關(guān)索中學控輟保學目標責任書(已修改)
2024-11-04 17:27 本頁面
【正文】 第一篇：關(guān)索中學控輟保學目標責任書關(guān)索中學控輟保學目標責任書為了鞏固“兩基”成果，提高我校普及九年義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，切實做好我?？剌z保學工作，特擬定各班主任和科任老師控輟保學工作目標責任書。一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強治理學生控輟保學問題的緊迫感和責任感。各班主任各科任老師務(wù)必統(tǒng)一思想，提高對控輟保學工作的重要性、緊迫性的認識，增強責任意識和憂患意識，切實做好各班控輟保學工作。加強宣傳與溝通，扎扎實實地把控輟保學工作抓好抓實。二、分析原因，尋找對象，理清控輟保學的工作思路。各科任教師要將此項工作作為工作的一個重點，常抓不懈；依法管理，強化法律責任。對學生父母或監(jiān)護人及時說服動員，無效的及時上報相關(guān)部門處理；完善助學機制，關(guān)注學困生、行為偏差生及經(jīng)濟困難學生的關(guān)愛和教育，將輟學率控制在最低限度。三、嚴格執(zhí)行輟學生報告制度。當日科任教師任教班級出現(xiàn)學生流失，科任教師應及時與班主任聯(lián)系，應在當天內(nèi)與學生家長取得聯(lián)系，通報情況，同時向?qū)W校遞交書面報告（寫清流失學生的基本情況、流失原因、動員情況等），科任教師陪同班主任進行家訪動員，勸其返校學習，并作好詳實的記錄。四、掌握學生動態(tài)，積極爭取家長支持。班主任和科任老師應適時對易輟學、學困生和貧困生進行家訪、信訪或電話訪問，了解學生家庭狀況，全面了解學生的思想動態(tài)，幫助學生克服學習上、生活上的困難，做好學生及家長的思想工作，最大限度地控制學生輟學。五、嚴格實行責任追究。出現(xiàn)學生輟學，班主任應及時上報學校，并及進進行家訪和勸學工作，做好相關(guān)記錄。如因工作怠慢而影響工作的，班主任負直接責任。各班科任老師要積極配合班主任進行控輟保學工作，如因科任老師語言行為不當導致學生流失輟學的，科任老師負直接責任。六、該責任書一式三份，班主任、科任教師各一份，學校存檔一份。班主任簽名：科任老師簽名：年月日第二篇：控輟保學目標責任書控輟保學工作目標責任書為保證學校的教育教學工作正常開展，提高學校的教育教學質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展，為了你孩子的未來，特簽訂此目標責任書:一、工作目標保證你的孩子能接受完九年義務(wù)小學階段的教育。
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