湘教版思品七上維護(hù)權(quán)利履行義務(wù)(已修改)
2024-12-24 15:00 本頁(yè)面
【正文】 維護(hù)權(quán)利 履行義務(wù) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 體驗(yàn)尊重規(guī)則，尊重權(quán)利 的好處，把尊重法律，維護(hù)權(quán)利，履行義務(wù)，追求公正作為人生活在社會(huì)中的基本態(tài)度。 能力目標(biāo) 能夠初步掌握搜 集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，對(duì)基本的法律問(wèn)題能夠獨(dú)立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思。 能夠理解法律的規(guī)定及其意義，理解學(xué)校及社會(huì)生活中的必要規(guī)則，能遵紀(jì)守法，初步具備尋求法律保護(hù)的能力。 知識(shí)目標(biāo) 知道權(quán)利和義 務(wù)的關(guān)系 ,了解法律總是通過(guò)確立權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系來(lái)發(fā)揮作用和功能的懂得青少年應(yīng)當(dāng)如何享受權(quán)利，履行 義務(wù)。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：青少年 應(yīng)當(dāng)如何享受權(quán)利，履行義務(wù) 難點(diǎn) : 權(quán)利和義務(wù) 的關(guān)系 【教學(xué)策略】 體現(xiàn)教師與學(xué)生的雙主體地位，教師與學(xué)生共同參與，作學(xué)生學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、促進(jìn)者、學(xué)生能力和積極個(gè)性的培養(yǎng)者；體現(xiàn)體驗(yàn)教育的要求，讓學(xué)生在角色體驗(yàn)中領(lǐng)會(huì)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，探討如何享受權(quán)利，履行義務(wù) 教學(xué)方法 采用“自主參與活動(dòng)法”，積極地創(chuàng)設(shè)能夠引起討論的問(wèn)題情境，組織學(xué)生在活動(dòng)中積極主動(dòng)參與，引導(dǎo)學(xué) 生在活動(dòng)中體驗(yàn)權(quán)利和義務(wù)的法律內(nèi)容。 學(xué)習(xí)方法 與 “自主參與活動(dòng)法”的教學(xué)方法相聯(lián)系，采用“ 自主、合作、體驗(yàn)”的學(xué)習(xí)方法，給學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)，讓他們能夠充分發(fā)揮各自的潛能，實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力和情感
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1