【總結(jié)】第二章實(shí)數(shù)6.實(shí)數(shù)知識(shí)回顧?有理數(shù)怎樣分類?整數(shù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理數(shù)負(fù)有理數(shù)有理數(shù)0?帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)嗎?無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).帶根號(hào)的數(shù)不一定是無(wú)理數(shù).把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):,41,23,7,?,25?,2,320,5?,83?
2025-11-16 22:42
【總結(jié)】估算某地開(kāi)辟了一塊長(zhǎng)方形荒地,新建一個(gè)以環(huán)保為主題的公園。已知這塊荒地的長(zhǎng)是寬的2倍,它的面積為400000米2。(1)公園的寬大約是多少?它有1000米嗎?問(wèn)題情景10002021S=4000002021×1000=2021000400000公園的寬沒(méi)有1000米
【總結(jié)】保修星新一臥龍區(qū)英莊二中解讀課題什么叫保修?購(gòu)買商品后,商家在一定時(shí)間內(nèi),負(fù)責(zé)免費(fèi)修理。一:把握全文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。二:分析課文寫法。三:理解文章主題。?在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)從文章
2025-11-21 02:39
【總結(jié)】,,我們這雙手,,----恩里克·科佩里亞斯,,整體感知,自學(xué)提綱:(1)默讀課文,了解手有什么功能?(2)請(qǐng)找出作者在說(shuō)明手的功能時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法及作用。,1、舉例子最完美的工具:2、列數(shù)字3、...
2025-10-16 08:50
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分式溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎?nm?219a5x-1yxy3x?3,,15,3,2232myxyxxyxa????答:整式有nm?219?aa5x-1yxy3m323yx?22yxyx??a回顧與思考1、下列兩個(gè)整數(shù)相除如何表示成分?jǐn)?shù)的形式:
2025-11-29 07:54
【總結(jié)】黃金分割查閱&欣賞探索身邊的“黃金分割”為什么翩翩起舞的芭蕾舞演員要掂起腳?為什么身材苗條的時(shí)裝模特還要穿高跟鞋?為什么她們會(huì)給人和諧、平衡、舒適與美的感覺(jué)?黃金身材比例什么是黃金分割五角星是我們常見(jiàn)的圖形.在圖4-4中,度量點(diǎn)C到點(diǎn)A,B的距離.探索交流
2025-11-19 01:49
【總結(jié)】第12課對(duì)外開(kāi)放思考:為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放?什么是經(jīng)濟(jì)特區(qū)?特區(qū)究竟特殊在哪兒?一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立改革開(kāi)放后,我國(guó)為經(jīng)濟(jì)目的所設(shè)立的實(shí)行特殊體制的行政區(qū)域。實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和管理體制。一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立1、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的
2025-11-10 06:56
【總結(jié)】欣賞一段科學(xué)家的故事閃光的露珠耀眼的鉆石波光粼粼皎潔的月光光的反射是怎樣一種現(xiàn)象呢?光的反射光射到物體表面上時(shí),有一部分光會(huì)被物體表面反射回來(lái)的現(xiàn)象。物體表面你發(fā)現(xiàn)了什么?你是如何發(fā)現(xiàn)的?看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)得多誰(shuí)能總結(jié)出光的反射規(guī)律呢?比一比,看誰(shuí)說(shuō)得好!利用你們總結(jié)出
2025-11-09 21:10
【總結(jié)】一.汽化液化:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程,稱為汽化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程,稱為液化:蒸發(fā)和沸騰二.蒸發(fā):在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象(1)液體的表面積越大,蒸發(fā)越快(2)液體的溫度越高,蒸發(fā)越快(3)液體的表面的空氣
2025-11-09 17:56
【總結(jié)】《壓強(qiáng)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材的地位及作用:壓強(qiáng)是生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的一個(gè)概念,但學(xué)生比較陌生。本節(jié)教材主要建立在前面剛學(xué)習(xí)過(guò)的力的初步知識(shí)的基礎(chǔ)上,是學(xué)習(xí)了重力、摩擦力后對(duì)另一類力的學(xué)習(xí)遷移,是學(xué)習(xí)了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變和力的關(guān)系后對(duì)力的另一類作用效果的具體分析。這一課著重學(xué)習(xí)的壓強(qiáng)是整個(gè)單元的基礎(chǔ),也是學(xué)好液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)和浮力的重要保證。
2025-11-09 17:55
【總結(jié)】第2課時(shí)用完全平方式進(jìn)行因式分解北師大版八年級(jí)下冊(cè)??2ab??由分解因式與整式乘法的關(guān)系可以看出,如果把乘法公式反過(guò)來(lái),那么就可以把某些多項(xiàng)式分解因式,這種分解因式的方法叫做運(yùn)用公式法.222aabb????2ab??222aabb??如:完全平方公式現(xiàn)在我們把這個(gè)公
2025-11-08 08:33
【總結(jié)】第五節(jié)升華和凝華北師大版八年級(jí)上物態(tài)之間的變化熔化(吸熱)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)試一試:你能舉出生活中由固態(tài)直接變成氣態(tài)或由氣態(tài)直接變成固態(tài)的例子嗎?升華:物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做升華。
2025-11-17 19:57
【總結(jié)】物體的尺度及其測(cè)量第一節(jié)正確使用刻度尺刻度尺使用練習(xí),用刻度尺測(cè)量木塊寬度正確的方法是()。ABCDA____。如圖所示的兩個(gè)刻度尺,它的分度值分別是:甲__乙__,物體的長(zhǎng)度分別是:甲乙。
2025-11-21 02:38
【總結(jié)】第物體的質(zhì)量物體由物質(zhì)組成以上物體各由哪些物質(zhì)組成?問(wèn)一問(wèn)1、一根鐵釘與一枚大頭針比較有何相同之處?有何不同之處?2、汽車輪胎和自行車輪胎,哪個(gè)用的橡膠多?3、盛滿水的木桶和杯子,哪個(gè)裝水多4、充足氣的籃球和乒乓球,哪個(gè)里面充的空氣多?一、質(zhì)量的概念:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量物理學(xué)中的
2025-11-21 08:43
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)教案 北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)教案篇1 課題 課型 預(yù)習(xí)+展示 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng): 見(jiàn)課件 拓展提升 8、如圖所示,在“觀察水沸...
2025-04-05 12:21