【正文】 第一篇：在學校開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話同志們：黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。一所學校能否和諧、穩(wěn)定發(fā)展，教育教學質量能否穩(wěn)定提高，關鍵還是要看學校黨組織、學校行政一把手，是否貫徹黨的群眾路線。二郎中心校這幾年的穩(wěn)定團結、和諧發(fā)展，教育教學質量的提高，得到了上級領導的肯定，但最為中心校榮耀的還是廣大群眾的贊許和任可?？偨Y經驗有許多，但最為寶貴的一條是中心校工作堅持貫徹了黨的群眾路線。黨的群眾路線是什么？一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是黨的根本工作路線。毛主席說過：“黨群關系（現(xiàn)在已是政群關系）好比魚水關系，共產黨是魚，老百姓是水；水里可以沒有魚，魚可是永遠也離不開水！”，他把“全心全意為人民服務”作為我們黨的唯一宗旨，把“同人民群眾保持密切的聯(lián)系”列為黨的傳統(tǒng)作風。他指出：我們共產黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志，“就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)而不是從個人或小集團的利益出發(fā)”。他反復強調：要“教育每一個同志熱愛人民群眾，細心地聽取群眾的呼聲；我們每到一地，就要和那里的人民群眾打成一片，不要高踞于群眾之上，而要深入于群眾之中”開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以全體黨員、領導班子和領導干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為推動經濟持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。那么學校工作中如何貫徹黨的群眾路線呢？首先，我們要始終牢記全心全意地為人民服務黨的根本宗旨。一切為了群眾，是黨一切工作的根本出發(fā)點和歸宿，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。對學校來說，廣大人民群眾的最大的根本利益就是優(yōu)質高效，為高一級學校輸送優(yōu)質生源，為社會培養(yǎng)有文化、有道德、身心健康全面發(fā)展的合格人才。但在具體的工作中，我們不僅要考慮學生的教育、吃喝拉撒、安全等利益，我們更要考慮廣大教職工的利益。作為學校的主要領導，應始終把解決群眾切身利益問題作為工作的落腳點和出發(fā)點，作為學校領導，既要以身作則，清心寡欲，清正廉明，為教職工樹立榜樣，更要關心教師的工資、職稱、榮譽、先進、政治訴求等切身利益，這些切身利益就是民生、民情問題，關注民生民情，就要深入群眾。要深入群眾，就要與群眾同甘共苦，學校領導要主動兼主課，教學質量敢于與普通教師比高低，這樣才能體會到教學工作的辛苦，制定的政策才會符合民情。關注民生、體察民情，是學校領導的重要職責。在日常工作中，教職工提出的合理問題，正是他們最切身的利益所在，學校要幫助解決。教職工生病住院，學校主要領導到醫(yī)院去探望，重病大病的教職工出院后，在工作安排上要給予照顧；只要教職工向組織反映，就要盡力去調解家庭矛盾，幫助解決教職工家庭生活困難；為大齡和離異教職工牽線搭橋，“三八”婦女節(jié)組織女教職體檢；中心校退休教職工一百多人，生老病死年年有，中心校校每年一次進行慰問，每月十五號按時召開離退休老干部座談會，虛心聽取他們對學校工作的意見和建議，退休教職工生病住院，學校領導親臨探望，退休教職工逝世了，中心校組織開個追悼會，致個悼詞，介紹一下生平和業(yè)績，這些工作，人之常情，也是做給現(xiàn)在的活人看，因為每個人都會老、都會死。我們要把群眾關心的“小事”當成大事來抓，自然而然就能受到群眾的擁護。在有些人眼里看起來這些是小事，婆婆媽媽的事，對群眾來說卻是大事，關系到群眾冷暖、疾苦。不因小事而不為，不因事小而不顧。把群眾最關心的事，科學合理地辦好、辦實，才能贏得教職工對學校領導的信賴，才能贏得對干部作風的認同，也才能贏得群眾對領導干部形象的認可。也正是在幫助群眾解決這些最現(xiàn)實、最直接、最緊迫的問題上，來體現(xiàn)苦民之所苦、急民之所急，來體現(xiàn)以民為根、以人為本。學校的一切工作要依靠群眾，因為教職工尤其是學校骨干教師是學校教育的主力軍，是依靠的對象。人民群眾是英雄，是推動社會發(fā)展的原動力。要依靠群眾，我們就要深入群眾，熱愛人民群眾，和群眾打成一片，不是高踞于群眾之上，而是深入于群眾之中，要細心地傾聽群眾的呼聲，應該善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問題，從中提出解決問題的方法。一切依靠群眾，必須在一切工作中發(fā)動群眾、組織群眾，讓蘊藏在人民群眾中巨大的能量象原子能一樣，在一定的條件下發(fā)生重核裂變、輕核聚變，受控的釋放出來。要在新形勢、新環(huán)境下努力探究、創(chuàng)造發(fā)動與組織群眾、調動群眾積極性的新方式、新方法，要善于做好群眾的思想工作，要正確引導，不要大話、空話，要實實在在。要做到“從群眾中來，到群眾中去”，首先要虛心向人民群眾學習，向群眾做調查工作，我們要敢于接受群眾的批評意見，有則改之無則加勉。做到從群眾中來，只是完成了領導工作的第一步，更重要的是要將這些從群眾中集中起來的領導意見再回到群眾中去，使群眾認識到這些意見是符合他們的根本利益的。中心校這幾年在教師職稱評定時，我們聽取群眾的意見，做到了公開、公平、公正，激勵了競爭機制，避免了群眾與領導間的矛盾，也取得了實效。我們今后學校的一切工作，要全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強大力量。要教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。要以好的作風組織開展教育實踐活動，牢牢把握正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領導帶頭的原則，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進，努力在解決作風不實、不正、不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實際成效。在結束我的講話時，我想與在座的全體黨員和班子成員用兩句話共勉：全心全意為人民服務的宗旨不能忘，依靠群眾推動事業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng)不能丟。二郎中心校2014410黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話二郎中心校2014410第二篇：在學校召開學校黨群眾路線教育實踐活動大會上的講話在學校召開學校群眾路線教育實踐活動大會上的講話（2014年3月31號）各位老師：今天召開學校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，目的是部署和安排我校黨的群眾路線教育實踐活動的各項工作，全面推進學校教育教學改革，努力辦人民滿意的教育。等會兒，學校黨支部書記謝開禮將作主題發(fā)言，教育局巡回指導組的領導作重要指示，現(xiàn)在根據(jù)中央、省委、市委、縣委及縣教育局黨組相關會議精神，我先講幾點意見：一、充分認識學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，學校開展黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下堅持黨要管黨，從嚴治黨的重大決策，是推動我校教育工作全面科學發(fā)展，辦人們滿意學校的內在需要和重大政治機遇。當前我校各項工作經過幾年的努力，已經步入了較為規(guī)范的軌道，辦學條件日趨完善，教育質量穩(wěn)步提高，內部管理邁上新臺階。但仍存在這樣那樣的問題，一部分班子成員和老師工作沒有動力，渾渾噩噩，黨員干部的模范帶頭作用和先進性得不到發(fā)揮，個別班子成員工作拖沓，不推不動，甚至推也不動。工作作風不實，發(fā)表意見不注意場合，誤導老師。熱衷于個人小家庭經濟收入或者沉湎打牌賭博。對學?；蛘叻輧鹊墓ぷ魇虏魂P己，高高掛起。班子成員中論資排輩，吃功勞飯吃年齡飯的現(xiàn)象嚴重，不能善始善終。師德師風良莠不齊，個別教師師德不正、思教不深、工作方式簡單、唯利是圖、貪圖享受。身在學校心在外。困難面前、突發(fā)事故面前不能發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。有利益有名譽是黨員、是領導，沒有利益沒有名譽就是普通老師，不是共產黨員和領導干部。愛崗敬業(yè)意識不強，上完課就往家里跑，往掙錢的地方跑。許多老師教學手段陳舊，教學方式單一，不看報、不讀書、不學習，安排培訓挑三揀四。講困難、講價錢。這些問題如果不加以解決，黨和政府教育惠民的政策就難以真正貫徹落實到最基層。全面深化教育改革，加快教育強縣進程，關鍵在黨組織，關鍵在人。既要靠堅強的組織保證，也要靠優(yōu)良的作風保障。抓好抓實黨的群眾路線教育實踐活動。使廣大黨員干部思想和作風得到一次全面洗禮。就能以好的作風沖破思想觀念的阻礙，進一步凝心聚力、扎實推進學校工作，大家一定要充分認識開展教育實踐活動的重大意義，以強烈的責任感和使命感開展好這次教育實踐活動，用作風建設的新成效努力辦人民滿意的學校。二、準確把握教育實踐活動的部署要求，深入扎實的開展教育實踐活動（一）、準確把握這次活動的任務。中央將這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，把作風建設聚焦到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，著力建設學校優(yōu)良的校風，著力培養(yǎng)教師隊伍優(yōu)良的教風，辦人民滿意的學校，做人民群眾滿意的教師。（二）準確把握這次活動的要求全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動，就是堅持為民務實辦教育這個主題。開展學習、查找問題、推動整改。要把“照鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病”作為總要求貫徹全過程，具體到學校就是要求我們每個校務成員和黨員老師對照黨章、自覺查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的問題和差距，勇于正視缺點和不足，自覺加強黨性修養(yǎng)，修身正己，端正行為，以整風精神開展批評與自我批評，在常規(guī)工作、教學質量、黨性修養(yǎng)等方面，切實發(fā)揮模范先鋒作用，為學校各項工作樹立標桿。（三）、準確把握這次活動的關鍵環(huán)節(jié)這次教育活動主要有“學習教育，聽取意見”“查擺問題，開展批評”“整改落實，建章立制”三個環(huán)節(jié)。按照上級部署堅持教育和實踐兩手抓，兩手都要硬。打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住“整改落實和建章立制”兩個關鍵，確?；顒尤〉脤嵭?。一、學習要抓住實處根據(jù)安排，學校要采取各種方式認真學習黨的十八屆三中全會精神和習總書記系列重要講話。學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中方縣教育發(fā)展二十條》等政策文件精神。二、征求意見要誠心誠意要真心實意聽取和征求社會、家庭、學校師生對我們工作上的意見。每一個環(huán)節(jié)、每項工作都要讓群眾參與，受群眾監(jiān)督，請群眾評判。三、查擺問題要觸及思想 校務會班子成員和黨員老師要突出“照鏡對標，作風體檢，”把問題對準，把思