:57
【總結(jié)】第一篇:化學方程式計算教案 §利用化學方程式的簡單計算 洛源中學 屈海濤 一.教材依據(jù): 依據(jù)人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書化學》九年級上冊、第五單元課題3二.設(shè)計思想: 本課題“利用...
2025-09-12 20:41
【總結(jié)】專題輔導(dǎo):根據(jù)化學方程式的計算[內(nèi)容綜述]本期內(nèi)容主要講解有關(guān)化學反應(yīng)方程式的計算?;瘜W反應(yīng)方程式的計算知識要點主要包括:(1)根據(jù)化學反應(yīng)方程式計算反應(yīng)物和生成物間的質(zhì)量比。(2)掌握純或不純原料(或產(chǎn)品)的有關(guān)計算及混合物參加反應(yīng)的計算(3)有關(guān)多步反應(yīng)的計算(4)有關(guān)過量問題的計算。而在最近幾年的化學競賽試題可以看出
2024-11-11 00:12
【總結(jié)】下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容、請仔細閱讀后計算:(1)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為%的稀鹽酸,需用這種鹽酸多少毫升?(2)取上述配制的稀鹽酸溶液質(zhì)量80g與10g大理石(含少量雜質(zhì)、雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))充分反應(yīng)后,求①理論上可制得二氧化碳多少克?②大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?(計算結(jié)果精確到
2025-01-13 10:55
【總結(jié)】根據(jù)化學方程式的計算1、在化學反應(yīng)A+B=C中,5克A與足量的B反應(yīng)生成8克C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是____A、8克B、5克C、3克D、2克C2、已知一反應(yīng):2A2+3B2→2C,A、B為兩種元素符號,則C的化學式為_____A、ABB
2024-11-30 03:18
【總結(jié)】利用化學方程式的簡單計算學習目標1、在理解化學方程式涵義的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計算。2、通過有關(guān)化學方程式計算,掌握化學方程式計算的書寫格式,同時培養(yǎng)、提高思維能力和解題能力。學習重點1、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。2、根據(jù)化學方程式計算的書寫格式規(guī)范化。想收集三瓶才
2024-12-08 11:20
【總結(jié)】課題化學方程式民勤五中姜中文表示化學反應(yīng)的方法1、文字表示2、符號表示前兩種能表示出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,但不能體現(xiàn)出各反應(yīng)物和生成物之間的數(shù)量關(guān)系。3、化學方程式化學方程式不僅能表示出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,還能體現(xiàn)出各反應(yīng)物和生
2025-08-16 02:21
【總結(jié)】第三節(jié)根據(jù)化學方程式的計算[教學目標]1、掌握根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)量計算生成物質(zhì)量;2、掌握根據(jù)生成物質(zhì)量計算反應(yīng)物質(zhì)量;
2024-11-06 19:31
【總結(jié)】回憶:1、判斷化學反應(yīng)的依據(jù)是什么?2、用文字表達式表示紅磷在氧氣中燃燒的反應(yīng):有新物質(zhì)生成點燃磷+氧氣五氧化二磷用化學式表示該反應(yīng):P+O2P2O5點燃P+O2P2O5點燃
2024-11-18 20:39
【總結(jié)】練習:16gH2與足量的O2完全反應(yīng),求生成多少克水?8molH2與足量的O2完全反應(yīng),求生成多少克水?H2與足量的O2完全反應(yīng),求生成多少克水?化學方程式表示的“量”方面的含義2H2+O2=點燃計量數(shù)(?物質(zhì)的量(n)2mol1mol2mol
2024-11-12 17:08
【總結(jié)】第四節(jié)化學反應(yīng)中的有關(guān)計算濟南第二十七中學鄭媛媛經(jīng)調(diào)查:最終泄漏的濃硫酸中約含硫酸,那么理論上需要多少噸熟石灰第四節(jié)化學反應(yīng)中的有關(guān)計算你能完成下列化學方程式嗎?各物質(zhì)之間的質(zhì)量比又是多少?1、碳在氧氣中完全燃燒
2024-11-19 02:36
2024-11-09 04:19
【總結(jié)】化學方程式的復(fù)習哭泣的化學方程式?C+O2=CO2點燃?2S+O2=2SO2
2024-11-06 17:00
【總結(jié)】中考復(fù)習課化學方程式學習目標:正確理解質(zhì)量守恒定律,知道”質(zhì)量守恒”的內(nèi)在原因并會運用質(zhì)量守恒定律知識解題掌握化學方程式的書寫與計算學以致用,能運用本節(jié)知識解決實際問題,培養(yǎng)良好的科學精神和人文精神將12g鎂分別在一定的氧氣中燃燒,有如下實驗數(shù)據(jù):第一次第二次第三次所給氧氣的質(zhì)量(g)
2025-08-16 00:34